吉林省四平市中小学教师专业素质考试初中信息技术试卷
学生信息素养的培养是一个持续提升的过程，在不同的学段，学生学习信息技术的内容各不相同，在信息素养的培养水平上各有侧重。那么初中阶段应主要体现在哪些方面？
新课改倡导的自主、 、探究三种学习方式，能够最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。
新课程背景下的教学模式应尽可能尊重（ ）
| A．教学内容 | B．教师 | C．每个学生 | D．每个人 |
创新教育的核心是培养（ ）
| A．创新态度 | B．创新方法 | C．创新思维 | D．创新精神 |
新课程所倡导的评价理念是（ ）
| A．发展性评价观 | B．过程性评价观 |
| C．结果性评价观 | D．激励性评价观 |
当某网站登录失败了，可以使用（ ）按钮重试，而不必再次输入网址。
| A．停止按钮 | B．刷新按钮 | C．主页按钮 | D．恢复按钮 |
在http://http://www.jleduyun.cn吉林省教育资源公共服务平台的网址中，www.jleduyun.cn是（ ）。
| A．传输协议 | B．浏览器 | C．文件名路径 | D．服务器名称 |
下载文件时，利用下载软件可以实现（ ）。
| A．提高下载速度 | B．断点续传 | C．下载任务管理 | D．以上都行 |
IE浏览器中的收藏夹中收藏的是（ ）。
| A．文件或文件夹 | B．网站的内容 | C．网页的地址 | D．网页的内容 |
可以实现连续选择不相邻多个对象的是（ ）键。
| A．Alt | B．Shift | C．Ctrl | D．Tab |
键盘上用于输入上档字符的键是（ ）。
| A．Alt键 | B．Shift键 | C．Ctrl键 | D．Enter键 |
下列( )不是Windows自带的多媒体播放器。
| A．超级解霸 | B．录音机 |
| C．Windows Media Player | D．CD播放器 |
Cool Edit Pro是一个功能很好的音频编辑软件。以下选项中不是其功能的是（ ）。
| A．音频的准确剪辑 | B．视频特技的加入 |
| C．调节局部的音量 | D．多音轨的合成 |
以下哪种音频文件不可能包含人的声音信号（ ）。
| A．ra格式 | B．WAV格式 | C．MIDI格式 | D．MP3格式 |
下列关于Windows"录音机"的说法中，不正确的是（ ）。
| A．用"录音机"录的声音只能在windows 媒体播放器中播放 |
| B．使用"录音机"可以录制.混合.播放和编辑声音 |
| C．要录音，计算机必须安装麦克风 |
| D．录下的声音被保存为*.WAV格式文件 |
从网上下载的“狼”的视频文件格式不可能是（ ）。
| A．mpg | B．rmvb | C．bmp | D．avi |
常用的视频编辑软件是（ ）。
| A．超级解霸 | B．Cool Edit Pro | C．会声会影 | D．ACDSee |
同学制作“我为学校添光彩”的主题网站，其中包含很多网页。下面关于网页的说法中正确的是（ ）。
| A．任何一个网页都可以作为网站的首页 |
| B．不是所有的网页都必须使用超链接 |
| C．网页文件.htm和图片文件必须分别存放在不同的文件夹下 |
| D．再简单的网页也必须用表格进行布局 |
VB程序文件的扩展名是（ ）。
| A．EXE | B．DOC | C．VBP | D．XLS |
在VB语言中，下列变量名正确的是（ ）。
| A．学历 | B．4box | C．k=2 | D．Text1.Text |
使用WORD时，当同时打开多个文档后，同一时刻有（ ）个是当前文档。
| A．4 | B．1 | C．9 | D．2 |
在Word的编辑状态，执行编辑菜单中【复制】命令后（ ）。
| A．选择的内容被复制到插入点处 |
| B．选择的内容被复制到剪贴板 |
| C．插入点所在的段落内容被复制到剪贴板 |
| D．光标所在的段落内容被复制到剪贴板 |
下列关于【保存】与【另存为】命令的叙述中，正确的是（ ）。
| A．Word保存的任何文档，都不能用写字板打开 |
| B．保存新文档时，【保存】与【另存为】的作用是相同的 |
| C．保存旧文档时，【保存】与【另存为】的作用是相同的 |
| D．【保存】命令只能保存新文档，【另存为】命令只能保存旧文档 |
将文本中所有的“中华”改为“中国”可利用编辑菜单下的查找或（ ）。
| A．替换 | B．修改 | C．全选 | D．复制 |
下列关于艺术字的说法，不正确的是（ ）。
| A．艺术字可以改变形状 | B．艺术字可以自由旋转 |
| C．艺术字是文字对象 | D．艺术字是图形对象 |
在Word中，要改变字符间距，则应选择（ ）。
| A．【插入】菜单中的【分隔符】命令 |
| B．【视图】菜单中的【工具栏】命令 |
| C．【表格】菜单中的【插入】命令 |
| D．【格式】菜单中的【字体】命令 |
在Word中，要改变段间距，则应选择（ ）。
| A．【插入】菜单中的【分隔符】 |
| B．【视图】菜单中的【工具栏】 |
| C．【表格】菜单中的【插入】命令 |
| D．【格式】菜单中的【段落】 |
在Word的默认状态下，有时会在某些英文文字下方出现红色的波浪线，这表示（ ）。
| A．语法错误 | B．该文字自带下划线 |
| C．Word字典中没有该单词 | D．有超链接 |
在Word编辑状态下，当前输入的文字显示在（ ）。
| A．当前行尾部 | B．插入点 | C．文件开始 | D．文件尾部 |
打开的Word文件名可在窗口的（ ）找到。
| A．标题栏 | B．菜单栏 | C．工具栏 | D．状态栏 |
插入Word文档中的剪贴画，默认的环绕方式是（ ）。
| A．衬于文字下方 | B．四周型 | C．浮于文字上方 | D．嵌入型 |
在Excel中，用来存储数据的基本单元称为（ ）。
| A．工作区 | B．单元格 | C．工作簿 | D．工作表 |
在Excel中, 默认工作表的名称为（ ）。
| A． Work1.Work2.Work3 |
| B． Document1.Document2.Document3 |
| C． Book1.Book2.Book3 |
| D． Sheetl.Sheet2.Sheet3 |
下列选项中，（ ）是用于数据的统计和分析的软件。
| A．Front Page | B．Word | C．Excel | D．PowerPoint |
（ ）是Excel中正确的单元格名字。
| A．AB3 | B．CV123 | C．D36 | D．534B |
在Excel的图表中，（ ）适合于描述数据之间的比例分配关系。
| A．柱形图 | B．折线图 | C．饼图 | D．以上均可 |
在Excel中单元格地址是指（ ）。
| A．每一个单元格的大小 | B．每一个单元格 |
| C．单元格所在的工作表 | D．单元格在工作表中的位置 |
在Excel中，公式“=" AVERAGE" (A1:A4)”等价于下列公式中的（ ）。
| A．= (A1+A4)／4 | B．= A1+A2+A3十A4／4 |
| C．=(A1+A2+A3+A4)／4 | D．= A1+A2+A3+A4 |
关于工作薄及工作表的说法正确的是（ ）。
| A．在工作薄中只能包含有一个工作表 |
| B．在工作薄中不能有同名的工作表 |
| C．工作薄中的工作表不能改名 |
| D．工作薄中的工作表不能被复制 |
已知单元格A1、B1、C1、A2、B2、C2中分别存放数值1、2、3、4、5、6 ,单元格D1中存放着公式＝A1+B1-C1，此时将单元格D1复制到D2，则D2中的结果为（ ）。
| A．0 | B．15 | C．3 | D．＃REF |
出现一个喇叭图标表示幻灯片中插入了（ ）。
| A．声音 | B．CD乐曲 | C．Flash动画 | D．影片 |
在PowerPoint中，对于已创建的多媒体演示文档可以用（ ）命令将其转移到其他未安装PowerPoint的计算机上放映。
| A．文件 \ 发送 | B．文件 \ 打包 |
| C．复制 | D．幻灯片放映\设置幻灯片放映 |
下面不属于时间轴组件是（ ）。
| A．帧 | B．舞台 | C．关键帧 | D．图层 |
为了将制作的FLASH动画与他人分享，就必须将文件导出为影片，FLASH输出的标准动画文件格式为（ ）。
| A．SWF | B．EXE | C．FLA | D．FLV |
当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其目的是（ ）。
| A．按照任意比例调整图像大小 | B．按照原图的宽度高度比例调整图像大小 |
| C．将此图像删除 | D．保持原图大小不变 |
在Word工作过程中，当光标位于文档中某处，输入字符，通常有两种工作状态插入与 状态。
Visual Basic 6.0程序设计采用结构化的程序设计方法。结构化程序设计方法顺序结构、 和循环结构。
图表的类型有多种， 最适合反映两个测量点之间的数值及未来变化的趋势 。
用Flash创建一个小球作自由落体运动的动画。请你调整下正确操作顺序。
① 在第1帧和第30帧之间创建补间动画
② 新建一个Flash文件
③ 把第30帧处的小球竖直下拉一段距离
④ 在第30帧处按F6插入关键帧
⑤ 测试并保存
⑥ 用椭圆工具在第1帧处画一个小球，并按F8将其转换为“图形元件”
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