2020年福建省中考化学试卷
远古时期,半坡人从事的下列生活、生产活动中,一定有化学变化的是( )
A.夯筑土屋B.结绳记事C.磨制石器D.烧制彩陶
下列物质均可用于配制灭活新型冠状病毒的消毒剂,其中属于无机化合物的是( )
A.过氧化氢(H2O2)B.乙醇(C2H6O)
C.三氯甲烷(CHCl3)D.过氧乙酸(C2H4O3)
在制取氢气(Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)的实验中,下列操作正确的是( )
A.检查气密性B.加入锌粒
C.加入稀硫酸D.收集氢气
下列物质的性质与其用途不匹配的是( )
A.石墨质软﹣﹣用作电池的电极材料
B.不锈钢耐腐蚀﹣﹣制造医疗器械
C.熟石灰显碱性﹣﹣用来改良酸性土壤
D.干冰易升华﹣﹣用于人工降雨
2020年6月23日,我国“长三乙”火箭将第55颗北斗卫星送入预定轨道,完成北斗卫星导航系统的组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合,下列说法正确的是( )
A.氢气液化过程中,氢分子之间的间隔保持不变
B.分离液态空气得到液氧的过程中,氧分子静止不动
C.液氧变成气态氧时,放出热量
D.氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合
NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表。下列说法错误的是( )
温度/℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
NaCl的溶解度/g |
35.7 |
36.0 |
36.6 |
37.3 |
KNO3的溶解度/g |
13.3 |
31.6 |
63.9 |
110 |
A.20℃时,100g H2O最多能溶解36.0g NaCl
B.40℃时,KNO3饱和溶液的溶质质量分数小于63.9%
C.可用冷却海水的方法获取大量食盐
D.其他条件不变,升温可将KNO3饱和溶液变为不饱和溶液
下列实验操作能达到实验目的的是( )
实验目的 |
实验操作 |
|
A |
测定某废水的酸碱度 |
取样,将湿润的pH试纸浸入样品中 |
B |
除去水中的色素 |
将水通过装有活性炭的净化装置 |
C |
除去粗盐中的难溶性杂质 |
溶解,蒸发结晶 |
D |
检验某固体是否为铵态氮肥 |
取样,加稀盐酸,闻气味 |
A.AB.BC.CD.D
将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中,相同条件下测得两者产生的CO2体积(V)与反应时间(t)的关系如图所示。下列判断错误的是( )
A.0~300s内,两个容器内溶液的pH均逐渐增大
B.0~100s内,反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快
C.反应Ⅱ中,0~100s内产生的CO2体积比100~200s内的少5a mL
D.实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末反应制备CO2
模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
(1)①图1为硅在元素周期表中的部分信息,硅的相对原子质量为 。
②图2为氧原子结构示意图,x的数值为 。在化学变化中,氧原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。
(2)某化学反应的微观示意图如图3。
①所表示的微粒中,碳、氢、氧原子的个数比为 。
②处的微粒是 (填化学式)。
(3)道尔顿原子学说的部分观点如下:
①原子是不可分割的实心球体;
②物质都是由原子构成的;
③同种元素的所有原子的质量完全相同。
现代科学证实以上观点均不确切,请选择其中一个观点简要说明: 。
燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。
(1)下列成语的原意与燃烧不相关的是 (填标号)。
A.卧薪尝胆
B.釜底抽薪
C.火上浇油
D.煽风点火
(2)古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。
①“煤饼烧石成灰”的过程中,能量转化的主要方式是 。
②“石”转化为“灰”的反应属于 (填基本反应类型)。
③“灰”遇水成浆,该反应的化学方程式为 。
(3)室内起火时,如果急于打开门窗,火反而会烧得更旺。原因是 。
科学使用化学物质,可以保障人体健康。
(1)某同学的部分体液的pH如图所示。
①图中碱性最强的体液是 。
②该同学胃酸(主要成分为盐酸)过多,可服用胃舒平[主要成分为Al(OH)3]治疗,其原理是 (用化学方程式表示)。
(2)某84消毒液产品的部分说明如下表。
84消毒液 [产品特点]主要成分为次氯酸钠(NaClO),有效氯的质量分数为5.1%~6.9%。 [餐具消毒]用有效氯的质量分数为0.04%的消毒液浸泡,20min后用生活饮用水冲净。 [注意事项]①外用消毒剂,须稀释后使用。 ②不得将本产品与酸性产品(如洁厕类清洁产品)同时使用。 |
①依据表中信息,将有效氯的质量分数为6.0%的84消毒液与水按质量比为1: 进行稀释,即可用于餐具消毒。
②洁厕灵(主要成分为盐酸)与84消毒液混合会产生有毒的氯气(Cl2)。请将该反应的化学方程式补充完整:2HCl+NaClO═ +Cl2↑+H2O
合理利用化石燃料资源,是人类不断探索的课题。某城市家用燃料的使用经历了如图所示的过程,并将逐步向理想燃料发展。
(注:括号中的物质是对应燃料的主要成分)
(1)CH4、C3H8两种物质中,氢元素的质量分数较大的是 (填化学式)。
(2)倡导“家用燃料低碳化”的意义是 。
(3)一定条件下,仅用一个置换反应即可制得CO和H2,反应的化学方程式为 。
(4)随着全球能源使用量的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。请提出一个缓解能源危机的设想: 。
“铜的循环”如图所示。其中,箭号表示能一步实现的物质转化方向,X、Y、Z是初中化学常见的物质。
(1)若反应①为3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑,预测该反应可能观察到的实验现象: (写一个)。
(2)反应②中,X的化学式是 (写一个)。
(3)Y是黑色固体,反应④的化学方程式为 。
(4)利用反应⑤的转化原理,除去FeSO4溶液中的少量CuSO4.需要的药品和分离方法分别是 、 。
(5)已知:同一化学反应中,若有元素的化合价升高,则必有元素的化合价降低。
铜曝露在空气中生成铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3]的过程中,空气中参与反应的物质是 。
请将下列实验报告补充完整。
实验内容 |
现象 |
说明、解释或结论 |
(1)用高锰酸钾制取氧气。 连接仪器,检查装置气密性。用 (填仪器名称)取少量高锰酸钾装入试管中,并在试管口放一团棉花,固定好装置;加热试管,用排水法收集O2. |
当观察到 时,开始收集气体。 |
收集O2之前,将集气瓶内空气完全排净的方法是 。产生O2的化学方程式为 。 |
(2)酸与碱发生中和反应。 i.取少量稀NaOH溶液于试管中,滴入2滴酚酞溶液,再逐滴加入稀盐酸,边滴边振荡,至溶液的颜色恰好变为无色。 ii.往上述无色溶液中再滴入1滴稀NaOH溶液,观察现象。 |
步骤ii中观察到 。 |
步骤i中“边滴边振荡“的目的是 。 |
欲证明“CO2与NaOH发生了化学反应”,某化学兴趣小组进行以下探究实验(实验装置中夹持仪器已略去)。
[实验1]配制溶液。
(1)用NaOH固体配制20g 20%NaOH溶液,无需用到的玻璃仪器有 (填标号)。
A.胶头滴管 B.酒精灯 C.量筒 D.烧杯 E.玻璃棒
[实验2]按如图1所示装置进行实验。
实验前U型管两端液面相平,将NaOH溶液滴入试管中,恢复到室温后,U型管中的液面左高右低。据此,甲同学得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论。
(2)U型管中液面高度发生变化的原因是 。
(3)上述结论的证据不充足,理由是 。
[实验3]按图2所示装置进行实验。
查阅资料:i.CaCl2溶液呈中性;ii.CaCl2+2NaOH═Ca(OH)2↓+2NaCl。
实验步骤如下:
①检查装置的气密性,往装置中加入药品;
②关闭K1、K2,将注射器中的NaOH溶液缓缓推入A中;
③A中物质充分作用后,打开K1,B中无色溶液倒吸入A中,A中产生沉淀且溶液显红色;
④关闭K1,打开K2,将注射器活塞向上拉,C中溶液倒吸入A中。
(4)步骤③“产生沉淀”的现象仍不足以证明CO2与NaOH发生了化学反应,理由是 。
(5)步骤④中,若观察到 (填现象),证明CO2与NaOH发生了化学反应。CO2与NaOH反应的化学方程式为 。