2022年山东省滨州市中考化学试卷

美好的生活需要我们共同创造。生活中的下列做法不涉及化学变化的是（　　）

我国宣布力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。与此“低碳”理念不相符的是（　　）

安全无小事，关系你我他。下列做法错误的是 （　　）

2022年6月5日世界环境日，我国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合这一主题的是（　　）

合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（　　）

2022年冬奥会的成功举办，使北京成为全球首个“双奥之城”，吸引了全世界的目光。比赛时，滑雪运动员使用的滑雪板可由玻璃钢制作。玻璃钢属于（　　）

节约资源，保护环境，有助于实现社会的可持续发展。下列物品放置对应垃圾箱错误的是（　　）

请联系学过的化学知识，判断下列说法正确的是（　　）

从如图所示微粒结构示意图中，获取信息正确的是（　　）

神舟十三号飞船的成功发射，让每一位中国人倍感自豪。其火箭使用的一种燃料是偏二甲肼（化学式），它能与四氧化二氮（化学式）反应生成二氧化碳、氮气和水。下列说法错误的是（　　）

金属和合金是生活中比较常见的物质。下列有关说法正确的是（　　）

如图所示是模拟工业炼铁的化学反应装置，以下说法错误的是（　　）

海水是一种重要的自然资源，镁被誉为海洋里宝贵的“国防元素”。从海水或卤水（含氯化镁）中提取镁的主要步骤如下：

下列有关说法不正确的是（　　）

推理和归纳是学习化学的重要方法。以下推理正确的是（　　）

下列图像能正确反映对应变化关系的是（　　）

要达到下列实验目的，所用的试剂和主要操作方法都正确的是（　　）

学好化学用语可以更好地帮助我们认识事物。请按要求用化学用语填空。

（1）两个氢分子 　。

（2）氦气 　 　。

（3）三个钾原子 　 　。

（4）最简单的有机物 　 　。

（5）地壳中含量最多的金属元素 　 　。

2022年3月，新冠肺炎疫情来袭，同学们认真做好居家防控和线上学习。复学后，对疫情的防控依然不可掉以轻心。

（1）核酸检测时，医生用酒精喷手消毒，我们会闻到一种特殊的气味，这体现了酒精分子具有 　 　的性质。

（2）学校常喷洒“84消毒液”【有效成分为次氯酸钠（化学式）】对校园内各场所进行消毒。但是“84消毒液”不能与洁厕灵混合使用，原因是“84消毒液”中的次氯酸钠能与洁厕灵中的盐酸发生化学反应，生成氯化钠、水和有毒的氯气，该反应的化学方程式为 　 　。

（3）专家提醒：疫情防控期间要合理膳食，加强运动，提高抵抗力。

①小刚设计了某天午餐食谱如下：米饭、红烧肉、清蒸黄花鱼、鸡蛋汤。考虑到各种营养成分的均衡搭配，你觉得他应该增加的菜品是（填字母序号） 　 　。

②餐后小刚用洗洁精清洗餐具上的油污，利用的原理是 　 　。

工业上生产硝酸反应之一是将氨气催化氧化，该反应前后分子种类变化的微观示意图如下：

（1）由构成的物质中，与代表的元素的质量比为 　 　。代表的元素，在该物质中化合价为 　 　。

（2）反应过程中共涉及 　 　种氧化物。

实验是进行科学探究的重要手段。请根据图示信息回答下列问题：

（1）实验A发生反应的化学方程式是 　 　。当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为 　 　。

（2）实验B中加入活性炭，是利用其 　 　性除去水中的颜色和异味。

（3）信息提示：白磷着火点是40℃，红磷着火点是240℃～260℃。实验C中红磷不能燃烧的原因是　 　。

（4）实验D结束后，打开止水夹，通过进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一的现象，可得出 　 　的结论。

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答：

（1）时，A物质的溶解度是 　 　g。

（2）A、B两种物质中，　 　的溶解度受温度的影响较小。

（3）时，将35gA物质加入到50g水中，充分溶解后，得到该温度下A物质的 　 　（填“饱和”或“不饱和”）溶液。此时溶液的溶质质量分数为 　 　。

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。图示中相连的两种物质能够在一定条件下发生化学反应。其中A是胃液中助消化的一种酸，B是目前世界年产量最高的金属，C俗称熟石灰，D是配制波尔多液必用的一种蓝色物质，D和F反应能生成两种沉淀，C与E反应可用来制取烧碱。请回答下列问题。

（1）请写出下列物质的化学式：

A.　 　。B.　 　。E.　 　。

（2）请写出下列反应的化学方程式：

C与E的反应 　 　；D与F的反应 　 　。

某校进行化学实验技能比赛，实验桌上准备了部分仪器和用品，如图所示：

（1）如图中仪器A的名称是 　 　。

（2）甲同学要进行“实验室制取并收集二氧化碳”的操作，可从如图中选择的仪器有（填数字序号）　 　。

（3）乙同学要进行“粗盐提纯”中的“过滤”操作，除如图中提供的仪器外，还需要增加一种仪器，这种仪器的作用是 　 　。

（4）以下是丙同学进行“实验室制取并收集氧气”实验的主要操作步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母序号） 　 　。

酸、碱、盐是初中化学常见的化合物，研究它们的性质有重要意义。某化学探究小组设计了如下实验来探究酸、碱、盐之间的反应。

（1）实验一能观察到的现象是 　 　。

（2）实验二体现了中和反应的实质是（以下填化学用语） 　 　和 　 　结合生成 $H_{2}O$。

（3）写出实验三发生反应的化学方程式 　 　。

实验四有白色沉淀生成，对反应后的物质进行过滤后，探究小组对滤液中溶质的成分进行了实验探究。

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

【猜想与假设】

（4）猜想一：氯化钠

猜想二：氯化钠和 　 　

猜想三：氯化钠和氯化钡

【实验过程】

（5）

【拓展与延伸】

（6）酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应实质上是它们解离出的离子相互结合，生成 　的过程。

化学兴趣小组的同学们要测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数。他们称取50.0g过氧化氢溶液放入盛有2.0g二氧化锰的烧杯（烧杯质量为76.0g）中。待完全反应后，称量反应后物质连同烧杯的质量为126.4g（氧气逸出带出的水分忽略不计）。请计算回答。

（1）反应后产生氧气的质量是 　 　g。

（2）该过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少？