2016年浙江省宁波市中考物理试卷

如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断 $($　　 $)$

A．一定是甲车去撞乙车的

B．碰撞前瞬间乙车的速度一定比甲车大

C．碰撞时两车的相互作用力大小一定相等

D．碰撞前瞬间两车的动能大小一定相等

如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后 $($　　 $)$

A．盆栽受到的磁力大小不变

B．底座对桌面的压强大小不变

C．要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向

D．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流

如图，用 $5N$的力 $F$向下拉绳子，使物体在 $6s$内匀速上升 $0.3m$。这一过程中 $($　　 $)$

A．物体上升速度为 $0.1m/s$B．拉力所做的功为 $1.5J$

C．拉力做功的功率为 $0.5W$D．物体的机械能守恒

把一支牙刷放在镜子的前方，镜子中牙刷像的上、下部分明显“错位”了，如图所示。从镜子的左侧面观察，发现该镜子的背面涂有反射膜，镜子的下端被磨成“ $V$”形，使得前表面的下边成斜面状。牙刷像“错位” $($　　 $)$

A．仅由光在前表面发生反射引起

B．仅由光在后表面发生反射引起

C．由光在前、后两个表面发生反射共同引起

D．由光在空气与玻璃的界面发生折射和光在后表面发生反射共同引起

如图所示，干路上的电流 $I$恒为 $1A$不变，滑动变阻器规格为“ $15\Omega 1A$”，小灯泡 $L$上标有“ $6V3W$”字样。忽略温度对小灯泡阻值的影响，则 $($　　 $)$

A．小灯泡 $L$正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为 $6\Omega$

B．当滑片 $P$移到最左端时，通过小灯泡的电流为 $1A$

C．在滑片 $P$向左移动过程中，并联电路两端电压会减小

D．在滑片 $P$向左移动过程中，并联电路消耗的总功率会增大

在如图所示的“汽油机模型”实验中，厚壁有机玻璃圆筒内底装有两根与静电起电机相连接的放电针。

（1）将适量的汽油喷入筒内，用软木塞塞住筒口，摇动起电机。如果观察到放电针放电，汽油燃烧，软木塞被高温高压的气体　　，即可模拟四冲程汽油机工作时的　　冲程。

（2）实验时若发现点火装置不能工作，可用火柴替代放电针。为了点燃圆筒内的火柴，可用　　会聚太阳光使其燃着。

如图所示，在“观看水中的硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，找一个角度使你刚好看不到硬币的最右端 $A$点。保持眼睛和杯子的位置不变，在同学逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币上的 $B$点和 $C$点能先后被你看到。

（1）你所看到的水中硬币是一个变　　的虚像。

（2）图中画出了刚看到 $C$点时光的传播示意图，入射角是 ${\alpha }_c$；如果刚看到 $B$点时的入射角是 ${\alpha }_B$，则 ${\alpha }_B$　　 ${\alpha }_c$。

宁波公交车上备有灭火毯，该灭火毯在无破损的情况下能重复使用。若车内起火，在起火初期快速取出灭火毯，抖开后覆盖在火焰上，直至扑灭。

（1）灭火毯的灭火原理是　　。

（2）请你推测，制造灭火毯的材料应具有　　等特性。

（3）这种灭火毯我们家庭中也可以备用。若家里的电器起火，使用灭火毯前应先　　，以防止电线绝缘层烧毁而引起电源短路，造成二次火灾。

2016年1月21日，“霸王级”寒潮来袭，狂风大作，当晚宁波气温低至 $-7^{°}\text{C}$．第二天，东钱湖岸边树木的枝条上挂满冰凌。

在大风作用下，湖水拍击到岸边的树木上，水在低温下　　（填物态变化的名称）形成冰凌。

甲车两侧远光灯的规格均为“ $12V60W$”，供电的蓄电池电压为 $12V$，最大容量为 $60\mathit{Ah}$．某天晚上，该车熄火时忘记关闭远光灯，则车上蓄电池最多能供两个远光灯正常工作　　 $h$．第二天由于蓄电池的电能耗尽，甲车无法启动，需要借用乙车的蓄电池“搭电”启动，如图所示。“搭电”时，先用电线将甲车蓄电池的正极与乙车蓄电池的　　极相连，再将另两个电极用电线连通（如果误接，蓄电池会被短路）。

小科用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”，滑动变阻器的规格为“ $10\Omega 1A$”， $\mathit{AB}$间接入的定值电阻的阻值为 $25\Omega$。

【实验步骤】

①连接电路：完成图甲中的连线，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；

②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 $P$，使电压表示数为 $3.0V$，读出电流表示数并记录，此时滑片 $P$在中点附近

③断开开关，在 $\mathit{AB}$间换接 $20\Omega$的定值电阻；

④闭合开关，读出电流表示数并记录；

⑤断开开关，在 $\mathit{AB}$间分别换接 $15\Omega$、 $10\Omega$和 $5\Omega$的定值电阻，依次重复步骤④。

【实验数据】

$\mathit{AB}$间接 $5\Omega$的定值电阻时，电流表示数如图乙所示，则表中“★”处的数值为　　。

【数据分析】小科找不出上述数据的定量关系。而其他同学都通过实验得出了“电压不变时，通过导体的电流与这段导体的电阻成反比”的正确结论。

【实验反思】

（1）小科得不到正确结论的原因是　　，需要重新实验。

（2）根据小科的实验数据，通过进一步分析计算可以发现，当 $\mathit{AB}$间的阻值变小时，电池组两端的电压将　　（填“变大”、“变小”或“不变” $)$。

实验的成功率受到许多因素的影响。如图所示为“观察惯性现象”的活动，在抽出纸条的过程中，为了使文具盒仍保持原来的静止状态，请你从实验的器材选择和操作两方面，至少提出三条合理化建议。

把一根两端开口的细管浸入水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图甲所示

（1） $B$端的水不会流下来是由于受到　　作用。

（2）把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不同的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方法是　　。

（3）把细管倒过来，如图乙所示。如果把手指移开，管内的水会不会从 $A$端流出？请写出你的判断，并用你所学的理论知识证明你的判断。

如图甲所示是一种家庭水箱水位测量装置示意图，电源电压 $18V$保持不变，电压表量程 $0-15V$，电流表量程 $0-3A$， $R_0$是阻值为 $10\Omega$的定值电阻， $R_1$是长 $20\mathit{cm}$、阻值为 $20\Omega$的电阻丝，滑片 $P$把电阻丝与轻质弹簧的指针连在一起。圆柱体 $M$长 $80\mathit{cm}$，底面积为 $200c{m}^2$．当水位处于最高处时， $M$刚好浸没在水中，滑片 $P$恰好在 $R_1$的最上端。轻质弹簧阻值不计， $M$全部露出水面前，弹簧的伸长长度△ $L$始终与受到的拉力 $F$成正比，如图乙所示。

（1）当水位下降时，电路中示数会随之减小的电表是　　。

（2）当水位处于最高处时，电压表的示数为多少？

（3）当水位下降，圆柱体露出水面部分的长度为 $50\mathit{cm}$时，电流表示数为多少？ $(g$取 $10N/\mathit{kg})$