[辽宁]2012届辽宁省丹东市四校协作体高三摸底测试（零诊）文综政治卷

假定去年某国待售商品价格总额为2000亿元，货币流通次数为4次。今年该国待售商品价格总额增加了10﹪，而实际纸币发行量为660亿元。在其他条件不变的情况下，去年售价50元的商品今年的售价应为

图所蕴涵的经济生活的道理是

①消费对生产的发展起着导向作用
②生产是消费的动力
③一个新的消费热点的出现能带动相关产业的成长
④消费是社会再生产过程中最重要的环节

2010年10月8日，国务院总理温家宝在第六届中欧工商峰会并发表演讲，呼吁欧洲的领导人和工商界不要参与压迫人民币升值，否则将给全世界带来灾难。在其他条件不变的情况下，人民币升值过大会使
①我国商品出口竞争力减弱，出口企业经营困难      ②工人失业人数增加，影响社会稳定
③外商生产成本上升，进口贸易受阻              ④居民人民币存款储蓄缩水

2010年中央一号文件继续关注“三农”问题，文件提出要“着力解决新生代农民工问题”。政府维护新生代农民工的权益需要
①继续健全社会保障体系                 ②解决工资偏低和拖欠问题  
③大力发展小城镇，实现城镇化           ④大力发展农业产业化经营

2010年10月，国家发改委公布居民阶梯电价征求意见稿，通过网络、传真、信件等方式共收到各类意见21794条。其中有61%表示支持阶梯电价机制和改革方向。如果给这则消息拟写一个新闻标题，最佳的是

中共十七届五中全会提出要切实增强政府公信力。增强政府公信力必须要创造条件让人民批评政府、监督政府，让权力在阳光下运行。让人民监督政府，从根本上说是因为
①我国政府是由人民直接选举产生的    ②我国是人民民主专政的社会主义国家
③我国政府的权力来源于人民         ④行使监督权有利于增强政府的公信力

2010年9月7日，一艘中国渔船在钓鱼岛海域同日本巡逻船相撞。日方以涉嫌违反《渔业法》为由逮捕中方船长，中方多次抗议并暂停中日省部级以上交往。中国船长于9月24日被释放。中方态度体现了
①国家的主权和领土完整不容侵犯     ②主权是一个国家的生命和灵魂 
③主权是国家关系中的决定性因素     ④自卫权是主权国家的基本权利

“群众文化，是全部文化的母体，是众多文化模式的根基与源头活水。‘创造在基层，希望在民间’是被文化发展证明了的一个基本规律。脱离了群众文化，专业文化势必曲高和寡、干涸枯竭，没有前途。”这说明推动文化创新需要   
继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长   
②发展符合人民群众需求的通俗文化和流行文化
③尊重人民群众在文化创造中的主体地位
④从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养

近年来，“中国创造”“中国经验”“中国现象”“中国模式”等成了国际流行词。流行词的变化发展记录了时代前进的脚步，这表明人的意识
①是人脑对客观世界的正确反映     ②需要借助语言来表达 
③随着社会生活变化而变化         ④能够能动地改造客观世界

有人说，目前世界上有两类国家，一类是头脑国家，一类是躯干国家。头脑国家产生知识、输出知识，躯干国家接受知识．应用知识。从哲学角度看，我国要想成为“头脑国家”，就必须
①在理论学习中实现客观和主观具体的、历史的统一
②培育创新精神，促进事物的发展
③培养创造性思维，深化和扩展认识
④发挥认识对实践的推动作用

文化产业对中国经济来说，不是一副急救药，反倒像是一颗药性温和但持久的大补丸。它的作用不在于能否立刻止疼消炎，而在于弥补中国经济的短板，给经济发展打开新的空间。这段描述体现了

1978年7月25日，随着世界上第一位“试管婴儿”在英国的诞生，罗伯特-爱德华兹一下子成了全球尽知的新闻人物。该项技术被称为医学史上的一大奇迹，开创了生殖医学领域的新纪元。“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹也因此荣获20l0年诺贝尔生理学或医学奖。这告诉我们
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者     ②对一个人价值的评价主要看他的贡献
③获得社会的认可是人生价值实现的重要标志   ④要在个人奋斗中证明自己的价值

材料一 中共十七届五中全会于2010年10月15日至18日在京召开，为期四天的会议审议了通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。
《建议》站在历史新高度，描绘了我国经济发展的新蓝图。引人注目的提出，制定“十二五”规划要以科学发展为主题。未来五年中国将开启经济与社会的双重转型。以转变发展方式和调整经济结构为主线，部署中国经济社会从外需向内需、从高碳向低碳、从强国向富民的三大转型。
胡锦涛总书记首次在公开场合提出“包容性增长”的新概念。 “包容性增长”其实是对发展方式转变的基本要求，前提是满足人的自身发展的需求；另外要与经济增长和社会进步相结合；必须在利益协调中满足多数人利益。所以包容性增长的基本出发点，就要转变现在以总量为目标的基本发展方式，满足多数人的利益。这是中国促进实现“全体人民共享改革开放成果”的最新举动，它也将是“十二五”规划的重要内涵之一。
材料二 “十二五”所处的历史背景和“十一五”相比发生了明显变化，比如外部环境有三个重要的特点，一是国际金融危机带来外部市场的变化，二是全球气候的变化，三是国际经济格局的变化。同时，国内环境也发生了变化，趋势性的变化比“十一五”增多了。过去30年是“生存型”阶段，“十一五”时期“发展型”的阶段性问题突出了。我们以经济总量为目标的增长方式，同“发展型”的阶段性特征越来越不适应。所以，“十二五”规划在“十一五”的基础上更强调增长方式改革。经济增长方式的矛盾，是一个结构性的矛盾，解决这一矛盾，必须深入贯彻落实科学发展观，坚持以让广大人民群众共享改革发展成果为目标。一方面要靠自主创新，改变粗放型的增长方式，另一方面还要靠结构性改革来解决。
（1）阅读材料，运用《经济生活》的有关知识为我国经济实现“三大转型”、“包容性增长”提出合理化建议 。
（2）材料二体现了历史唯物主义哪些观点。

2010年秋季开学后，某校开展了“民族团结教育活动”。同学们积极参与，组织了一次以“民族团结和发展”为主题的综合探究活动，请你也参与其中。通过查阅资料，同学们了解到：
材料一：改革开放以来，党和国家坚持把加快少数民族和民族地区发展作为解决我国民族问题的核心，在坚持和完善民族区域自治制度的基础上，实施了一系列加快少数民族和民族地区发展的政策，如：西部大开发战略、“八七扶贫攻坚计划”、东部沿海发达地区和西部地区的对口支援行动、扶持人口较少民族发展规划（2005－2010年）、“兴边富民行动”、少数民族事业“十一五”规划等，都有力促进了少数民族和民族地区国民经济的快速增长，这些地区的经济增长率高于全国平均水平。 2008年我国民族地区GDP总量已达30626．2亿元，人均GDP近1．6万元。按可比价格计算增长了17．4倍，年均增长10．2％。比1952年增长了92.5倍。民族地区人均GDP已由1978年的248元增加到2008年的16057．26元。人均可支配收入由1978年的138元增加到3 389元。
材料二：根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》，我国将把民族团结教育纳入中小学、职业教育的教学和考试范围。
（1）运用政治生活的有关知识，结合材料一，谈谈民族地区的发展取得如此巨大成就的原因。作为公民我们应为促进民族团结做些什么？
（2）请从文化生活角度分析将民族团结教育纳入中小学教学内容的意义。