2021年内蒙古赤峰市中考数学试卷(含答案与解析)
截至北京时间2021年1月3日6时,我国执行首次火星探测任务的"天问一号"火星探测器已经在轨飞行约163天,飞行里程突破4亿公里,距离火星约830万公里.数据8300000用科学记数法表示为
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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下列说法正确的是
A. |
"清明时节雨纷纷"是必然事件 |
B. |
为了了解一批灯管的使用寿命,可以采用普查的方式进行 |
C. |
一组数据2,5,4,5,6,7的众数、中位数和平均数都是5 |
D. |
甲、乙两组队员身高数据的方差分别为 , ,那么乙组队员的身高比较整齐 |
五一期间,某地相关部门对观光游客的出行方式进行了随机抽样调查,整理后绘制了两幅统计图(尚不完整),根据图中的信息,下列结论错误的是
A. |
本次抽样调查的样本容量是5000 |
B. |
扇形统计图中的 为 |
C. |
若五一期间观光的游客有50万人,则选择自驾方式出行的大约有20万人 |
D. |
样本中选择公共交通出行的有2400人 |
如图,点 , 在以 为直径的半圆上,且 ,点 是 上任意一点,连接 、 .则 的度数为
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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已知抛物线 上的部分点的横坐标 与纵坐标 的对应值如表:
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0 |
1 |
2 |
3 |
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3 |
0 |
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3 |
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以下结论正确的是
A. |
抛物线 的开口向下 |
B. |
当 时, 随 增大而增大 |
C. |
方程 的根为0和2 |
D. |
当 时, 的取值范围是 |
甲、乙两人在一条长400米的直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步,先到终点的人原地休息.已知甲先出发3秒,在跑步过程中,甲、乙两人间的距离 (米 与乙出发的时间 (秒 之间的函数关系如图所示,则下列结论正确的个数是
①乙的速度为5米 秒;
②离开起点后,甲、乙两人第一次相遇时,距离起点12米;
③甲、乙两人之间的距离超过32米的时间范围是 ;
④乙到达终点时,甲距离终点还有68米.
A. |
4 |
B. |
3 |
C. |
2 |
D. |
1 |
某滑雪场用无人机测量雪道长度.如图,通过无人机的镜头 测一段水平雪道一端 处的俯角为 ,另一端 处的俯角为 ,若无人机镜头 处的高度 为238米,点 , , 在同一直线上,则雪道 的长度为 米.(结果保留整数,参考数据 , ,
如图,正方形 的边长为 ,点 是 的中点,连接 与对角线 交于点 ,连接 并延长,交 于点 ,连接 交 于点 ,连接 .以下结论:① ;② ;③ ;④ ,其中正确结论的序号是 .
如图,在 中, ,点 是斜边 上一点,且 .
(1)作 的平分线,交 于点 ;(要求尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,连接 ,求证: .
某学校九年级有12个班,每班50名学生,为了调查该校九年级学生平均每天的睡眠时间,准备从12个班里抽取50名学生作为一个样本进行分析,并规定如下:设每个学生平均每天的睡眠时间为 (单位,小时),将收集到的学生平均每天睡眠时间按 、 、 分为三类进行分析.
(1)下列抽取方法具有代表性的是 .
.随机抽取一个班的学生
.从12个班中,随机抽取50名学生
.随机抽取50名男生
.随机抽取50名女生
(2)由上述具有代表性的抽取方法抽取50名学生,平均每天的睡眠时间数据如表:
睡眠时间 (小时) |
5 |
5.5 |
6 |
6.5 |
7 |
7.5 |
8 |
8.5 |
人数(人 |
1 |
1 |
2 |
10 |
15 |
9 |
10 |
2 |
①这组数据的众数和中位数分别是 , ;
②估计九年级学生平均每天睡眼时间 的人数大约为多少;
(3)从样本中学生平均每天眠时间 的4个学生里,随机抽取2人,画树状图或列表,求抽得2人平均每天睡眠时间都是6小时的概率.
为传承优秀传统文化,某地青少年活动中心计划分批次购进四大名著:《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》.第一次购进《西游记》50本,《水浒传》60本,共花费6600元;第二次购进《西游记》40本,《水浒传》30本,共花费4200元.
(1)求《西游记》和《水浒传》每本的售价分别是多少元;
(2)青少年活动中心决定再购买上述四种图书,总费用不超过32000元.如果《西游记》比《三国演义》每本售价多10元,《水浒传》比《红楼梦》每本售价少10元,要使先后购进的四大名著刚好配套(四大名著各一本为一套),那么这次最多购买《西游记》多少本?
阅读理解:
在平面直角坐标系中,点 的坐标为 , ,点 的坐标为 , ,且 , ,若 、 为某矩形的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为 、 的"相关矩形".如图1中的矩形为点 、 的"相关矩形".
(1)已知点 的坐标为 .
①若点 的坐标为 ,则点 、 的"相关矩形"的周长为 ;
②若点 在直线 上,且点 、 的"相关矩形"为正方形,求直线 的解析式;
(2)已知点 的坐标为 ,点 的坐标为 若使函数 的图象与点 、 的"相关矩形"有两个公共点,直接写出 的取值.
如图,在菱形 中,对角线 、 相交于点 , 经过点 , ,交对角线 于点 ,且 ,连接 交 于点 .
(1)试判断 与 的位置关系,并说明理由;
(2)若 , ,求 的半径.
如图,抛物线 与 轴交于 、 两点,与 轴交于点 ,对称轴 与 轴交于点 ,直线 ,点 是直线 上方抛物线上一动点,过点 作 ,垂足为 ,交 于点 ,连接 、 、 、 .
(1)抛物线的解析式为 ;
(2)当四边形 面积最大时,求点 的坐标;
(3)在(2)的条件下,连接 ,点 是 轴上一动点,在抛物线上是否存在点 ,使得以 、 、 、 为顶点,以 为一边的四边形是平行四边形.若存在,请直接写出点 的坐标;若不存在,说明理由.
数学课上,有这样一道探究题.
如图,已知 中, , , ,点 为平面内不与点 、 重合的任意一点,连接 ,将线段 绕点 顺时针旋转 ,得线段 ,连接 、 点 、 分别为 、 的中点,设直线 与直线 相交所成的较小角为 ,探究 的值和 的度数与 、 、 的关系.
请你参与学习小组的探究过程,并完成以下任务:
(1)填空:
【问题发现】
小明研究了 时,如图1,求出了 的值和 的度数分别为 , ;
小红研究了 时,如图2,求出了 的值和 的度数分别为 , ;
【类比探究】
他们又共同研究了 时,如图3,也求出了 的值和 的度数;
【归纳总结】
最后他们终于共同探究得出规律: (用含 、 的式子表示); (用含 的式子表示).
(2)求出 时 的值和 的度数.