2018年贵州省贵阳市中考化学试卷

2018年5月18日，习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列做法不符合这一要求的是（　　）

A．开发利用清洁能源

B．改进汽车尾气净化技术

C．直接排放工业废水

D．研发易降解的农药和塑料

下列实验操作不正确的是（　　）

A．测定溶液的pHB．检查装置的气密性

C．熄灭酒精灯D．加热液体

2018年国际禁毒日主题是“抵制毒品，参与禁毒”。大麻酚是一种毒品，吸食后对身体有严重的危害。大麻酚的化学式为C₂₁H₂₆O₂，下列说法正确的是（　　）

A．大麻酚属于氧化物

B．大麻酚含有三种元素

C．大麻酚含有49个原子

D．大麻酚中C、H、O的质量比为21：26：2

化学就在我们身边。以下认识不正确的是（　　）

A．安全常识

B．健康常识

C．厨房中的化学

D．家庭小实验

化学是一门以实验为基础的科学。下列实验目的和方案设计对应正确的是（　　）

A．除去铁钉表面的铁锈﹣﹣用过量的稀硫酸长时间浸泡

B．检验一氧化碳和甲烷都含有碳元素﹣﹣分别点燃，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯

C．区别硬水和软水﹣﹣分别加入适量明矾

D．探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响﹣﹣硫分别在空气和氧气中燃烧

实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。步骤①：取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解。步骤②：接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。下列说法正确的是（　　）

A．A→B段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出

B．B→C段对应溶液pH逐渐变大

C．C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡

D．原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠

文化的传承、科技的发展、新材料的研发等都离不开化学。

（1）贵州茅台酒名扬天下。茅台酒酿造的发酵过程属于　　（填“物理”或“化学”）变化。“一滴茅台，满屋飘香”，在其汽化的过程中，分子间的间隔　　。

（2）“元宵花灯”是我国非物质文化遗产。现常采用PMMA（塑料亚克力）替代传统材料制作灯具外壳，PMMA材料具有　　优点，属于　　（填“无机物”或“有机物”）。

（3）石墨纤维的制造推动了宇航业等高科技产业的发展。石墨纤维、石墨烯和石墨均是由　　元素组成的单质，石墨充分燃烧的化学方程式为　　，该反应的基本反应类型是　　。

（4）“膜分离技术”可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收，生成的碳酸氢铵（NH₄HCO₃）可用作化肥。碳酸氢铵属于　　（填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”）。

根如据图所示装置完成实验，并按要求填写表格内容。

“见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养，也是学习化学的重要思想方法。

资料一

资料二：氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气（F₂）化学性质极其活泼，水都能在氟气中燃烧，且燃烧产物是氧气。

结合以上信息，回答下列问题：

（1）氮原子核外有　　个电子层，图1﹣B中x＝　　，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常显　       价

（2）图2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的　D　选项，选择此选项的理由是　　。

（3）作为航天大国，我国自主研发的运载火箭型号众多。某型火箭曾采用N₂H₄和H₂O₂作为火箭推进剂，N₂H₄和H₂O₂在点燃条件下生成一种常温下为液态的氧化物和一种单质，反应的化学方程式为　　，该反应是　　（填“放热”或“吸热”）反应。

学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。

（已知：20℃氯化钠的溶解度为36g，水的密度可近似看作1g/mL）

实验一：溶液配制

（1）用氯化钠固体配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。需要氯化钠　　g，水　 mL。

（2）0.9%的医用氯化钠溶液俗称生理盐水，可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为　　。

实验二：粗盐提纯

（3）操作①中玻璃棒的作用是　　，操作②的名称为　　。

（4）20℃时提纯9g粗盐，若已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择哪一种规格的量筒量取所需要的水最为合适（提供的量筒规格有“10mL“”、“25mL”和“100mL”），请你选择并说明理由　　。

（5）提纯后的精盐属于　　（填“纯净物”或“混合物”）。

人类社会发展离不开金属材料。如图是某硬铝的主要成分。

（1）硬铝属于　　（填“合金”或“纯金属”）。

（2）将适量硬铝（已砂纸打磨处理）放入足量稀硫酸中，观察到现象为　　，反应的化学方程式有　　。

（3）将足量硬铝粉末放入硝酸银溶液中，充分反应后，溶液出现蓝色，出现蓝色的原因是　           　，写出此时溶液中溶质成分并说明理由　        　。

某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。

[探究一]氢氧化钠与二氧化碳反应

甲同学设计实验方案如图1所示

（1）实验现象为　　，甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。

（2）小组内其他同学认为甲同学方案不完善，理由是　　。

[探究二]氢氧化钠和盐酸发生中和反应时放出热量。

乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，滴加过程中温度变化如表

（3）反应的化学方程式为　　。

（4）根据表中数据分析混合溶液温度变化的原因　　。

（5）小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论”，你认为是否合理并说明理由　　。

（6）丙同学将甲同学和乙同学实验后的溶液混合，未发现明显现象。现将混合液中的氯化钠进行提纯，具体的操作为　　。

[探究三]碳酸钠溶液与稀盐酸的分步反应

[查阅资料]向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸的反应是分步反应，第一步反应生成碳酸氢钠和氯化钠，当碳酸钠反应完后才发生第二步反应。

丁同学向106g质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为3.65%的稀盐酸，生成二氧化碳的质量变化如图2所示（不考虑CO₂的溶解）。

（7）A→C段发生反应的化学方程式为　　。

（8）若B点横坐标为150，则其纵坐标为　　。

我国南海蕴藏着丰富的油气资源。工业上可用甲烷（CH₄）裂解制取高质量炭黑和氢气，反应的化学方程式为：CH₄ $\frac{\underset{¯}{\mathit{催化剂}}}{\mathit{高温}}$C+2H₂，现将32吨甲烷裂解，可制得氢气的质量是多少？