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2017年辽宁省盘锦市中考化学试卷

下列过程中发生化学变化的是(  )

A.汽油挥发B.西瓜榨汁

C.铁矿石炼铁D.金刚石切割玻璃

来源:2017年辽宁省盘锦市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是(  )

A.氮气B.氧气C.氦气D.二氧化碳

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作正确的是(  )

A.塞进橡胶塞B.倾倒液体

C.熄灭酒精灯D.蒸发

来源:2017年辽宁省盘锦市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质都属于纯净物的一组是(  )

①汽水 ②液态氧 ③水泥砂浆 ④冰水混合物.

A.②④B.①④C.②③D.①③

来源:2017年辽宁省盘锦市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列化学用语与所表达的意义对应正确的是(  )

A.N2﹣2个氮原子

B.H2O﹣1个水分子中含有1个氢分子

C.Ca+2﹣钙离子

D.Mg﹣金属镁

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列化肥属于氮肥的是(  )

A.CO(NH22B.Ca2(PO42C.K2SO4D.KCl

来源:2017年辽宁省盘锦市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质与其对应的用途不相符的是(  )

A.石墨可作电极B.氧气可作燃料

C.氮气可作保护气D.干冰可用于人工降雨

来源:2017年辽宁省盘锦市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象描述错误的是(  )

A.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光

B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口会出现白烟

C.木炭还原氧化铜实验,玻璃管中的黑色粉末逐渐变成红色

D.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关营养与健康的观点正确的是(  )

A.人体缺铁可能引起贫血

B.油脂是人体重要的供能物质,摄入越多越好

C.用含有亚硝酸钠的工业盐代替食盐烹调食物

D.为减少浪费,将霉变的花生洗净、烘干制成花生油

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

推理是化学学习中常用的方法,下列推理正确的是(  )

A.有机物都含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物

B.碱溶液显碱性,所以显碱性的溶液一定是碱溶液

C.单质是只含一种元素的纯净物,所以只含有一种元素的纯净物都是单质

D.二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,所以任何化学反应都可用二氧化锰作催化剂

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中正确的是(  )

A.图中x的数值为2

B.该反应属于置换反应

C.反应前后氢元素的化合价不发生改变

D.反应中丙、丁两种物质的质量比是14:3

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  • 难度:未知

下列实验方案中,能达到实验目的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

检验干燥剂CaO是否完全失效

加入稀盐酸,观察是否有气泡

B

除去Na2CO3溶液中混有的Na2SO4

加入适量的稀H2SO4

C

鉴别三种无色溶液:Ba(NO32溶液、稀H2SO4、KNO3溶液

取样,分别滴加Na2CO3溶液,观察

D

除去CaCl2溶液中的HCl

加入过量的Ca(OH)2,过滤

A.AB.BC.CD.D

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  • 难度:未知

现有H、O、C、N、Na五种元素,请选择其中的元素写出下列物质的化学式

(1)最清洁的燃料  

(2)治疗胃酸过多的盐  

(3)汽水中的酸  

(4)溶于水吸热的物质  

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据如图信息回答问题:

(1)硫的相对原子质量是  

(2)图1所示的粒子结构示意图表示的是  (填“阴离子”或“阳离子”)

(3)硫原子在化学反应中容易  (填“得到”或“失去”)电子

(4)写出钠元素于硫元素组成化合物的化学式并标出硫元素的化合价  

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  • 难度:未知

净化水的常用方法有①活性炭吸附,②沉淀,③蒸馏,④消毒,⑤过滤

(1)以上方法中,单一操作净化程度最高的是  (填数字序号)

(2)自来水厂的净水过程是  (按顺序填写数字序号)

(3)写出家庭生活中节约用水的一种做法:  

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料的应用,促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高.

(1)下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是  (填数字序号)

①纯棉衬衣    ②塑料盆   ③不锈钢餐具   ④风衣的锦纶内衬   ⑤羊毛衫

(2)利用聚乙烯的  (填“热固性”或“热塑性”),可对装食品用的聚乙烯塑料袋进行封口.

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线

(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是  

(2)若A中混有少量的B,可用  的方法提纯A。

(3)将等质量的A、C两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液,所需溶剂的质量较多的是___ 

(4)t2℃时,将40g A和40g C分别加入到盛有100g水的烧杯中,达到饱和状态的是  ;将上述两只烧杯中的物质降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A  (填“>”、“<”或“=”)C。

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  • 难度:未知

合理利用能源和保护环境是我们关注的问题.

(1)煤燃烧产生的  排放到空气中会引起酸雨,请写出一条酸雨的危害:  .为了减少对环境的污染,人们正在利用和开发其他能源,如  (填一种)

(2)近日,“共享单车”入驻盘锦,骑自行车出现是一种低碳生活方式,可以减少  (填物质)的排放

(3)科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,已知可燃冰主要含甲烷水合物,写出甲烷燃烧的化学方程式  

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  • 难度:未知

金属是重要的资源,与我们的生活息息相关.

(1)古人将黄金拉成极细的丝,压成薄片,制成装饰品,是利用金具有良好的  性.

(2)生铁和钢制品在生活中应用广泛,由于  不同,生铁和钢的性能也有所不同.

(3)将一定量的铁粉加入到含有MgCl2、CuCl2的废液中,反应后过滤.

①若向滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生,则滤出的固体是  

②若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤液中溶质的成分是  

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从化学的角度分析解释下列问题

(1)吸烟有害健康,非吸烟者也会造成被动吸烟,用分子的观点解释  

(2)一支烟头会引发一场火灾,从燃烧的条件上讲,烟头的作用是  

(3)用碳素墨水填写重要的档案,时间长久不褪色  

(4)在铁制品表面刷漆,涂油能防止铁生锈,原理是  

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  • 难度:未知

有一包白色粉末,可能含有硫酸铜、氯化钠、氯化钡、硫酸钠中的一种或几种物质,实验小组设计如下实验方案,探究白色粉末的成分

请回答:

(1)操作a的名称:  白色沉淀A的化学式  

(2)由步骤1的现象判断,原白色粉末一定不含  

(3)无色溶液b中溶质的成分是  

(4)由以上实验可知,原白色粉末一定含有  

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根据所学知识,结合下列仪器,回答有关问题.

(1)写出仪器的名称:C   ;E   

(2)实验室以大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳,反应的化学方程式为   ;收集二氧化碳采用的方法是   ;若采用H装置作为气体的发生装置,其突出的优点是   

(3)实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气,需要选择上述仪器中的   (填字母序号),此外还需增加的仪器是   ,反应的化学方程式为   

(4)若采用Ⅰ装置收集氧气,验满的操作是   

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如图是某同学配制50g溶质质量分数为15%的KNO3溶液的过程:

回答下列问题:

(1)配制溶液的步骤是:计算、  、量取、溶解、装瓶贴标签。

(2)指出图中的错误:  ,若其他操作均正确,该操作会导致最终配制的溶液溶质质量分数  (“偏大”或“偏小”)。

(3)量取水时,应选择  (填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒,量取过程中,还需要的一种仪器是  

(4)实验中发现硝酸钾已结块,为了较快地溶解,合理的方法有  (填数字序号)。

①将硝酸钾研碎 ②用热水溶解 ③加入更多的水 ④用玻璃棒搅拌

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  • 难度:未知

氢氧化钠是常见的碱,为探究氢氧化钠的化学性质,同学们做了如下实验:

【资料】氯化镁溶液不能使酚酞溶液变红。

(1)A中溶液呈红色,说明氢氧化钠溶液显碱性,要测定它的酸碱度,可使用  

(2)B中没有明显的现象,该反应真的发生了吗?有同学提出,可向反应后的溶液中加入某些物质,根据相应的现象来判断,下列分析正确的有  (填数字序号)

①加入Na2CO3溶液,如果不产生气泡,能证明反应发生

②加入CuSO4溶液,如果不产生蓝色沉淀,能证明反应发生。

③加入紫色石蕊溶液,如果溶液呈紫色,能证明反应发生。

(3)C中发生反应的化学方程式是  。该实验证明碱能与某些盐反应。

(4)实验结束后,将三支试管中的物质倒入一只洁净的烧杯中,烧杯中出现白色沉淀,静置,上层清液无色。

【提出问题】上层清液中溶质的成分是什么呢?(指示剂除外)

【作出猜想】经过讨论,大家作出两种合理的猜想:

①NaCl;②  

【实验验证】将猜想②补充完整并设计实验加以验证。

实验操作

实验现象

结论

取少量上层清液于试管中,滴加

  溶液

  

猜想②正确

老师提醒同学们,实验结束后氢氧化钠溶液仍要密封保存,原因是  (用化学方程式表示)

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

将15g混有少量氯化钠的碳酸钠粉末加入80g的水中,完全溶解,再向其中加入76g氯化钙溶液,两者恰好完全反应,将产生的沉淀过滤,得到161g滤液.计算:

(1)产生沉淀的质量

(2)原粉末中碳酸钠的质量

(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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