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山东省东营市广饶县高一期末物理卷

下列有关质点的说法中,正确的是( )

A.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点
C.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点
D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点
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  • 难度:未知

国际单位制中规定,力学量所选用的基本量是( )

A.长度、力、时间 B.长度、质量、时间
C.长度、力、质量、时间 D.速度、加速度、力
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根据牛顿第二定律F=ma,可知( )

A.F与m成正比 B.m与a成反比 C.a与F同向 D.以上都正确
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  • 难度:未知

如图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦,如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是( )

A.F1增大,F2减小 B.F1减小,F2增大
C.F1和F2都增大 D.F1和F2都减小
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  • 难度:未知

如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机,三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30°角,则每根支架中承受的压力大小为( )

A.mg B. C. D.
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如图所示,四个小球在离地面不同高度处,同时由静止释放,不计空气阻力,从某一时刻起,每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面.则刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是( )

A. B. C. D.
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物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示,由图中数据可求出12s时间内物体运动的物理量是( )

A.可求出物体的初速度 B.可求出物体的平均速度
C.可求出物体的加速度 D.可求出物体通过的路程
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某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N.他将弹簧秤移至电梯内称其体重,t0至t3时间段内,弹簧秤的示数如图所示,电梯运行的v﹣t图可能是(取电梯向上运动的方向为正)( )

A. B.
C. D.
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如图所示,在倾角为30°的斜面上,有一个重为10N的物块,被平行于斜面大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上滑,在推力突然取消的瞬间,物块所受的合力大小为( )

A.8N B.5N C.3N D.2N
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如图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是( )

A. B. C. D.
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在“研究合力与两个分力的关系”的实验中,实验器材如图所示.实验时图板应该      (“水平放置”、“竖直放置”或“任何方向放置”);用两只弹簧秤分别挂在细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点静止.此时,必须记录的是,用字母表示           以及     

A.O点的位置
B.两只弹簧秤的计数
C.橡皮条固定端位置
D.橡皮条的伸长长度

E.两条细绳套间的夹角
F.两条细绳套的方向.

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(1)电磁打点计时器的电源应是      电源,通常的工作电压为      伏.实验室使用我国民用电时,每隔      秒打一次点,如果每5个时间间隔为一个计数点,则相邻两个计数点间的时间间隔为      秒.如图所示,为某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中,用打点计时器打出的一条纸带,纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点,每两个记数点间都有四个自然点没有画出,利用纸带旁边的刻度尺读出数据可以计算出:

(2)打B点时纸带(或小车)的运动速度大小为vB=       m/s;
(3)小车运动过程中的加速度大小为a=      m/s2

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一个物体由静止自由下落,不计空气阻力.(g=10m/s2) 求:
(1)3s末物体的速度v;
(2)前4s内下落的高度h.

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如图,某同学在地面上拉着一个质量为m=30kg的箱子前进,已知箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.5,拉力F与水平面间的夹角为θ=45°.试问:(重力加速度g=10m/s2

(1)若箱子匀速前进,则绳子拉力的大小为多少?
(2)若箱子以1m/s2的加速度匀加速前进,则绳子拉力的大小为多少?

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甲、乙两车相距s0=40.5m,同时沿平直公路做直线运动.甲车在前,以初速度v1=16m/s、加速度为a1=﹣2m/s2做匀减速直线运动;乙车在后,以初速度v2=4m/s、加速度a2=1m/s2与甲同向做匀加速直线运动,求:
(1)乙车追上甲车经历的时间;
(2)甲、乙两车相遇前相距的最大距离.

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物体以12m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37°的斜坡,已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25,(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)物体沿斜面上滑的最大位移;
(2)物体再滑到斜面底端时的速度大小.

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