2019年辽宁省葫芦岛市中考物理试卷

下列物理量的估测中，最接近实际的是 $($　　 $)$

A．中学生眼保健操音乐的时长约为 $1\mathit{min}$

B．物理课本的宽度约为 $40\mathit{cm}$

C．适宜的洗澡水温度约为 ${40}^{°}\text{C}$

D．一个标准大气压约为 $3\times {10}^8\mathit{Pa}$

下列光现象及其应用中，利用光沿直线传播的是 $($　　 $)$

A．照相机成像B．激光测水平

C．滑雪镜上的像D．水杯中的像

下列关于物态变化及其吸、放热的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．北方冬天洁白的雾凇的形成是凝华现象，吸收热量

B．衣柜里的樟脑球变小是汽化现象，放出热量

C．阳光下的雪人“流汗”是升华现象，吸收热量

D．用舌头舔刚从冰箱中取出的冰棒，冰棒粘舌头是凝固现象，放出热量

下图中的简单机械，使用时属于费力机械的是 $($　　 $)$

A．盘山公路B．去核器

C．扳手D．旗杆上的定滑轮

关于家用电器的使用情况，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．电暖气工作一段时间后，室内的温度升高了，是扩散现象

B．电视机的屏幕容易吸灰尘，是因为屏幕和灰尘都带了同种电荷

C．洗衣机插头上标“ $E$”的插脚与金属外壳相连，防止外壳带电使人触电

D．两个大功率电水壶在同一插排上同时工作，插排的保险开关自动断开，保险开关与漏电保护器的作用相同

如图所示是一款儿童滑板车。当车轮转动时自动发电，使轮中的发光二极管发光，下图中的电器工作时的原理与它发电原理相同的是 $($　　 $)$

A．耳机B．动圈式话筒

C．空气开关D．电钻

如图所示，电源电压不变，闭合开关 $S$，将滑动变阻器的滑片 $P$从中点向右滑动。关于该过程，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．电流表 $A_1$的示数变小，灯泡的亮度不变

B．电压表 $V$的示数不变，灯泡的亮度变暗

C．整个电路的总功率变大

D．电压表 $V$的示数与电流表 $A_2$的示数的比值变小

在2019年世乒赛中，马龙获得男单冠军，实现了三连冠。如图所示是比赛中的情景，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．以飞行的乒乓球为参照物，球台是静止的

B．被球拍击打出去的乒乓球运动状态不发生改变

C．马龙受到的重力和地面对他的支持力是相互作用力

D．发球时，竖直上抛的乒乓球到最高点时，若所受外力全部消失，乒乓球会静止在空中

如图所示，某人用滑轮组将物体沿水平方向匀速拉动了 $5m$，所用时间为 $10s$。物体和地面之间的摩擦力为 $320N$，滑轮组的机械效率为 $80\%$，不计绳重和滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A． $A$、 $B$、 $C$处绳子受力的大小关系是 $F_B>F_C>F_A$

B．绳子 $A$处向上的速度为 $1m/s$

C．动滑轮重为 $80N$

D．拉力 $F$做功的功率为 $160W$

如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．跳棋 $A$靠近玻璃板时像的大小不变

B．跳棋 $A$在玻璃板中所成的像是光的折射形成的虚像

C．物和像的连线与玻璃板垂直

D．把纸板放在玻璃板和跳棋 $B$之间挡住 $B$，从跳棋 $A$这一侧看不到像

水平桌面上完全相同的甲、乙两个容器，分别装有体积相等的两种液体。将体积相等的 $A$、 $B$两个小球，分别都放到两个容器中，静止时如图所示。 $B$球在两种液体中都沉底， $A$球在甲容器的液体中露出的体积大于在乙容器的液体中露出的体积。下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度

B．甲、乙两容器中的液体对容器底部的压力相等

C．甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强

D． $A$球在甲容器中受到的浮力小于 $B$球在乙容器中受到的浮力

如图甲所示的电路，电源电压保持不变。滑动变阻器上标有“ $10\Omega 1A$”字样，闭合开关 $S$，调节滑动变阻器的滑片，使其从最右端向左滑动到 $a$点时，小灯泡恰好正常发光，在图乙中绘制出电流表与两电压表示数关系的图象。下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．电源电压为 $5V$

B．小灯泡的额定功率为 $2W$

C．整个电路的最小功率为 $0.9W$

D．滑片在 $a$点时，小灯泡与滑动变阻器的功率之比为 $5:1$

如图所示是彬彬家的智能音箱，当音箱连接无线网络 $(\mathit{Wi}-\mathit{Fi})$后，彬彬可以用语音遥控音箱，进而控制智能设备或播放音乐。用语音遥控音箱，说明了声音可以传递　     　，在播放音乐时，彬彬调小音量是改变声音的　      　（填“音调”、“响度”或“音色” $)$。在无线网络中，智能音箱通过　      　（填“超声波”或“电磁波”）控制智能设备。

如图所示是一款磁吸式充电宝包括一个主充电宝和四个子充电宝。每个子充电宝的容量是 $600\mathit{mA}·h$，对外提供的电压为 $5V$，一个子充电宝能提供的电能是　　 $J$．充电宝上的发光二极管是由　     　材料制成的，可以显示电量的多少。手机屏幕多彩的颜色是由红、蓝、　      　三种色光混合而成的。

如图所示是央视《加油向未来》节目展示的一个大型科学实验。一辆质量为 $130t$、处于悬浮状态的磁悬浮列车静止在水平轨道上，四个小学生就能将其拉动。列车和轨道产生的磁性，是利用电流　     　的效应。列车受到的摩擦力很小，是通过　      　的方法减小摩擦的。运动的列车不容易停下来，是因为列车具有　       　。

如图所示是用太阳灶烧水的情景。太阳灶的工作原理是利用凹面镜对太阳光的　    　（填“会聚”或“发散”）作用。太阳内部每时每刻都在发生核　     　（填“裂变”或“聚变”），太阳能属于　      　（填“可再生”或“不可再生”）能源。

如图所示是探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。甲图中的电阻丝通电一段时间后，右侧比左侧 $U$形管中液面的高度差大，说明电流通过导体产生的热量跟　     　有关。乙图探究电流通过导体产生的热量跟　     　有关，通电一段时间，电流通过 $R_1$产生的热量与通过 $R_3$产生的热量之比为　   　。

如图所示是自动扶梯的原理图。当电梯上无人时，压敏电阻 $R$的阻值较大，电磁铁的磁性　    　（填“较强”或“较弱”），电磁继电器的动触点与　     　（填“上面”或“下面”）的静触点接触，电梯运行缓慢。当人走上电梯时，电磁继电器的动触点与另一个静触点接触，电梯运行速度变大。图中画出了某一时刻线圈中的电流方向；可以判断电磁铁的上端是　      　（填“ $N$”或“ $S$”）极。

如图所示，“ $A$”和“ $B$”表示满载的轮船在海水或江水中静止时液面的位置。图示中的轮船是在　     　（填“江水”或“海水”）中停泊。轮船的排水量为 $6000t$，在海水中满载时受到的浮力是　     　 $N$；轮船在江水中，船底处的压强是 $6\times {10}^4\mathit{Pa}$，船底浸入水中的深度是　     　。 $(g$取 $10N/\mathit{kg}$， ${\rho }_{\mathit{江水}}=1\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$， ${\rho }_{\mathit{海水}}=1.03\times {10}^3\mathit{kg}/m^3)$

如图所示是小雪家月初和月末电能表的示数，这个月消耗的电能是　 　度。她家正在工作的用电器总功率为 $3200W$，　 　（填能”或“不能”）将额定功率为 $1500W$的空调再接入电路。只让空调单独正常工作 $2\mathit{min}$，电能表的转盘转　       　。

如图所示的电路电源电压为 $6V$，电阻 $R$的阻值是 $10\Omega$．闭合开关 $S$，当电动机被卡住时，电流表的示数为 $0.5A$；当电动机正常转动时，电流表的示数为 $0.2A$．正常工作 $10s$，电动机消耗的电能是　    　 $J$，线圈产生的热量是　      　 $J$。

图甲是彬彬和妈妈在海洋馆海底隧道时的情景。彬彬抬头看隧道上方的鱼时，刚好看到一条鱼跟妈妈戴的帽子正上方的像重合在一起。图乙中 $A$点表示彬彬眼睛的位置， $B$点表示妈妈戴的帽子的位置。请在图乙中画出：

（1）彬彬看到帽子像 $B^{\text{'}}$的光路。

（2）这条鱼在水中的大致位置 $C$，并完成看到鱼的光路图。

图甲是汽车上的手动刹车装置，为防止车移动需要把刹车杆拉起。刹车杆相当于一个绕 $O$点转动的杠杆，其简化示意图如图乙所示， $F_2$是杠杆受到的阻力。请在图乙中画出杠杆平衡时的阻力臂 $l_2$、作用在 $A$点的最小动力 $F_1$及其动力臂 $l_1$

彬彬家新购买了插座转换器，其内部简化电路如图所示。当闭合开关 $S$和 $S_1$时，插座和 $\mathit{USB}$接口能正常使用，小台灯发光；当开关 $S$断开时，各元件都不工作；当闭合开关 $S$、断开 $S_1$时，小台灯不发光，但 $\mathit{USB}$接口和插座仍能正常使用且互不影响。请在图中将未完成的电路补充完整。

图甲是没有脚蹬子的“奇怪”自行车 $-$儿童平衡车。在骑行时，靠双脚蹬地或从斜坡上向下滑行。图乙是彬彬从斜坡上加速向下滑行时（脚离地）的情景

（1）彬彬的动能和重力势能之间是如何转化的？

（2）车座表面做得宽大的目的是什么？

（3）请用流体压强与流速的关系，解释彬彬戴的安全帽的上表面压强特点。

如图所示是一辆质量为 $11t$的流动式混凝土搅拌车，当装有 $5t$的混凝土时，轮胎与地面接触的总面积为 $0.8m^2$．车以 $72\mathit{km}/h$的速度在平直公路上匀速行驶时，发动机的输出功率为 $128\mathit{kW}$．求：( $g$取 $10N/\mathit{kg}$，燃油的热值 $q$取 $4\times {10}^{7}J/\mathit{kg}$，假设燃油完全燃烧）

（1）装有 $5t$混凝土的搅拌车静止在水平地面上，对地面的压强

（2）搅拌车以 $72\mathit{km}/h$的速度匀速直线行驶时，受到地面的阻力（拌筒旋转功率忽略不计）。

（3）搅拌车行驶时发动机的效率为 $40\%$，以 $72\mathit{km}/h$的速度匀速行驶 $10\mathit{km}$，需要消耗多少千克燃油？

图甲是一款电煮壶，为了保留药膳的营养，可以把被加热的药膳放到炖盅里加热。图乙是其简化电路图， $R_1$、 $R_2$均为发热电阻，且 $R_1=R_2$．电煮壶有加热和保温两个档。加热档的功率为 $1000W$．

求：（1）电煮壶保温挡的功率

（2）炖盅内 $0.5\mathit{kg}$的药膳温度升高了 ${80}^{°}\text{C}$，药膳吸收的热量。 $\left[c_{\mathit{药膳}}=4\times {10}^{3}J/\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}\right)]$

（3）若不计热量损失，壶中的水和药膳总共吸收 $6\times {10}^{5}J$的热量，用加热档加热需要的时间。

如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。

（1）将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中（图甲），其示数为　    　 ${}^{°}\text{C}$。

（2）观察现象，每隔 $1\mathit{min}$记录一次温度值。根据实验数据绘制成图象（图乙），由图象可知盐冰的熔点为　      　 ${}^{°}\text{C}$．在熔化过程中，盐冰水混合物的内能　　      （填“增加”、“减少”或“不变”）。

（3）实验过程中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气　       　（填物态变化名称）形成的。

（4）将装有 $0^{°}\text{C}$的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将　       　（填“增加”、“减少”或“不变”）。

2019年中考实验操作考试前，小雪和同学们去实验室做凸透镜成像的实验。

（1）将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示位置，光屏上出现清晰的　      　（填“放大”或“缩小”）的像（像未画出）；保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向左移动到某一位置，光屏上再次出现清晰的　        　（填“放大”或“缩小”）的像。此凸透镜的焦距范围是　       　 $\mathit{cm}<f<15\mathit{cm}$。

（2）一位同学把近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间的某一位置，光屏上的像变模糊，如果保持蜡烛和凸透镜位置不动，向　         　（填“左”或“右”）适当移动光屏，光屏上再次出现清晰的像；此时把眼镜和凸透镜取走，保持蜡烛和光屏位置不动，在原凸透镜位置换一个焦距更　         　（填“大”或“小”）的凸透镜，也可以在光屏上出现清晰的像。

如图所示，在探究阻力对物体运动的影响的实验中：

（1）同一小车每次从同一斜面的　       　由静止滑下，使小车到达水平面的速度相同。

（2）分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到　      　（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。通过对实验现象的分析，推理可知：如果运动的物体不受力时，将做　         　。

（3）实验后分析得出：如果让同一个小车在三种表面上运动的距离相等，　        　表面克服摩擦阻力做功最少，　         　表面上的小车从斜面上由静止下滑前的位置最高。

小爽同学有一块琥珀吊坠，她想利用学过的物理知识测量其密度。

（1）把天平放在水平桌面上，当游码调到标尺左端零刻度线处时，发现左盘比右盘高，她应向　      　调节平衡螺母，使天平平衡。

（2）将吊坠放在天平左盘中，向右盘中加砝码，当加最小是 $5g$的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，这时小爽应该先　      　然后直到天平平衡。此时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则吊坠的质量为　     　 $g$。

（3）往量筒中倒入 $50\mathit{mL}$水，将吊坠浸没在水中，液面位置如图乙所示，则吊坠的体积是　      　 $c{m}^3$，密度是　      　 $\mathit{kg}/m^3$。

（4）整理实验器材时发现，使用的砝码有磨损，则测得的密度值　　       （填“偏大”或“偏小”）。

（5）小爽同学利用缺少砝码的天平，两个相同的烧杯，量筒和水也测出了吊坠的密度。请将她的实验步骤补充完整。（已知水的密度为 ${\rho }_{水}$）

①在两个烧杯中倒入等量的水，分别放在已调平衡的天平的左右盘中（图丙）。

②将拴着细线的吊坠浸没在左盘烧杯的水中，不碰烧杯底（图丁），用量筒向右盘的烧杯中加水到 $A$处时天平平衡，记下加入水的体积为 $V_1$。

③将吊坠　       　，用量筒继续向右盘的烧杯中加水，直到天平平衡，并记下再次加入水的体积为 $V_2$。

④吊坠密度的表达式为 $\rho =$　     　。

小凯同学利用如图所示的实验装置探究电流与电阻的关系。实验器材有：定值电阻 $(5\Omega$、 $10\Omega$、 $20\Omega$、 $50\Omega )$、规格为“ $20\Omega 1A$”的滑动变阻器、电源（电压恒为 $6V$）、电压表、电流表、导线和开关。

（1）图甲是小凯连接的实物电路，其中一根导线连接错误，请你在该导线上打“ $\times$”并用笔画线代替导线正确连线。

（2）改正电路连接后，闭合开关，移动滑片，电压表指针随之偏转，而电流表的指针不动，则电路故障的原因是电流表　     　（填“短路”或“断路”）。

（3）排除故障后，小凯进行实验时，调节滑片使电压表的示数为 $4V$保持不变。根据提供的器材和连接的实物电路，最多可选择哪几个定值电阻进行实验？　              　。

（4）为了确保所给的定值电阻单独接入电路后都能正常实验，小凯从其他小组借来了“ $50\Omega 1A$”的滑动变阻器，这时需要控制电压表的示数　       　 $V$不变。通过多次实验，可得结论：电压一定时，通过导体的电流与电阻成　          　。

（5）实验结束后，在只有电流表的情况下，小凯同学设计了如图乙所示的电路，测出了小灯泡 $L$的额定功率。已知小灯泡 $L$正常工作的电流为 $0.2A$，电源电压为 $6V$，定值电阻 $R_0$的阻值为 $5\Omega$，请你将实验步骤补充完整。

①开关 $S$接 $a$，调节 $R_1$的滑片，使电流表的示数为　       　 $A$，此时小灯泡正常发光。

②开关 $S$接 $b$，使 $R_1$的滑片　            　（填“向左移”、“向右移”或“保持不动”），此时电流表的示数为 $0.6A$，则 $R_1$接入电路的阻值为　         　，然后将 $R_1$的滑片滑到最　        　（填“左”或“右”）端，此时电流表的示数为 $0.4A$，则 $R_1$的最大阻值为　         　 $\Omega$。

③小灯泡的额定功率 $P_{额}=$　       　 $W$。