重庆沙坪坝区六校初二上期半期联考物理卷
下列估测中,正确的是()
A.一支新铅笔长约17.5dm |
B.课桌高度约为7.8cm |
C.成年人步行的速度为5m/s |
D.唱一首歌大约需要4min |
诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”中,描写轻舟运动时所选的参照物是()
A.轻舟 | B.山 | C.河中的水 | D.轻舟上的人 |
关于匀速直线运动的速度v=s/t,以下说法中正确的是()
A.与通过的路程成正比; |
B.与所用的时间成反比; |
C.与通过的路程成正比,与所用的时间成反比; |
D.与通过的路程和所用的时间无关。 |
日常生活和自然界中有许多光学现象,如:插入水中的筷子在水面处“弯折”;湖岸景色在水中形成倒影;雨后彩虹;日食和月食等.上述现象的成因与物理知识对应关系不正确的是()
A.筷子的“弯折”――光的折射 | B.景色的倒影――平面镜成像 |
C.雨后彩虹――光的反射 | D.日食和月食――光的直线传播 |
物体的运动规律可以用图像表示,如图所示的各个图像中,可以表示匀速直线运动的是 ()
做匀速直线运动的甲、乙两物体,它们的速度之为2:3,通过的路程之比为3:1,则它们所用的时间之比为
A.1:2 | B.2:1 | C.9:2 | D.2:9 |
甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知( )
A.在0~10s内,甲同学比乙同学运动的快 |
B.两同学在距离出发点100m处相遇 |
C.在10s~20s内,甲同学静止不动 |
D.在0~10s内,乙同学的速度为20m/s |
比较物体运动快慢的方法有: , 。人的步行速度约为1.2m/s表示的物理意义是_________________。
小红站在穿衣镜前2m处,这时她与她的像之间的距离为 m.若小红向穿衣镜移动1 m,则像的大小将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)
排纵队时,如果看到前一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这是利用了
原理;“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到井中有个月亮,这是由于________缘故;教室里的同学从不同的角度都能看到黑板上写的字,这是光照在字上,发生了______________的缘故。
如图1所示,用A、B两刻度尺测同一木块的长,就使用方法而言,______尺不正确,错误是______,物体的长度是______cm,分度值是______.图2中速度表的示数是______.
两位同学做测平均速度的实验,某次实验过程如图所示:
(1)实验中需要使用的测量工具是________、________;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________ (选填“大”或“小”);
(3)该次实验中,小车通过上半段路程的平均速度v1=_____m/s,下半程的平均速度v2= m/s,小车通过全程的平均速度v=_______m/s.(每小格为1s, s=80cm)
(4)若在实验过程中,先释放小车,后计时,则测量结果将 (选填“偏大”或“偏小”)
小理想探究“平面镜成像的特点”,实验室提供了如图所示的一些光学实验器材.
(1)完成该实验所需的主要器材有__________.(填写代表实验器材的字母)
(2)小理按照图11所示的装置图开始实验.为了便于观察,该实验最好在 的环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”).
(3)点燃A蜡烛,在寻找蜡烛像的位置时,小理的眼睛应该在蜡烛 (选填“A”或“B”)这一侧观察.看到A的像之后,小理小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小 ;如果将A蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将______(选填“变大”、“变小”或“不变”);如果在图中像的位置上放置光屏,则光屏上将 (填写“有”或“没有”)蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是
像(选填“虚”或“实”).
(4)小理记录下蜡烛A、B的位置,并改变位置重复实验,图是小理实验中记录的部分实验信息:
①由表中的信息可知,小理所用刻度尺的分度值是_________.
②分析表中的信息,可得到的结论是 .
汽车从A站出发,以90km/h的速度行驶了20min后到达B站,又以60Km/h的速度行驶了10min到达C站,问(1)两站相距多远?(2)汽车从A站到C站的平均速度?