苏教版六年级上语文8.爱之链同步练习
据课文内容填空。
(1)《爱之链》这篇课文是一首 的赞歌。课文叙写了 帮助 修车不计报酬, 帮助 , 关爱丈夫 的故事,生动展示了 ,赞扬了
告诉人们: 。
(2)课文以“爱之链”为题是因为:
(3)乔依从来就认为 的事,他一直就是这么做的。
(4)学习本文后,我们认识了一个 、 的乔依。
(5)学了课文《爱之链》,使我们想起了 写的《我不期望回报》这首诗中的一句话: 。也使我们想到了一句歌词: 。我还知道关于爱的名言有: 。
阅读短文,回答问题
老妇人用完餐,付了钱。当女店主把找回的钱交给她时,发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包,打开纸包,里面装着一些钱。餐桌上还留着一张纸条,上面写着:“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁(jīn jìn)潸然泪下。
她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着(zháo zhuó)了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地吻
(wěn wěng)着丈夫那粗糙(cāo zào)的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”
用横线选择文中加点字的正确读音。
分别写出下列词语的近义词和反义词。
潸然泪下( )( )
读读文中画直线的句子,联系上下文想一想:“我”指_____________,“有人”指__________,“你”指________。这充分印证了“_____________ 的主题。
用( )的语气,读文中画“ ~~ ”线的句子,从女店主的话中,你读懂了什么?
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请你创作一句名言,表达你对题目的理解。
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选择合适的词语填空。
(1)兴趣 乐趣 喜悦 喜爱
同学们怀着( )的心情观看晚会。
演员们的表演给大家带来了无限( )。
(2)因为……所以…… 既然……就……
( )他不愿意去,你( )不必勉强他。
修改病句。
(1)我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
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(2)因为当时大雨倾盆,他还是准时到了学校。
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