江苏省镇江市句容市初二月考物理卷
下列与声现象有关的说法中正确的是( )
A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声 |
B.B超是利用了声音可以传递信息 |
C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 |
D.声音在空气的速度一定是340m/s |
如图所示,烧杯中盛有甲液体,试管内盛有乙液体.在l标准大气压下,用酒精灯对烧杯底部持续加热,一段时间后,发现试管内的乙液体沸腾.已知l标准大气压下,酒精沸点是78℃,水沸点是100℃,煤油沸点是150℃,下列判断中符合题意的是( )
A.甲液体为水,乙液体为水 |
B.甲液体为煤油,乙液体为煤油 |
C.甲液体为酒精,乙液体为水 |
D.甲液体为煤油,乙液体为水 |
两盆都放有冰块和水,甲放在阳光底下,乙放在背阴处.过一段时间发现甲、乙中冰块都还有,但甲中冰块减少的更多.下列正确的是( )
A.甲的温度较高 | B.乙的温度较高 |
C.甲乙温度相同 | D.无法法判定谁的温度高 |
让红光、蓝光混合后通过一块红色玻璃,然后照在一张红纸上,则纸是( )
A.黑色 | B.红色 | C.蓝色 | D.绿色 |
2004年6月8日下午在我国发生了“金星凌日”的天文奇观.“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象,它的产生和日食的道理相同.如图为发生“金星凌日”现象时的示意图,图金星的位置在( )
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
如图,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b.则半透明纸上的像是( )
A.倒立、放大的虚像 | B.正立、缩小的虚像 |
C.倒立、缩小的实像 | D.正立、放大的实像 |
如图所示,一平面镜且与水平方向成45°角,S为一点光源,关于点光源S在平面镜中的虚像S′,下列说法正确的是( )
A.光源S沿水平方向向左运动时,像S′沿水平方同向右运动 |
B.光源S沿水平方向向左运动时,像S′沿竖直方句向下运动 |
C.光源S沿竖直方向向下运动时,像S′沿竖直方向向上运动 |
D.光源S沿竖直方向向下运动时,像S′沿水平方同向右运动 |
在暗室的桌面上平铺一张白纸,把一块小平面镜放在白纸上(镜面朝上),让手电筒的光正对着镜子照射,从正面看上去( )
A.镜子比较亮,它发生的是镜面反射 |
B.镜子比较暗,它发生的是镜面反射 |
C.白纸比较亮,它发生的是镜面反射 |
D.白纸比较暗,它发生的是镜反射 |
如图所示,图中人出现了错误判断,在下列的四个选项中,能正确说明产生这一现象原因的光路图是( )
A. | B. | C. | D. |
如图所示,进入人眼睛的光线是由( )
A.平面镜发出的 | B.像s′发出的 |
C.平面镜反射的 | D.人的眼睛发出的 |
如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景,图中水球相当于凸透镜,假设水球的焦距为f,则此时王亚平到水球的距离u应该是( )
A.u<f | B.f<u<2f | C.u=2f | D.u>2f |
在“探究凸透镜成像的规律“的实验中,凸透镜焦距为15cm,把蜡烛放在凸透镜前25cm处,光屏上可承接到烛焰放大、倒立、淸晰的实像,然后保持凸透镜位置不变,将蜡烛缓慢向凸透镜靠近.最终停在距凸透镜20cm处,为在光屏上得到烛焰清晰的实像,则光屏的移动方向和光屏上所得到像的大小变化分别是( )
A.靠近凸透镜,变大 | B.远离凸透镜,变大 |
C.靠近凸透镜,变小 | D.远离凸透镜,变小 |
如图所示是小岩自制的小乐器,他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上,又在小盒的两端各放一根木条,用来拉紧橡皮筋,如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振动 不同,所发出声音的 也不同.如果将橡皮筋拉得更紧,发出声音的音调会更 .(选填“高”或“低”)
普通温度计是用来测量物体温度的,它是利用 的原理制成的.如图所示,甲、乙、丙三支温度计的读数分别为,甲: ℃,乙: ℃,丙: ℃.
冷空气不断来袭,天气转凉,试解释进入冬季后常见现象蕴含的物理知识
(1)脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨.因为护肤霜 (减慢/加快)蒸发吸热.
(2)冬天人们在户外晒太阳,太阳的热主要是以 的形式传送到地球上的.
(3)一场大雪后,万籁俱寂,蓬松的雪在 过程中减弱噪声的.
(4)冬天的清晨,我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是 (选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷 形成的,此过程 热.(选填“吸”或“放”)
一只小鸟在离湖面10m的上空飞行,若湖深为5m,则小鸟在湖里所成的像与它的距离是 m,它在湖里所成的像是 像(填“虚”或“实”).如图所示,一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,这个现象叫光的 ,如果将白色光屏换成红色光屏,我们将 (选填“能”或“不能”)看到七彩光带.
电影银幕用粗糙的白布制作,其优点:一是利用光的 反射,使剧场中各处的观众均能看到画面;二是白布能反射 色光,使观众能看到色彩正常的画面.
郊游时,同学们看到:①水中的鱼;②中午树荫下的亮斑;③岸边树木花草在水中的“倒影”;④自己在阳光下的影子;⑤水底的奇石;⑥潭清疑水浅;⑦池水映明月.上述现象中,属于光的直线传播的是 ;属于光的反射现象的是 ;属于光的折射现象的是 .(填序号)
某小区楼道设有多功能电子门铃,此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者,该摄像镜头相当于凸透镜,经摄像镜头所成的是 (选填“正立”或“倒立”)、 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像,人到镜头的距离应大于 cm.
如图所示,一束光线从空气斜射到某液面上发生反射和折射,入射光线与液面成30°角,则反射光线与入射光线的大小为 ;如反射光线与折射光线的夹角为83°,则折射角的大小为 .
如图所示,在研究凸透镜成像规律的实验中,光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像.如果去掉光屏,眼睛在A 处 (选填“能”或“不能”) 看到这个像,原因是 .
按题目要求作图
(1)请在图中画出AO的反射光线,并标明反射角的大小.
(2)根据平面镜成像特点在图中作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′(请保留作图痕迹).
(3)如图所示,分别画出与图中折射光线对应的入射光线.
如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,【水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶】,这就是云. 在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,【小冰晶又变成小水滴】,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨.
(1)请依次写出上文括号处涉及到的物态变化的名称: 、 、 ;
(2)上面三种物态变化中,属于吸热的是: ;
(3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施:
①
② .
如图甲是英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验.实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光,则:
(1)实验中,白屏上形成的彩色光带,B的外侧应该是 ,该光最显著的特性是 ;
(2)从实验看出,光线经过三棱镜后是向它的 偏折的(选填“顶角”或“底边”);这一规律可以用来类比说明凸透镜对光的 作用和凹透镜对光的 作用;
(3)如图乙所示,如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜,之后它们的光路会略有差异,图中通过b点的光线是 光(选填“红”或“蓝”).
晨晨对“光的色散”、“小孔成像”和“平面镜成像”实验进行了复习总结,并制作了知识小卡片,请你帮晨晨完成知识卡片的空缺内容.
光的色散 小孔成像 平面镜成像
(1)如图所示,是光的色散的实验装置,在原来器材的基础上再增加测量工具 ,还可以完成课本探究色光及红外线发热本领大小的实验.
(2)小孔成像的原理是 ,小孔成像实验中总是成倒的 (选填“实”、或“虚”)像.
(3)平面镜成 (选填“倒立”、或“正立”)的虚像,当物体远离平面镜时,平面镜所成像大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板放在一块带刻度的木板上,玻璃板与木板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧,以A蜡烛为成像物体.
(1)采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰但却能在察到A蜡烛像的同时,也能观察到 ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题;
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像 为止,这说明像与物的大小相等,这种确定像与物大小关系的方法是 (选填“控制度量法”、“等效替代”或“科学推理法”).进一步观察A、B两支蜡烛在木板上的位置发现,像和物到玻璃板的距离 ;
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为接下来的操作应该是 ;
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察;
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,并移动蜡烛B,进行观察.
(4)在实验过程中,如果把玻璃板沿CD水平向右移动,可以观察到像相对于蜡烛A 移动(选填“向右”“向左”或“不”);如果将玻璃板绕EF轴顺时针转动,可以观察到像 (选填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“不动”).
小明在探究“光的反射规律”时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块标有刻度的可绕接缝ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上.
(1)小明让一束光贴着纸板射到O点,要使入射光和其反射光的光路同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是 (选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”);
(2)小明在探究入射光线、反射光线、法线的位置关系时,若以法线ON为轴,将纸板B向后旋转一个角度就看不到反射光了,此时反射光的位置 (选填“发生”或“不发生”)变化,将纸板B 转到原来的位置又看到反射光了,这一现象说明 .
小敏学习了“光的折射”后,想知道光进入不同介质时,弯曲程度是否相同(折射角是否相等),如不同,弯曲程度与什么因素有关.老师帮她设计了下面的实验:
用一厚玻璃缸盛一定量的水,让一激光手电筒射出的光束从空气中斜射入水中,从水中再进入玻璃,然后再进入空气中,其光路图如图所示.小敏还上网查出了一些介质的其他参数,如下表:
物 |
质 |
空气 |
水 |
玻璃 |
植物油 |
密度(kg/m3) |
1.29 |
1000 |
930 |
|
|
速度(m/s) |
3×108 |
2.25×108 |
2×108 |
|
|
(1)分析光路图,可知:光线进入不同介质中弯曲程度 (相同/不同).
(2)分析表中数据猜想:光在植物油中的传播速度比在水中的传播速度 .
(3)光由传播速度大的物质斜射入传播速度小的物质中时,折射角 (大于/小于)入射角.
如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm.
(1)实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向 (填“上”或“下”)调节凸透镜.
(2)调整后,图中光屏上烛焰的像是倒立 的实像,此规律的应用是 (举一例).
(3)此时,若有一只苍蝇落到凸透镜上,则屏上 成完整的蜡烛的像(填“能”或“不能”).
(4)要使光屏上的像变成与物大小相等,则应向左调节蜡烛到30cm处,光屏应向 调(填“左”、“右”)到 cm处,在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离变 (填“大”、“小”或“不变”).
(5)透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm处,此时小强应站在 一侧(填“蜡烛”或“光屏”),观察蜡烛的像.