2018年江苏省徐州市中考化学试卷
人们如果缺乏必要的化学知识往往会产生错误的认识。下列认识错误的是( )
A.酸雨是指pH<7的雨水B.农业上应合理使用化肥
C.垃圾分类回收节约资源D.推广使用可降解塑料
学习化学需要使用化学符号。下列叙述正确的是( )
A.NH3表示3个氨气分子
B.氯化钾溶液中含有K+和Cl﹣
C.2N表示2个氮原子或2个氮元素
D.铝片表面氧化物的化学式为AlO
下列说法不正确的是( )
A.水和过氧化氢含有相同的元素
B.电解水产生H2和O2的质量比为2:1
C.水汽化和水结冰均为物理变化
D.可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水
硅晶体广泛应用于电子工业的各个领域,工业上常用焦炭在高温下还原二氧化硅固体初步制得,主要反应为SiO2+2CSi+2CO↑.下列说法不正确的是( )
A.该反应为置换反应
B.SiO2中硅元素的化合价为+4
C.反应后固体质量减小
D.地壳中硅元素含量小于铁元素
纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是( )
A.纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4
B.水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C.激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低
D.气球先膨胀后又变小
以下是某同学记录的实验操作或现象,其中符合事实的是( )
A.镁条在空气中燃烧,产生白色火焰,生成黑色固体
B.实验室制取氧气时,加入药品后再检查装置的气密性
C.向饱和食盐水中加入高锰酸钾固体,振荡,溶液不变色
D.向盛有鸡蛋清的试管中加入饱和的硫酸铵溶液,会析出沉淀
下列对几种有机化合物的叙述正确的是( )
A.甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子
B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1
C.尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量为60g
D.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40%
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是( )
A.蒸发溶剂可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液
B.t2℃时,100g甲的饱和溶液降温至t1℃,析出甲的质量为15g
C.t1℃时,甲、乙、丙三种溶液所含溶质的质量可能相同
D.t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙>甲=丙
下列实验方案不能达到目的是( )
A.探究氢氧化钠溶液是否变质:滴加酚酞试液
B.检验二氧化碳气体:通入澄清的石灰水
C.鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体:加水
D.除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠:加热
在一密闭容器中发生某反应,其中甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化如表所示,下列判断不正确的是( )
物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
反应前质量(g) |
10 |
16 |
0 |
0 |
反应中质量(g) |
m2 |
1.6 |
||
反应后质量(g) |
m1 |
0 |
15.2 |
6.4 |
A.m1的值是4.4
B.m2的值是4
C.甲和乙是反应物
D.甲、丁间反应的质量比为7:8
从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填字母编号):
A.熟石灰;B.硝酸钾;C.不锈钢;D.石灰石;E.碳酸氢铵;F.聚乙烯;G.纯碱
(1)可制作医疗器械的铁合金是 。
(2)属于复合肥的是 。
(3)配制农药波尔多液用到的碱是 。
(4)用于包装食品的合成材料是 。
(5)生产水泥、玻璃以及炼铁中用到的是 。
化学与我们的生活密切相关。
(1)厨房油锅起火,盖上锅盖就能灭火,原因是 。
(2)制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食盐、大枣、食用油等,其中富含淀粉的是 。
(3)过氧化钠(Na2O2)能和二氧化碳反应生成一种碳酸盐和氧气,常用作呼吸面具中的供氧剂,请写出该反应的化学方程式: 。
A~E是初中化学常见物质,它们之间的转化及反应关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出,“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应),其中A是人体胃液中含有的酸,B和C的组成元素相同,D是铁锈的主要成分。
(1)A和D反应后溶液中金属离子的符号是 。
(2)写出B物质的一种用途: 。
(3)E物质的名称是 。
(4)C和D反应的化学方程式为 。
请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)装置B中标号仪器①的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。选择的发生装置是 (填字母编号)。
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,反应后过滤、干燥,所得到的二氧化锰 (填“能”或不能”)继续作为双氧水分解的催化剂。
(4)装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体,其中不能用来收集氧气的是 (填字母编号)。若用F装置收集二氧化碳,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
(5)某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。
①能够说明氧分子不断运动的曲线是
A.MN段
B.NP段
C.PQ段
②MN段和NP段相比较,说明 。
③随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为 时几乎不再变化。
为了探究金属活动性,将锌和铜分别放入稀硫酸中,铜不反应而锌的表面有气泡产生,写出锌和稀硫酸反应的化学方程式: 。老师告诉学生,铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。
[提出问题]铜与浓硫酸反应的生成物是什么?其中气体是什么?
[猜想假设]同学们对产生的气体作出了猜想。
猜想一:氢气;
猜想二:二氧化硫;
猜想三:氢气和二氧化硫的混合物。
[查阅资料]
(1)二氧化硫可以使品红溶液褪色,也能和碱性溶液反应
(2)H2+CuOCu+H2O
[实验探究]师生设计了如下装置进行实验(部分仪器省略),请完成下列表格。
主要实验步骤 |
主要现象 |
解释或结论 |
①加热装置A一段时间 |
装置B中的现象是 |
有二氧化硫生成 |
②点燃装置D处酒精灯 |
装置D玻璃管中无明显现象 |
猜想 正确 |
③停止加热,将铜丝上提,向装置A中玻璃管鼓入空气 |
/ |
/ |
④冷却,将A中液体用水稀释 |
A中液体变为 色 |
有硫酸铜生成 |
[表达交流]
(1)在步骤③中,鼓入空气的目的是 。
(2)请完成铜与浓硫酸反应的化学方程式:
[反思拓展]
(1)若将装置A中铜丝换成锌片,随着反应的进行,硫酸的浓度逐渐变小,装置D玻璃管中看到的现象是 。
(2)下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是 (填序号)。
①锌、铜、稀盐酸②锌、硫酸铜溶液③锌、铜、氯化镁溶液