2018年浙江省衢州市中考数学试卷

$-3$的相反数是 $($　　 $)$

A．3B． $-3$C． $\frac{1}{3}$D． $-\frac{1}{3}$

如图，直线 $a$， $b$被直线 $c$所截，那么 $\angle 1$的同位角是 $($　　 $)$

A． $\angle 2$B． $\angle 3$C． $\angle 4$D． $\angle 5$

根据衢州市统计局发布的统计数据显示，衢州市2017年全市生产总值为138000000000元，按可比价格计算，比上年增长 $7.3\%$，数据138000000000元用科学记数法表示为 $($　　 $)$

A． $1.38\times {10}^{10}$元B． $1.38\times {10}^{11}$元C． $1.38\times {10}^{12}$元D． $0.138\times {10}^{12}$元

由五个大小相同的正方体组成的几何体如图所示，那么它的主视图是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

如图，点 $A$， $B$， $C$在 $\odot O$上， $\angle \mathit{ACB}=35°$，则 $\angle \mathit{AOB}$的度数是 $($　　 $)$

A． $75°$B． $70°$C． $65°$D． $35°$

某班共有42名同学，其中有2名同学习惯用左手写字，其余同学都习惯用右手写字，老师随机请1名同学解答问题，习惯用左手写字的同学被选中的概率是 $($　　 $)$

A．0B． $\frac{1}{21}$C． $\frac{1}{42}$D．1

不等式 $3x+2⩾5$的解集是 $($　　 $)$

A． $x⩾1$B． $x⩾\frac{7}{3}$C． $x⩽1$D． $x⩽-1$

如图，将矩形 $\mathit{ABCD}$沿 $\mathit{GH}$折叠，点 $C$落在点 $Q$处，点 $D$落在 $\mathit{AB}$边上的点 $E$处，若 $\angle \mathit{AGE}=32°$，则 $\angle \mathit{GHC}$等于 $($　　 $)$

A． $112°$B． $110°$C． $108°$D． $106°$

如图， $\mathit{AB}$是圆锥的母线， $\mathit{BC}$为底面直径，已知 $\mathit{BC}=6\mathit{cm}$，圆锥的侧面积为 $15\mathit{\pi c}{m}^2$，则 $\sin \angle \mathit{ABC}$的值为 $($　　 $)$

A． $\frac{3}{4}$B． $\frac{3}{5}$C． $\frac{4}{5}$D． $\frac{5}{3}$

如图， $\mathit{AC}$是 $\odot O$的直径，弦 $\mathit{BD}\perp \mathit{AO}$于 $E$，连接 $\mathit{BC}$，过点 $O$作 $\mathit{OF}\perp \mathit{BC}$于 $F$，若 $\mathit{BD}=8\mathit{cm}$， $\mathit{AE}=2\mathit{cm}$，则 $\mathit{OF}$的长度是 $($　　 $)$

A． $3\mathit{cm}$B． $\sqrt{6}\mathit{cm}$C． $2.5\mathit{cm}$D． $\sqrt{5}\mathit{cm}$

分解因式： $x^2-9=$　　．

数据5，5，4，2，3，7，6的中位数是　．

如图，在 $\mathit{\Delta ABC}$和 $\mathit{\Delta DEF}$中，点 $B$， $F$， $C$， $E$在同一直线上， $\mathit{BF}=\mathit{CE}$， $\mathit{AB}//\mathit{DE}$，请添加一个条件，使 $\mathit{\Delta ABC}\cong \mathit{\Delta DEF}$，这个添加的条件可以是　　（只需写一个，不添加辅助线）．

星期天，小明上午 $8:00$从家里出发，骑车到图书馆去借书，再骑车回到家．他离家的距离 $y$（千米）与时间 $t$（分钟）的关系如图所示，则上午 $8:45$小明离家的距离是　　千米．

如图，点 $A$， $B$是反比例函数 $y=\frac{k}{x}(x>0)$图象上的两点，过点 $A$， $B$分别作 $\mathit{AC}\perp x$轴于点 $C$， $\mathit{BD}\perp x$轴于点 $D$，连接 $\mathit{OA}$， $\mathit{BC}$，已知点 $C(2,0)$， $\mathit{BD}=2$， $S_{\mathit{\Delta BCD}}=3$，则 $S_{\mathit{\Delta AOC}}=$　　．

定义：在平面直角坐标系中，一个图形先向右平移 $a$个单位，再绕原点按顺时针方向旋转 $\theta$角度，这样的图形运动叫作图形的 $\gamma (a,\theta )$变换．

如图，等边 $\mathit{\Delta ABC}$的边长为1，点 $A$在第一象限，点 $B$与原点 $O$重合，点 $C$在 $x$轴的正半轴上．△ $A_1{B}_1{C}_1$就是 $\mathit{\Delta ABC}$经 $\gamma (1,180°)$变换后所得的图形．

若 $\mathit{\Delta ABC}$经 $\gamma (1,180°)$变换后得△ $A_1{B}_1{C}_1$，△ $A_1{B}_1{C}_1$经 $\gamma (2,180°)$变换后得△ $A_2{B}_2{C}_2$，△ $A_2{B}_2{C}_2$经 $\gamma (3,180°)$变换后得△ $A_3{B}_3{C}_3$，依此类推 $\dots \dots$

△ $A_{n-1}{B}_{n-1}{C}_{n-1}$经 $\gamma (n,180°)$变换后得△ $A_n{B}_n{C}_n$，则点 $A_1$的坐标是　　，点 $A_{2018}$的坐标是　　．

计算： $|-2|-\sqrt{9}+2^3-{(1-\pi )}^0$．

如图，在 $▱\mathit{ABCD}$中， $\mathit{AC}$是对角线， $\mathit{BE}\perp \mathit{AC}$， $\mathit{DF}\perp \mathit{AC}$，垂足分别为点 $E$， $F$，求证： $\mathit{AE}=\mathit{CF}$．

有一张边长为 $a$厘米的正方形桌面，因为实际需要，需将正方形边长增加 $b$厘米，木工师傅设计了如图所示的三种方案：

小明发现这三种方案都能验证公式： $a^2+2\mathit{ab}+b^2={(a+b)}^2$，

对于方案一，小明是这样验证的：

$a^2+\mathit{ab}+\mathit{ab}+b^2=a^2+2\mathit{ab}+b^2={(a+b)}^2$

请你根据方案二、方案三，写出公式的验证过程．

方案二：

方案三：

“五 $·$一”期间，小明到小陈家所在的美丽乡村游玩，在村头 $A$处小明接到小陈发来的定位，发现小陈家 $C$在自己的北偏东 $45°$方向，于是沿河边笔直的绿道 $l$步行200米到达 $B$处，这时定位显示小陈家 $C$在自己的北偏东 $30°$方向，如图所示．根据以上信息和下面的对话，请你帮小明算一算他还需沿绿道继续直走多少米才能到达桥头 $D$处（精确到1米）（备用数据： $\sqrt{2}\approx 1.414$， $\sqrt{3}\approx 1.732)$

为响应“学雷锋、树新风、做文明中学生”号召，某校开展了志愿者服务活动，活动项目有“戒毒宣传”、“文明交通岗”、“关爱老人”、“义务植树”、“社区服务”等五项，活动期间，随机抽取了部分学生对志愿者服务情况进行调查．结果发现，被调查的每名学生都参与了活动，最少的参与了1项，最多的参与了5项，根据调查结果绘制了如图所示不完整的折线统计图和扇形统计图．

（1）被随机抽取的学生共有多少名？

（2）在扇形统计图中，求活动数为3项的学生所对应的扇形圆心角的度数，并补全折线统计图；

（3）该校共有学生2000人，估计其中参与了4项或5项活动的学生共有多少人？

如图，已知 $\mathit{AB}$为 $\odot O$直径， $\mathit{AC}$是 $\odot O$的切线，连接 $\mathit{BC}$交 $\odot O$于点 $F$，取 $\stackrel{̂}{\mathit{BF}}$的中点 $D$，连接 $\mathit{AD}$交 $\mathit{BC}$于点 $E$，过点 $E$作 $\mathit{EH}\perp \mathit{AB}$于 $H$．

（1）求证： $\mathit{\Delta HBE}\backsim \mathit{\Delta ABC}$；

（2）若 $\mathit{CF}=4$， $\mathit{BF}=5$，求 $\mathit{AC}$和 $\mathit{EH}$的长．

某游乐园有一个直径为16米的圆形喷水池，喷水池的周边有一圈喷水头，喷出的水柱为抛物线，在距水池中心3米处达到最高，高度为5米，且各方向喷出的水柱恰好在喷水池中心的装饰物处汇合．如图所示，以水平方向为 $x$轴，喷水池中心为原点建立直角坐标系．

（1）求水柱所在抛物线（第一象限部分）的函数表达式；

（2）王师傅在喷水池内维修设备期间，喷水管意外喷水，为了不被淋湿，身高1.8米的王师傅站立时必须在离水池中心多少米以内？

（3）经检修评估，游乐园决定对喷水设施做如下设计改进：在喷出水柱的形状不变的前提下，把水池的直径扩大到32米，各方向喷出的水柱仍在喷水池中心保留的原装饰物（高度不变）处汇合，请探究扩建改造后喷水池水柱的最大高度．

如图， $\text{Rt}\Delta \text{OAB}$的直角边 $\mathit{OA}$在 $x$轴上，顶点 $B$的坐标为 $(6,8)$，直线 $\mathit{CD}$交 $\mathit{AB}$于点 $D(6,3)$，交 $x$轴于点 $C(12,0)$．

（1）求直线 $\mathit{CD}$的函数表达式；

（2）动点 $P$在 $x$轴上从点 $(-10,0)$出发，以每秒1个单位的速度向 $x$轴正方向运动，过点 $P$作直线 $l$垂直于 $x$轴，设运动时间为 $t$．

①点 $P$在运动过程中，是否存在某个位置，使得 $\angle \mathit{PDA}=\angle B$，若存在，请求出点 $P$的坐标；若不存在，请说明理由；

②请探索当 $t$为何值时，在直线 $l$上存在点 $M$，在直线 $\mathit{CD}$上存在点 $Q$，使得以 $\mathit{OB}$为一边， $O$， $B$， $M$， $Q$为顶点的四边形为菱形，并求出此时 $t$的值．