2022年广东省广州市中考化学试卷
化学变化创造物质。下列物品的材质属于有机合成材料的是( )
A. |
广汉三星堆出土的青铜纵目面具 |
B. |
长沙马王堆出土的蚕丝素纱单衣 |
C. |
“文房四宝”笔墨纸砚中的宣纸 |
D. |
“冰墩墩”的聚碳酸酯塑料外壳 |
运动员在剧烈运动、大量出汗之后,饮用运动饮料主要补充的是( )
A. |
蛋白质 |
B. |
油脂 |
C. |
纤维素 |
D. |
无机盐 |
在劳动实践和化学实验中要保证安全,下列做法安全的是( )
A. |
用稀有气体氦填充玩具气球 |
B. |
徒手接触强碱性炉具清洁剂 |
C. |
向燃着的酒精灯里添加酒精 |
D. |
将水倒入浓硫酸中进行稀释 |
铷( )原子钟被称作北斗卫星的“心脏”、下图为铷原子的结构示意图,下列说法不正确的是( )
A. |
铷原子核内的质子数为 |
B. |
铷原子在化学变化中容易失去 个电子 |
C. |
铷原子的核外电子分 层排布 |
D. |
氯化铷的化学式为 |
广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术,超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化,下列说法不正确的是( )
A. |
加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降 |
B. |
活性炭可除去水中异味 |
C. |
超滤膜可降低水的硬度 |
D. |
自来水属于混合物 |
下图为我国不同年份的能源结构图,下列说法不正确的是( )
A. |
我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势 |
B. |
加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染 |
C. |
天然气是比煤炭和石油更清洁的燃料 |
D. |
液氢用作火箭燃料是因为氢气易于贮存和加注 |
是重要的化工原料。一种生成 的反应原理如下图。下列说法正确的是( )
A. |
该反应的生成物只有 |
B. |
该反应前后元素的种类没有发生变化 |
C. |
该反应前后含铁催化剂的质量发生变化 |
D. |
该反应属于置换反应 |
酚酞( )是常见的酸碱指示剂。下列关于酚酞的说法正确的是( )
A. 属于无机化合物
B. 相对分子质量为
C. 三种元素的质量比为
D. 碳元素的质量分数为
载人航天器中利用下图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的 和 .下列说法不正确的是( )
A. |
排到舱外的物质是甲烷 |
B. |
反应器 中消耗和生成的个数比为 |
C. |
反应器 中生成和的质量比为 |
D. |
该系统在产生 的同时降低了舱内 的浓度 |
下列的物质性质和用途,有直接联系的是( )
A. |
浓硫酸有腐蚀性,在实验室中可用作干燥剂 |
B. |
熟石灰溶于水呈碱性,可用于改良酸性土壤 |
C. |
碳酸氢铵受热易分解,可用作化肥 |
D. |
金刚石无色透明,可用于制作钻头 |
如图所示,检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出,对此现象的微观解释正确的是( )
A. |
装置内气体分子的数目增多 |
B. |
装置内气体分子的间隔变大 |
C. |
装置内气体分子的种类发生变化 |
D. |
装置内气体分子的大小发生变化 |
人类从石器时代进入青铜器时代,继而进入铁器时代,都是以金属材料的使用作为标志的。下列说法正确的是( )
A. |
铝制品在常温下有良好的抗腐蚀性 |
B. |
纯铜比铜合金更适合用于制作耐磨齿轮 |
C. |
铁锅清洗后未擦干的水可隔绝空气减缓锈蚀 |
D. |
含铅、汞等重金属的废旧电池不可回收利用 |
下列实验方案中,能达到目的的是( )
选项 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
除去盐酸中的少量硫酸 |
加入过量 溶液后过滤 |
B |
除去 溶液中的少量盐酸 |
加入过量 后过滤 |
C |
鉴别 和 固体 |
取样,加入 粉末,研磨、闻气味 |
D |
鉴别 和 溶液 |
取样,滴加 溶液,观察现象 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
由下列实验及现象可出相应结论的是( )
选项 |
实验 |
现象 |
结论 |
A |
检验氢气的纯度 |
点燃氢气时发出尖锐爆鸣声 |
氢气较纯 |
B |
称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量 |
反应前后称量结果不同 |
参加该反应的反应物质量总和不等于生成物质量总和 |
C |
检验某混合气体的成分 |
黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊 |
混合气体中可能含有 |
D |
在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 |
烧杯内壁有无色液滴产生 |
酒精中含有碳元素和氢元素 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
北京冬奥会成为迄今为止第一个“碳中和”的冬奥会。碲化镉可用于制作薄膜太阳能电池,国家速滑馆“冰丝带”外墙使用了大量碲化镉发电玻璃。
(1)如图是元素周期表中元素镉、碲的相关信息,回答下列问题:
①镉的相对原子质量为_______。
②碲有多种化合价, 读作_______。
(2)碲化镉可由 洛液和 溶液通过复分解反应制得,化学方程式为_______。
(3)建筑物上的碲化镉发电玻璃工作时将太阳能转化为_______能。
陶瓷是火与土的结晶,是中华民族文化的象征之一
(1)下列中学实验室常见用品中,材质为陶瓷的是 (填标号)。
A. |
烧杯 |
B. |
集气瓶 |
C. |
蒸发皿 |
D. |
坩埚钳 |
(2)烧制陶瓷的原料为黏土,某黏土的成分如下表,所列出的四种氧化物中属于非金属氧化物的是_______。(写化学式)
成分 |
二氧化硅 |
氧化铝 |
氧化铁 |
氧化镁 |
其它 |
质量分数/% |
|
|
|
|
|
(3)“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”描述的是著名的青瓷。
①手工制作陶瓷的过程如下图,陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。燃料(以木炭为例)在窑体内燃烧,通过两步反应生成 ,化学方程式为_______、_______。
②青瓷的“翠色”来源十分复杂。涉及窑体内的 和瓷器表面粙料中的氧化铁在高温下反应生成氧化亚铁,化学方程式为_______。
(4)古代窑炉(如下图)构造不断变迁。为了提高窑体内 的体积分数,下列措施中可行的有哪些? 。(填标号)
A. |
相对增加燃料用量 |
B. |
相对增加空气鼓入 |
C. |
增加排气口数量 |
D. |
减少排气口数量 |
镓( )及其化合物应用广泛,常用于半导体、合金、磁性材料等领域。已知镓在化合物中常为 价,金属活动性顺序: 。
(1)镓的氧化物的化学式为_______。
(2)氢氧化镓是难溶于水的白色固体。
①上述信息中能用于推测氢氧化镓化学性质的是_______(填标号)。
A. |
“氢氧化镓” |
B. |
“难溶于水” |
C. |
“白色固体” |
②取少量氢氧化镓固体于试管中,加入无色溶液X,充分振荡后固体完全溶解。溶液 可能是____或______。(填化学式)
(3)设计金属镓转化为氢氧化镓的一种方案:_______(依次写出化学方程式)。
二甲基亚砜( )工业废渣含 及少量有毒的 ,以该废渣为原料制备农用 ,既实现资源回收利用又保护了环境。工艺流程如下:
(1)农用 为农作物提供的营养元素有_______。
(2)步骤1的作用是除去 , 中氮元素的化合价为_______。
(3)结合溶解度曲线分析,步骤3“加热蒸发”时可控制只析出 固体,原因是_______。
(4)步骤4的操作是_______、过滤。
(5) 用量的估算依据是 (填标号)。
A. |
与 的粒子个数比为 |
B. |
与 的质量比为 |
C. |
与 在溶液中的质量分数之比为 |
(6)该工艺所得农用 混有一定量 。取 样品加足量水溶解,向溶液中加入足量的 溶液,生成沉淀的质为 ,则样品中杂质 的质量是_____ ,样品含 _______ (质量分数)。
(相对分子质量: )
某校学生用盐酸和碳酸钙制备 ,产生了大量废液。兴趣小组通过以下探究确定废液处理方案。
(1)废液成分的确定
①写出制备 的化学方程式_______。
②推测废液所含溶质
推测一:_______ 推测二: 和
③若要用一种药品验证哪种推测成立,可选择的有哪些?_______(填标号)
A. |
石蕊溶液 |
B. |
溶液 |
C. |
锌粒 |
D. |
粉末 |
(2)废液的处理
实验表明废液中的溶质是 和 ,小组决定用 除去它们。
【提出问题】如何估算 固体的用量?
【进行实验】取 废液样品于烧杯中,逐滴滴加 的 溶液,用 传感器测定滴加过程中溶液的 。实验结果如图所示。
【结果讨论】
①a→b阶段,观察到烧杯中的现象是_______。
②b点后曲线平缓阶段,反应的化学方程式为_______。
③c点时,取少量烧杯中的清液于试管中,滴加 溶液,有白色沉淀生成,说明处理 废液,所需 的 溶液的体积_______ 。(填“大于”“等于”或“小于”)
④将烧杯中的沉淀过滤、干燥、称重,质量为 。若处理 该废液,理论上需要 固体___ 。(实验所用 溶液的密度近似看做 )
某化学兴趣小组研究影响化学反应快慢的因素。
(1)下图是实验室中常用的仪器
①仪器A的名称是_______。
②从上图中选择合适的仪器组装一套 发生装置,要求添加盐酸无需拆开装置,需要用到的仪器有哪些?_______(填标号)
(2)该小组的实验设计和数据记录如下表。每个实验均在反应开始后,就立即用排水法连续收集多瓶 ,表中“—”表示气泡太少,不再收集。
序号 |
反应物 |
收集每瓶气体所用时间(单位:秒) |
|||||||
盐酸 浓度 |
盐酸 体积 |
大理石 形状 |
第1瓶 |
第2瓶 |
第3瓶 |
第4瓶 |
第5瓶 |
第6瓶 |
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实验1 |
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小颗粒 |
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实验2 |
块状 |
|
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||
实验3 |
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|
小颗粒 |
|
|
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实验4 |
块状 |
|
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实验5 |
|
|
小颗粒 |
|
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— |
实验6 |
块状 |
|
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— |
— |
— |
①该小组研究了哪些因素对反应快慢的影响?_______
②为了分析浓度对反应快慢的影响,可对比表中实验_______(填标号)。
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
|
③根据实验数据反映出的规律,表中数值 的合理范围是:_______< <_______。
(3)该小组在反应开始后立即收集第1瓶气体,你认为该做法合理吗?说出你的观点并阐述理由。__。