北师大版四年级上语文第四单元测试卷

读拼音，写词语。

比一比，组词语。
忪（     ）     目（     ）     孪（     ）
松（     ）     且（     ）     恋（     ）

填空，并完成练习。
不（      ）其数     手（      ）足蹈     情（     ）手足
心灵手（       ）    （      ）家里手     手（     ）脚乱
（       ）手无策     棋（     ）对手     手（     ）并用
（1）抄出形容快乐的词语：________________________
（2）抄出形容“毫无办法”的近义词：____________________
（3）抄出形容感情深厚的词语：____________________________。

给带点字选择读音，在序号上打“√”。
逼真（①bī②bí）        弥散（①mí②ní）
价格便宜（①biàn②pián） 一块空地（①kōng②kòng）

用关联词将下面的两句话串成一句话。
（1）大脑是指挥中心。手是忠实的执行者。
_____________________________________________________________________
（2）他身体有残疾。他在运动会上获得了扔铅球冠军。
_____________________________________________________________________

修改病句。
（1）在讲台上认真地讲课。______________________________________
（2）李明扫完教室开始做。____________________________________

为加点字选择恰当的解释。
白：

（1）他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。     （     ）
（2）因为没有听清楚要求，他白做了手工。   （     ）
（3）白捡了一只兔子，种田人十分高兴。     （     ）

排列顺序。
（ ）开始拜年的两三天，我是很乐意的。
（ ）拜年也有讲究，从腊月二十八开始白小年，初一到初五，叫拜大年，初六到元宵节前叫拜晚年。
（ ）到亲戚家走一趟，又吃又玩，嘴乖一点说声“恭喜”，还会有个红包。
（ ）小时候，每逢春节，总是口袋装满糖果，由家人带去亲戚家拜年。
（ ）可是新鲜劲一过，我就开始撅嘴了，我们家亲戚多，一天下来还真累人。

阅读短文，完成练习。
《拾穗》是米勒最重要的代表作，这是一幅十分真实的，亲切美丽，而又给人以丰富联想的农村劳动生活的图画。从中不难看出画家对劳动的甘苦，特别是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。
《拾穗》描画了一个农村中最普通的情景：秋天，金黄色的田野看上去一望无际，麦收后的土地上，有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗，以补充家中的食物。她们身后那堆得像小山似的麦垛，似乎和她们毫不相关。我们虽然看不清这三个农妇的相貌及脸部的表情，但米勒却将她们的身姿描绘有古典雕刻一般庄重的美。三个农妇的动作，略有角度的不同，又有动作连环的美，好像是一个农妇拾穗动作分解图。扎红色头巾的农妇正快速的拾着，另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她已经捡了一会了，袋子里小有收获；扎兰头巾的妇女已经被不断重复的一上一下弯腰动作累坏了，她显得疲惫不堪，将左手撑在腰后，来支撑身体的力量；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里捏着一束麦子，正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。
画面上，米勒使用了迷人的暖黄色调，红、蓝二块头巾那种沉稳的浓郁色彩也融化在黄色中，整个画面安静而又庄重，牧歌式地传达了米勒对农民艰难生活的深刻同情，和米勒对农村生活的特别的挚爱。
（1）这段文字描写的是油画《 》的画面，作者（  ）他是（）国人。
（2）填空。
汗滴禾下土，         春种一粒粟，        
（3）劳动十分辛苦，常让人疲惫不堪，请你再写出两个表现劳动辛苦的成语。
                                                                      
                                                         
（4）这幅画上共有（）名妇女，扎红色头巾的农妇正（   ），另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她（   ）；扎兰头巾的妇女（  ），她显得疲惫不堪，（    ）；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里（    ），正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。

笔下生花：
回忆自己在学习、生活中所付出的耕耘、所的收获，无论是成功、喜悦、还是失败都是我们的一种情感体验、一种人生道路上无形的收获。请你以“收获”为话题，题目字定，写一篇作文。