2017年辽宁省丹东市中考化学试卷
如图所示,甲是某元素在周期表中的相关信息,乙是该元素原子的结构示意图.以下说法正确的是( )
A.该元素属于金属元素
B.该元素的相对原子质量为35.45g
C.该元素的原子在化学反应中易失去电子
D.该元素的原子核外有三个电子层
下列实验现象描述正确的是( )
A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
B.红磷燃烧产生大量白烟
C.木炭燃烧后生成黑色固体
D.甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳
食品安全人人有责,下列做法不会危害人体健康的是( )
A.用工业用盐亚硝酸钠代替食盐烹调食物
B.用甲醛浸泡海产品保鲜
C.做馒头时常加入碳酸氢钠,使馒头疏松多孔
D.用硫酸铜溶液浸泡粽子叶
在管道煤气中常添加微量具有刺激性气味的乙硫醇(化学式为C2H6S),目的是及时发现煤气泄漏.下列有关乙硫醇的说法不正确的是( )
A.乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成
B.乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为12:3:16
C.乙硫醇中碳元素的质量分数最大
D.1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子
向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,再向滤渣中加入稀盐酸,发现有气泡产生,则滤渣中含有的物质是( )
A.FeB.Ag、CuC.Fe、AgD.Ag、Cu、Fe
下列推理正确的是( )
A.中和反应一定生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
B.单质是含有一种元素的纯净物,含有一种元素的纯净物一定是单质
C.氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.在活泼金属中加入稀盐酸产生气泡,加稀盐酸产生气泡的固体一定是活泼金属
下列实验目的及实验设计方案不合理的是( )
选项 |
实验目的 |
实验设计方案 |
A |
鉴别羊毛和合成纤维 |
燃烧闻气味 |
B |
除去氯化钠溶液中的杂质氢氧化钠 |
加适量的稀硫酸 |
C |
鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 |
加水,观察温度变化 |
D |
除去氯化钠溶液中的杂质氯化铜 |
加入适量的氢氧化钠溶液,过滤 |
A.AB.BC.CD.D
用化学用语填空.
(1)具有还原性的气体化合物 .
(2)三个氢分子 .
(3)两个亚铁离子 .
(4)汽水中含有的酸 .
化学与我们的生活息息相关,请从①二氧化硫 ②氯化铵 ③碳酸钙 ④金刚石 ⑤明矾 中选择适当的物质,用序号填空.
(1) 属于氮肥. (2) 可用于切割玻璃.(3) 可用于预防骨质疏松.
(4) 常用作净水剂.(5) 易引起酸雨.
小明的妈妈为小明准备了一份午餐:大米饭、红烧鲤鱼、溜豆腐、鸡蛋汤.请根据学过的知识回答下列问题.
(1)从营养均衡的角度考虑,他还应该增加的食物是 (写一种即可).
(2)在中午做汤时加入碘盐,其中的“碘”是指 (填“原子”、“分子”、“元素”或“物质”).
(3)饭后用洗洁精去餐具上的油污,是因为洗洁精具有 功能.
(4)饭后为了防止铁锅生锈,应采取的措施是 (写一条即可).
如图为A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线,请回答下列问题.
(1)p点表示的含义是 .
(2)将t3℃时A物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的方法是 (一种即可).
(3)将A、B、C三种物质的饱和溶液由t1℃升温到t2℃时,有晶体析出的是 .
(4)t1℃时,将15g A物质加入到50g水中,不断搅拌,充分溶解后,所得溶液的质量是 g.
(5)将t2℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是
.
小明旅游时,从山上取回了一瓶山泉水,做了下列兴趣小实验,请你用学过的知识帮助小明回答下列问题.
(1)小明用什么方法来证明该山泉水是硬水还是软水?
(2)经检验该山泉水是硬水,小明在使用山泉水之前,把它加热煮沸了,其目的除了杀菌消毒外,还有什么作用?
(3)小明在给山泉水加热时,发现在沸腾之前,有许多空气泡从中逸出,原因是什么?
在实验操作中一定要树立严谨的科学态度,以保证实验的顺利进行.请回答下列关于实验操作方面的问题.
(1)做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶中放少量细沙以防止瓶底炸裂的原因是 .
(2)实验室测定空气中氧气含量的实验,不能用木炭的原因是 .
(3)稀释浓硫酸时,不能把水倒入浓硫酸的原因是 .
(4)在做高温条件下碳和氧化铜反应的实验时,实验结束待试管冷却后再把固体产物倒出的原因是 .
请用学过的知识回答下列关于燃烧与灭火的相关问题.
(1)酒精灯内的酒精不小心洒出,在桌面上燃烧起来,应采取的灭火方法是 .
(2)用嘴吹灭燃着的蜡烛,其灭火原理是 .
(3)燃着的蜡烛扣上烧杯后,过一会儿燃着的蜡烛熄灭了,说明燃烧需要的条件之一是 .
(4)将煤制成蜂窝煤,其目的是 .
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的6种物质,如图是这些物质间的相互反应及转化关系.其中A、C均为氧化物,B俗称纯碱,F是大理石的主要成分.图中“﹣”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去).请根据上述条件进行推断并完成下列问题.
(1)写出C的一种用途 ;D与E的反应属于基本反应类型中的 反应.
(2)写出B与E的反应方程式 .
(3)写出C→B的反应方程式 .
(4)写出A→E的反应方程式 .
小明在进行粗盐提纯和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,遇到了如下的问题,请你帮助小明来解答下列问题.
(1)粗盐提纯的步骤为:溶解、 、蒸发、计算产率.
(2)经过滤后,食盐水仍浑浊的可能原因是 (答一点即可).
(3)在蒸发实验操作中,当蒸发皿中出现 时停止加热.
(4)将配制好的氯化钠溶液,装入试剂瓶时不小心溅出,则剩余溶液中溶质的质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
如图为实验室制取气体的常见装置,请回答下列相关问题.
(1)写出装置图中标号仪器的名称:① .
(2)实验室制取并收集二氧化碳,应选择的实验装置是 (从A~E中选择,填字母序号),写出该反应的化学方程式 .
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为 ;若用F装置收集氧气,检验氧气已收集满,应将带火星的木条放在 端(填“a”或“b”).
学习了酸、碱、盐的化学性质后,某小组同学在实验室做了如下探究实验,请根据实验回答下列问题。
查阅资料信息:①氯化钡溶液和硫酸钠溶液均为中性溶液
②碳酸钡为白色沉淀
③硫酸钡不与酸反应
(1)将酚酞溶液滴入到碳酸钠溶液中,发现溶液变红,说明碳酸钠溶液显 (填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
(2)如图所示,用胶头滴管将氯化钡溶液滴入到锥形瓶中,观察到有白色沉淀产生,液体呈红色,写 出该反应的化学方程式 。
(3)打开分液漏斗的活塞,继续向锥形瓶中滴入稀硫酸,观察到锥形瓶内有气泡产生并有白色沉淀,液体呈无色。试管内澄清的石灰水变浑浊,写出试管内反应的化学方程式 。
(4)实验结束后,小组同学将锥形瓶中的物质过滤,继续探究滤液中溶质的成分(酚酞除外),认为一定含有的溶质是 ,可能含有的溶质是 。
(5)设计实验,验证可能含有的溶质是否存在。请完成下列实验报告。
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取滤液少许于试管中,加入 。 |
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可能含有的溶质存在 |