江苏省江阴市华士片九年级上学期期中测试化学试卷

古诗词是古人留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是

据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液是

下列实验基本操作正确的是

日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、硒、铁指的是

水的净化方法有很多，下列方法中净化程度最高的是

稀土元素具有重要用途，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列说法不正确的是

下列对实验现象的描述，正确的是

亚硒酸钠（Na₂SeO₃）能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）的化合价为

下列能说明分子在化学变化中可分而原子不可分的是

下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

图中“●”和“O”表示两种不同元素的原子，下列图示中表示化合物的是

大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C₃H₆S）具有一定的杀菌食疗价值．下列有关硫化丙烯的说法正确的是

在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是

甲                         乙

某同学梳理并归纳了以下知识点：①用肥皂水能区分软水和硬水；②加入活性炭能降低水的硬度；③可以氮气为原料制取硝酸和化肥；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；⑤质子数相同的粒子一定属于同种元素；⑥保护水资源的措施是节约用水和防治水体污染。其中正确的是

下列由事实得出的结论正确的是

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）请从“氧气、稀有气体、二氧化碳、明矾”中选择适当的物质填空
①净化水时使用的絮凝剂是              ②可用于电光源的气体是             
③可用于炼钢、气焊的气体是            ④能使澄清石灰水变浑浊的气体是          
（2）将下列短文中带点的部分，用化学用语填空：
到了夏天，太阳镜成为人们出行的一种常用保护工具。太阳镜是由镜脚、镜片、镜框组成。它的镜脚一般是由塑料制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅          ，变色玻璃中溴化银中银显正一价        ，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu₂(OH)₂CO₃]，铜绿中含有碳酸根离子         ，铜绿是铜在潮湿空气中与O₂、CO₂、              反应的结果。

写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型
（1）铁在氧气中燃烧                       （        ）反应
（2）电解水                               （        ）反应
（3）硝酸铵受热分解生成N₂O和水                                 。

下图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式是                    ，其气体发生装置可选择上图中的            （填标号，下同）组合。从所选的组合中选择某一种玻璃仪器，写出它的名称：            。装入药品前应先                     。要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是             。
（2）实验室也可以用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气，该反应的符号表达式是              ，若反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有          (填序号)。
① 用容积较小的反应容器      ② 控制液体的滴加速度
③ 加热反应物                ④ 降低反应物浓度

小明发现双氧水滴在伤口上会产生大量的气泡，于是他查阅了相关资料：双氧水分解可以用二氧化锰（MnO₂）、氧化铁（Fe₂O₃）等物质作催化剂，对此他展开了探究。
【提出问题】氧化铁是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小明以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）

①上述实验应测量的“待测数据”是                。
②若实验②比实验①的“待测数据”更          (填“大”或“小”)，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。
③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥，再次精确称量得到0.5g红色粉末（Fe₂O₃），这样做的目的是                  ，小明同学认为氧化铁肯定是氯酸钾分解的催化剂，但晓航同学对此提出了异议，晓航同学设计了如下实验：
将第二次精确称量得到的0.5g红色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃。
晓航同学这样做目的是                  ，
【预期结论】氧化铁也能作氯酸钾的催化剂。
【评价设计】你认为小明设计实验③和实验②对比的目的是                 ；
写出实验②反应的符号表达式                       。

元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

（1）第3周期中的金属元素有              种，选择其中一种写出其阳离子的符号               。
（2）第11号元素与第17号元素组成的化合物是               ，构成该物质的微粒是              （选填“分子”、“原子”或“离子”）。
(3) 在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是             （填标号）。
A．C和Ne     B．Be和Mg     C． Al和Si    D． F和Cl

儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：

（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为                        ，
葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为                     。
（2）每支口服液中锌的质量分数为            （1g=1000mg）。
（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液             支，才能满足身体的需要。