2022年甘肃省甘南州中考化学试卷

每年9月20日为“全国爱牙日”。为防治龋齿在牙膏中加入的元素是（　　）

分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是（　　）

不同食物所含营养成分有较大差异。下列食物中，富含维生素的是（　　）

保护环境是我国的一项基本国策。下列做法不利于生态环境保护的是（　　）

化学知识可以指导生活实践。下列说法不正确的是（　　）

正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作符合安全要求的是（　　）

很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是（　　）

我省陇南市盛产茶叶，茶叶中含有一种叫茶氨酸（化学式 $C_7{H}_{14}{O}_3{N}_2$）的物质。下列说法正确的是（　　）

如图为制备有机物 $X$的微观过程。下列说法正确的是（　　）

下列实验设计不能达到实验目的的是（　　）

化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。

（1）保持氦气化学性质的最小粒子＿＿＿＿＿。

（2）地壳中含量最多的金属元素＿＿＿＿＿。

（3）标出 $H_{2}O$中氢元素的化合价＿＿＿＿＿。

（4）写出如图所示粒子的符号＿＿＿＿＿。

（5）高铁酸钠由 $N{a}^{+}$和 $Fe{O_4}^{2﹣}$构成，则高铁酸钠的化学式为＿＿＿＿＿。

丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。

（1）认识文物：青铜是铜与锡的合金。青铜硬度＿＿＿＿＿（填“大于”或“小于”）纯铜。

（2）文物锈蚀：汉代铁剪锈迹斑斑（如图所示），其锈蚀是铁与空气中的＿＿＿＿＿发生化学反应的结果。

（3）文物修复：含六偏磷酸钠[化学式为 $（NaP{O}_3{）}_6$]的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化清除，该物质中磷元素的化合价为＿＿＿＿＿。去除文物上铁锈的步骤之一是将铁锈的主要成分（ $F{e}_2{O}_3$）用氢气在一定温度下还原成氧化亚铁，该反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

影片《闪闪的红星》中潘冬子面对敌人对食盐的疯狂封锁，机智勇敢，不畏艰险，用河水将竹筒里的食盐全部溶成盐水，再用棉袄吸收，最终将食盐送给了红军。结合下表中氯化钠的溶解度回答有关问题。

（1）氯化钠属于＿＿＿＿＿（填“易溶”“可溶”“微溶”“难溶”）物质。

（2）从表中数据发现氯化钠溶解度的主要特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）从食盐水中得到食盐固体，一般采用的方法是＿＿＿＿＿。

（4）假设潘冬子的竹筒中有 $358g$氯化钠， $10℃$时最少需用＿＿＿＿＿ $g$水才能完全溶解。

（5） $20℃$时，将 $20g$食盐放入 $50g$水中，搅拌溶解，所得溶液中溶质的质量分数为＿＿＿＿＿（结果保留至 $0.1\%$）。

A、B、C、D、E均含同一种金属元素，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件略去）。已知：B为金属氧化物，其中金属元素显 $+3$价，且其质量分数为 $70\%$；A为单质；E为难溶性碱；B→A是工业制取A的主要反应原理。

（1）写出工业上由B制取A的化学方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）写出A与盐酸发生反应的现象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）写出D→E的化学方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其基本反应类型为＿＿＿＿＿。

（4）C与氯气（ $C{l}_2$）可发生化合反应生成D，该反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。

（1）仪器①的名称是＿＿＿＿＿。

（2）利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，利用装置A制氧气还需改进的地方是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是＿＿＿＿＿（填代号）。

（3）实验室常用装置B和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填药品名称）制取 $C{O}_2$，其反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若使用装置F作为制取 $C{O}_2$的发生装置，与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放固体的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用化学方程式表示）。

（4）若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从＿＿＿＿＿（填“a”或“b”）口进入。

竹麻通过生石灰、草木灰（主要成分是 $K_{2}C{O}_3$）浸泡以及打浆、抄纸等步骤可制得纸张。某兴趣小组模拟古代造纸技术，他们将一定量的生石灰、 $K_{2}C{O}_3$足量的水溶解后，过滤得到澄清溶液。澄清溶液中溶质是什么，请你参与他们的探究。

【猜想假设】

猜想一：只含有 $KOH$

猜想二：含有 $KOH$、＿＿＿＿＿

猜想三：含有 $KOH$、 $Ca（OH{）}_2$

【设计实验】

【交流反思】

1.步骤2中发生反应的化学方程式为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.含有 $KOH$、 $Ca（OH{）}_2$的废水直接排放会造成水体污染。某小组同学对废水做如下处理（见如图）。C烧杯中出现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿现象时，说明废水中已无 $KOH$、 $Ca（OH{）}_2$。

铝碳酸镁咀嚼片（主要成分是 $AlMg（OH{）}_{3}C{O}_3$）可治疗胃酸过多症，反应原理可用化学方程式表示为 $AlMg（OH{）}_{3}C{O}_3+5HCl═MgC{l}_2+AlC{l}_3+4H_{2}O+C{O}_2\uparrow$。某化学兴趣小组使用如图所示装置，对该咀嚼片中的铝碳酸镁含量进行测定。先取足量稀盐酸于烧杯中，再向其中加入 $20$片铝碳酸镁咀嚼片，开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中。已知 $AlMg（OH{）}_{3}C{O}_3$的相对分子质量为 $162$。请计算：

（1）生成二氧化碳＿＿＿＿＿ $g$。

（2）每片该咀嚼片中铝碳酸镁的含量为多少（计算结果保留到）？