2017年江苏省南京市中考化学试卷

地壳中含量最多的元素是（　　）

物质的下列性质中，属于化学性质的是（　　）

下列图标中表示禁止吸烟的是（　　）

下列金属中，金属活动性最弱的是（　　）

能用酒精灯直接加热的仪器是（　　）

我国科技创新成果卓越，下列成果中获得诺贝尔奖的是（　　）

下列物质由分子构成的是（　　）

下列行为会增加空气中PM _2.5的是（　　）

下列关于干冰升华过程的说法正确的是（　　）

实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是（　　）

下列材料中属于复合材料的是（　　）

下列叙述不正确的是（　　）

下列各组离子在水中能大量共存的是（　　）

除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（　　）

按如图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO ₄变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是（　　）

2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质。

（1）可燃冰属于 　　（填"纯净物"或"混合物"）。

（2）化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于 　　（填"物理变化"或"化学变化"）。

（3）甲烷（CH ₄）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为 　　。

（4）常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为80%，则另两种气体可能是 　　。

溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：

（1）可以作为溶质的是 　　。

A．只有固体 B．只有液体   C．只有气体   D．气体、液体、固体都可以

（2）配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为 　　，水的体积为 　　mL （水的密度近似看作1g/cm ³）。

（3）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1．t ₁℃时，甲物质的溶解度是 　　。t ₂℃时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是 　 　（填"甲"或"乙"）物质的饱和溶液。

（4）按图2所示装置，将液体X注入装有固体y的试管中，会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是 　　。

核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题。

（1）2017年5月9日，中国科学院等单位联合发布了115号元素的中文名为"镆"。此元素原子的核电荷数为 　　，核外电子数为 　　。

（2）在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是 　　。

（3）利用上表中给出的元素，写出含有氮元素的常见单质、氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价：单质 　　、氧化物 　、酸 　　、碱 　　、盐 　。

（4）以钠和氯为例，简述结构与性质的关系。 　　。

（5）国产C919大型客机上使用了大量的铝合金。工业上用电解氧化铝（Al ₂O ₃）得到铝和氧气、试计算电解102t氧化铝最多能生成铝的质量是多少？（写出计算过程）

空气中氧气含量测定的经典赏析。

教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）。

（1）写出汞与氧气反应的化学方程式 　　。

（2）本实验中选择使用汞的优点有：

①汞在加热的条件下，只和氧气反应。②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测见反应器内空间体积的变化。

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的 体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。

根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。

④ 　　。 ⑤ 　　。

（3）通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积 的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充。 　　。

如图中A﹣I表示初中化学常见的物质，且分别是由一种或两种元素组成：其中A、B、D、H均为单质；F可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料；H在B、F、G存在的情况下可以生成铜绿[铜绿主要成分为Cu ₂（OH） ₂CO ₃]．图中"﹣﹣"表示两端的物质间能发生化学反应："→"表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

（1）写出化学式：F 　　，H 　　。

（2）实验室常用E制取B，写出该反应的化学方程式 　　。

（3）反应①和②的基本反应类型相同，该基本反应类型是 　　。

（4）写出A→C反应的化学方程式 　　。

兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究。

【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？

【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：

查阅资料：

【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为 　　。

【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由 　 　色变为 　 　色。向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为 　　。

乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1所示。a点表示的意义是： 　　。

【得出结论2】从微观角度分析，该反应的实质是 　　。

【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图2、图3所示。

【交流与反思】b点的溶质为 　　（写化学式），将图2和图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，c点的溶质 　　（写化学式）

【得出结论3】通过上述分析，碳酸钠和盐酸反应过程，可以依次用以下两个化学方程式表示： 　　、 　　。

【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化，可以认识反应的原理及进行的过程。