2018年江苏省南京市中考化学试卷
下列做法有利于保护水资源的是( )
A. |
生活污水直接排放 |
B. |
生活中节约用水 |
C. |
大量开采使用地下水 |
D. |
大量使用化肥和农药 |
北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是( )
A. |
原子序数为25 |
B. |
属于金属元素 |
C. |
原子核内质子数为25 |
D. |
相对原子质量为54.94g |
炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是( )
A. |
隔绝空气 |
B. |
降低可燃物的着火点 |
C. |
清除可燃物 |
D. |
升高可燃物的着火点 |
下列物质所对应的用途不正确的是( )
A. |
大理石﹣﹣用作建筑材料 |
B. |
钛合金﹣﹣制造人造骨 |
C. |
氢氧化钠﹣﹣治疗胃酸过多 |
D. |
熟石灰﹣﹣改良酸性土壤 |
在"粗盐中难溶性杂质的去除"实验中,玻璃棒的用途不正确的是( )
A. |
称取粗盐后,把粗盐研磨细 |
B. |
溶解时搅拌,加速粗盐溶解 |
C. |
称量精盐前,把精盐固体转移到纸上 |
D. |
蒸发时搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅 |
下列叙述正确的是( )
A. |
用活性炭可将硬水软化 |
B. |
用甲醛水溶液做食品保鲜剂 |
C. |
用食盐水除去热水壶内壁的水垢 |
D. |
用汽油可除去衣服上的油污 |
如图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线
下列说法正确的是( )
A. |
在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大 |
B. |
在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由红色变为无色 |
C. |
在a、b、c三种曲线所示的实验中,反应速率相同 |
D. |
在a、b、c三种曲线所示的实验中,溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c |
下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色溶液的是( )
A. |
Cu 2+、H +、SO 4 2-、Cl - |
B. |
Ba 2+、Na +、Cl -、NO 3 - |
C. |
K +、Ca 2+、OH -、CO 3 2- |
D. |
Na +、H +、HCO 3 -、NO 3 - |
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是( )
A. |
a=56% |
B. |
b=6% |
C. |
c=17% |
D. |
d=8% |
某同学在学习中构建了"氮及其化合物的价、类关系图"。
(1)写出图中A、B、C点对应物质的化学式各一个: 、 、 。
(2)与图中的点对应物质不相符合的化学式是 。
(3)在纯净物中,根据 ,可以把它们分成单质和化合物。
(4)氮气是由 (填"分子"、"原子"或"离子")构成的。
(5)完成鉴别硫酸钾和硫酸铵两种固体化肥的实验报告。
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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2018年5月9日我国成功发射高分五号卫星,它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星,可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测,动态反映我国空气质量状况。
(1)下列属于空气污染物的是 。
A.臭氧 B.一氧化碳 2.5 10
(2)化石燃料是 (填"可再生能源"或"不可再生能源"),它们燃烧会造成空气污染,应合理利用与开发。
(3)下列气体排放到空气中会形成酸雨的是 。
A.二氧化硫 B.氮气 C.二氧化氮 D.一氧化碳
(4)小明同学收集刚降到地面的雨水水样,用pH计每隔几分钟测一次pH,其数据如图所示,则所降雨水 (填"是"或"不是")酸雨。
碳及其氧化物性质的应用。
(1)如图所示,向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失,说明木炭具有 能力,其原因是木炭具有 的结构。
(2)在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水,原因是 。
(3)将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧,固体全部消失,写出反应的化学方程式 ;将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量,当金刚石的质量恰好等于 时,则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。
(4)在实验室里,检验二氧化碳一般用澄清石灰水,而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液,理由是 。
(5)写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式,并计算要使80g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少?(在答题卡上写出计算过程)
图中A~M是初中化学常见的物质,且分别由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一种或几种元素组成。B、C、E、F、M均由两种元素组成,B中两种元素质量之化为7:3.固态E叫做"干冰";A、D、H均由三种元素组成,H在实验室可用于制取氧气;G是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。图中"﹣"表示两端的物质间能发生化学反应;"→"表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(l)写出化学式:G ,B 。
(2)写小H→I反应的化学方程式 。
(3)写出A与D反应的化学方程式 。
兴趣小组的同学对铝的某些性质进行相关探究。
【实验回顾】
(l)铝与稀盐酸反应。
①用如图1所示装置制取氢气。
铝与稀盐酸反应的化学方程式为 。
②用B装置收集氢气的原因是 。
(2)在金属活动性顺序里,金属能否置换出盐酸和稀硫酸中的氢,判断的依据是 。
【提出问题】
铝能否与水反应生成氢气?
【查阅资料】
物质 | 钠与水 | 铝与水 | 汞与水 |
能否发生反应 | 能反应 | 能反应 | 不反应 |
【交流与讨论】
(1)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,起到保护膜的作用。如生活中可用铝壶烧水。铝与氧气反应的化学方程式为 。
(2)除去铝表面氧化铝薄膜的方法(举一例) 。除上述方法外,还可以将铝片浸入氯化汞( HgCl 2)溶液中,形成铝汞齐(铝汞合金)破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。
【实验探究】
(1)将铝片完全浸入氯化汞(HgCl 2)溶液中1分钟左右,取出,立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中(如图2),其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为 。
(2)在导管口a处涂肥皂水,发现导管口有气泡形成,当气泡离开导管后,气泡 (填"下沉"或"上升"),用燃着的木条点燃气泡,发出爆鸣声。
【实验结论】
铝能与水反应生成氢气。
写出铝与水反应生成氢氧化铝和氢气的化学方程式 。
【实验反思】
(1)图2装置内,在铝与水反应的过程中,若关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是 。当再次打开活塞K,反应继续,产生气泡。铝未能生成氧化铝,其原因是 。
(2)汞有毒,会污染环境,兴趣小组的同学用硫粉处理单质汞,用饱和硫化钠溶液处理使用过的氯化汞废液。