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福建省厦门市八年级上学期期末质量检测生物试卷

缢蛏的运动器官是

A.足 B.贝壳 C.外套膜 D.入水管
来源:2015-2016学年福建厦门八年级上学期期末质量检测生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些细菌、真菌与动植物共同生活,相互依赖,彼此有利,这种现象叫做

A.寄生 B.共生 C.腐生 D.竞争
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

中华鲟是一种珍稀的鱼类,下列属于中华鲟与水中生活相适应的结构是

A.鳃和鳍 B.鳃和足 C.肺和翼 D.肺和鳍
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列疾病,由病毒引起的是

A.足癣 B.糖尿病 C.艾滋病 D.扁桃体炎
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

被誉为“微生物学之父”的科学家是

A.林奈 B.米勒 C.达尔文 D.巴斯德
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物类群中,生物共同特点最多的是

A.被子植物门 B.双子叶植物纲 C.蔷薇目 D.蔷薇科
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食品制作应用发酵技术的是

A.米酒 B.豆芽 C.鲜奶 D.地瓜干
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国古代思想家老子说“天下万物生于有,有生于无”。这句话最切合生物的

A.生命起源 B.运动方式 C.生理功能 D.营养方式
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在非洲雨林生活着一种会飞行的动物。它体表长有皮毛,前肢和身体之间有薄膜相连,能在空中滑翔,体温恒定,胎生,幼年靠母乳哺育长大。根据以上信息,可以推断这种动物属于

A.鸟 B.哺乳动物 C.爬行动物 D.两栖动物
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

丽丽做“小白鼠走迷宫获取食物”的实验,发现三只小白鼠“尝试与错误”的次数不同。这个实验现象说明

A.动物越高等,学习能力越强
B.不同种的动物,学习能力不同
C.动物越高等,学习行为越复杂
D.同种动物的不同个体,学习能力不同
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物行为中,属于学习行为的是

A.黑猩猩用树枝钓取白蚁
B.幼鸥用喙轻击母鸥求食
C.雏鸡孵出就会跟随母鸡
D.蜘蛛织出复杂的蜘蛛网
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果要培养细菌和真菌,接种前培养皿、培养基必须经高温处理,这是因为

A.高温处理可以使培养基营养丰富
B.高温是细菌和真菌生存的适宜条件
C.细菌和真菌在高温中生命力旺盛
D.高温杀死其他杂菌以保证实验结果
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

细菌菌落的特点是

A.比真菌菌落大,表面光滑粘稠
B.比真菌菌落小,表面粘滑或粗糙
C.比真菌菌落小,常呈蜘蛛网状
D.比真菌菌落大,常呈绒毛状或絮状
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

大肠杆菌和酵母菌的共同特征是

A.都通过产生孢子繁殖后代 B.都有真正的细胞核
C.都利用现成的有机物生活 D.都是多细胞的生物
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于生物进化总趋势的叙述,下列各项正确的是

A.生活环境从陆生到水生 B.从多细胞生物到单细胞生物
C.进化地位从低等到高等 D.身体从结构复杂到结构简单
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物多样性面临威胁最突出的原因是

A.生物个体的自然死亡 B.飓风、地震等剧烈的自然变化
C.生物适应性普遍降低 D.人类对生物及其栖息地的破坏
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪70年代末,美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交,培育出优良大豆品种。从生物多样性的实质上看,是利用了

A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.品种的多样性
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  • 题型:未知
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栗喉蜂虎是国家级保护动物,厦门五缘湾骑马山是适于栗喉蜂虎的繁殖地之一。我市保护该鸟最有效的措施应该是

A.建立自然保护区 B.迁移至动物园养护
C.开发旅游观赏区 D.研究人工繁殖技术
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家利用计算机技术模拟研究生物的生命活动。从保护生物多样性的角度看,这种虚拟实验有利于

A.降低实验材料成本 B.减少对生物的伤害
C.增加实验的直观性 D.提高实验的准确度
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  • 题型:未知
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下图是关节模式图。下列各项中,与关节牢固的特点相关的结构是

A.①③ B.①②
C.②③⑤ D.②③④
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下列动物类群,由低等到高等的排列顺序是
①鱼  ②鸟   ③爬行动物  ④哺乳动物   ⑤昆虫

A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.①②③⑤④ D.⑤②③①④
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大杜鹃将卵产到伯劳鸟的巢中,伯劳鸟为大杜鹃孵卵、育雏,对伯劳鸟这种行为的解释,正确的是
①先天性行为
②学习行为
③由遗传因素决定
④由环境因素决定

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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  • 题型:未知
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关于蜥蜴与陆地生活相适应的特点,下列各项正确的是
①头部后面有颈
②体表覆盖角质鳞片
③用肺呼吸
④在水中受精
⑤卵有坚韧卵壳
⑥用皮肤辅助呼吸

A.①②③⑥ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.③④⑤⑥
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  • 题型:未知
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下列属于鸟类特有的一组特点是
①卵生 ②体温恒定 ③善于飞行 ④体表覆羽 ⑤前肢变成翼 ⑥用肺呼吸,气囊辅助呼吸

A.①③④⑥ B.②③⑤⑥ C.①②③ D.④⑤⑥
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下图是关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物分类表解。甲、乙、丙依次代表

A.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物
B.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物
D.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
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判断下面说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)每种生物都是一个丰富的基因库。
(2)细菌有球形、杆形、螺旋形等不同的形态。
(3)为了丰富动植物资源,我国应大力引进外来物种。
(4)具有社会行为的动物群体中,往往年长者为“首领”。
(5)既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。

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图是根据生物的相似点进行分类的图示。例如,归为A类动物都具有胎生、哺乳的特点。请据此回答问题。

(1)在下列各项中选择正确答案(填编号)。归为B类动物都具有     的特点;归为C类动物都具有     的特点。
①胎生、哺乳  ②卵生  ③终生生活在水中  ④用肺呼吸  ⑤体表被覆甲或鳞片
(2)图中所有动物体内都有由脊椎骨组成的     ,都属于     动物。

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下图是三位同学所画的昆虫示意图。

(1)能正确反映昆虫特征的是图    
(2)被你排除的是:图     理由是     ;图     理由是    

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大颅榄树是毛里求斯特有的珍稀树种,曾因种子无法萌发而濒临灭绝。当时,有些科学家认为该树种子发与土质有关,研究证实并非如此。一位美国科学家发现,该树种子无法萌发的现象发生在渡渡鸟灭绝之后,猜测与渡渡鸟有关。他用火鸡替代渡渡鸟,先让火鸡吃下大颅榄树种子,再从火鸡粪便中收集被排出的种子进行萌发实验,种子成功萌发。
(1)在挽救大颅榄树的研究过程中,科学家曾提出两种不同的假设:第一,大颅榄树种子萌发与     有关;第二,大颅榄树种子萌发与     有关。
(2)研究结果支持的假设是:    

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下图为三种无脊椎动物的形态结构示意图(未按比例)。

(1)请写出三种动物所属的无脊椎动物类群:A属于     ;B属于     ;C属于    
(2)从体形看,A与B、C不同,身体呈     对称。
(3)从结构看,C的消化器官比A、B复杂,表现在    
(4)从生活方式看,     与其它两种动物不同,营     生活。

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秸秆是农作物收获籽实后留下的茎叶部分的总称,焚烧秸秆可能导致雾霾。环保部门要求各地加强监测,大力推进秸秆综合利用。下图表示合理利用秸秆的两种途径。

(1)填埋法是利用A分解秸秆,A代表的生物类群是    ,属于生态系统组成成分中的    
(2)动物饲料法是将秸秆作为动物饲料,利用动物的B作用,即     作用,将秸秆中的有机物分解成二氧化碳等。
(3)不同途径产生的二氧化碳,可通过植物的C作用,即     作用,合成有机物。可见,利用秸秆可以有多种途径,并实现生态系统的     循环。

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今年秋冬交接时节,南方地区天气依旧潮湿闷热,食品、衣物、家具等易发霉,人易患急性上呼吸道感染。

(1)食品等易发霉,主要是具备有利于细菌、真菌生存的条件,如         等。 下图中表示细菌的是图     ;表示真菌的是图    
(2)小红患病毒性感冒,她所感染的病原体可能与图     的生物属于同一类群。这类生物结构简单,由     外壳和内部遗传物质组成,没有     结构,不能独立生活。

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将若干只家蝇平均分成A、B两组,每组雌雄比例相同。A组家蝇用一定浓度的DDT(农药)处理,B组家蝇不使用DDT。喂养一段时间后,发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代对DDT的抗药性强。
(1)控制DDT为唯一实验变量,该实验是一组     实验。
(2)     学说解释生物进化的原因。根据这个学说,A组家蝇后代抗药性强的原因是:家蝇个体的抗药性存在差异,使用DDT处理,抗药性     的家蝇被淘汰,抗药性     的家蝇存活下来,并将这种有利的变异     给后代。

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