苏教版六年级上语文7.船长同步练习
据课文内容填空。
(1)《船长》课文按( — — )为提纲分为三个部分。课文讲了哈尔威船长在“ ”号客轮遭“ ”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时,镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊的故事,歌颂了哈尔威船长 、 的崇高精神。
(2)课文作者是 ,法国文学史上最伟大的作家之一,被称为“ ”。代表作有《 》、《 》、《笑面人》、《九三年》。
(3)“没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。”这句话的含义: 。
(4)“面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话的含义:
。
(5)哈尔威___________在他的船长岗位上,_________地_________,________,______。他把_______和_________都考虑到了,他仿佛不是_______而是__________下达命令,一切似乎都在______________。
填空
船长哈尔威______在舰桥上, 也没有做, 也没有说,随着轮船一起 。人们透过 ,凝视着
大海。
哈尔威船长一生都要求 , 。面对死亡,
的权利。
(1)据课文内容填空。
(2)这里把哈尔威船长沉入大海时的形象比作 ,这表现了他 、 、 的品质,也让人们永远记住了他。
(3)我还能用这样的成语来表现他的高贵品质: 、 、 。
(4)我知道的“做人之道”有: 、 、 、 、
、
(5)我想对哈尔威船长说:
用一句话概括从下面材料中得到的启迪。
猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被人视作“不详鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜欢,然而,它是害虫。
这则材料给我们的启迪是: 。
下面的成语各运用了哪些修辞手法?请分类写下来。(只写序号)
①骨瘦如柴 ②千钧一发 ③莺歌燕舞 ④冷若冰霜
⑤垂涎三尺 ⑥争奇斗艳 ⑦归心似箭 ⑧怒发冲冠
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