山东省枣庄市峄城区九年级（上）期中物理卷

将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（ ）

关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）

小阳从下面常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（ ）

A．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
B．不同物质的比热容都不一样
C．从节能角度考虑，烧开水用铝壶比铁壶好
D．测量小质量物体的温度时适宜用水银温度计

关于能量，下列说法正确的是（ ）

爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花．下列说法正确的是（ ）

把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（ ）

如图所示，连入电路中的电阻R₁、R₂、R₃允许通过的最大电流分别为I₁、I₂、I₃，且I₁＞I₂＞I₃，则此部分电路中允许通过的最大电流是（ ）

下列有关电阻的说法正确的是（ ）

如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因可能是（ ）

某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是
（ ）

A．

B．

C．

D．

小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯．若插座开关和指示灯分别用S₁、L₁表示，台灯的开关和灯泡分别用S₂、L₂表示．小明断开或闭合S₁、S₂时，记录现象如表．由小明的记录可判断出关于L₁、L₂的连接方式可能是电路图中的（ ）

A．    B．    C．    D．

如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是（ ）

运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做      ，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的      ，从而蒸发越快．

如图所示，是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出A燃料的热值      （选填：“大于”、“小于”或“等于”）B燃料的热值，在燃烧的过程中，A燃料的热值      （选填：“变大”、“变小”或“不变”）．

在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图．与压缩冲程原理相同的是      图所示的演示实验；汽油机利用内能来做功的冲程是      图．

验电器是根据同种电荷相互      的原理制成的．有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从      到      （选填“A”或“B”）．

在如图所示的电路连接中，灯泡L₁和L₂      （选填“串联”、“并联”），电流表测量的是      的电流，电压表测量的是      的电压．

（1）如图1电压表是      V，电流表的读数是      A；
（2）请根据图2甲电路图，连接好图2乙实物电路．

如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验，某同学将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度．根据实验数据，该同学在图中画出了沙子和水的温度随时间变化的图象如图乙所示．

（1）实验中，加热时间实质上反映了      ．
（2）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是      ；若使两者升高相同的温度，则      吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做      ．

某同学对“串联电路电压规律”进行探究．
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路．
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压．
（3）在测L₂两端的电压时，为了节省时间采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须      ．
（2）该同学用上面的方法      （选填：“能”或“不能”）测出L₂两端的电压，原因是      ．
（3）方法改进后，所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中，分析书记额可以得出本次实验的结论是：串联电路的总电压      （选填“等于”或“不等于”）各用电器两端电压之和．

（4）这个实验在设计上还存在的不足之处是      ．

在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示．

（1）按照如图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察      来比较导体电阻的大小．
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号      两根电阻丝分别接入电路进行实验．
（3）分别将A和D两电阻丝接入如图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：
当      相同时，导体电阻跟      有关．
（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图2所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差      ，解决这一问题的措施是      ．

如图所示，若经开关闭合，电流表A₁的读数为1.2A，电流表A₂的读数为0.4A，

（1）求通过L₂的电流；
（2）若电压表示数为2.9V，求L₁支路的支路电压．

某物理兴趣小组的同学，用煤炉给20kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了3kg的煤，水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），煤的热值约为3×10⁷J/kg．求：

（1）煤完全燃烧产生的热量．
（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量．
（3）煤炉烧水时的热效率．