中考真题分项汇编 第2期 专题6-2 二氧化碳的制取的研究

【2015年新疆自治区、兵团】实验室常用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳。化学兴趣小组的同学们想探究反应后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答问题。
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】玉素甫同学认为：废液中溶质只有氯化钙；
阿依古丽同学认为：废液中含有的溶质是氯化钙和氯化氢
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【实验与结论】
（1）请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式                       。
【玉素甫同学做对比实验】

【实验评价】
（2）你认为玉素甫同学的实验                （填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是                        。
（3）如果你要证明阿依古丽同学的猜想是正确的，你选择        （填字母：A．紫色石蕊试液 B．氢氧化钠溶液 C．稀盐酸）来代替酚酞试液，理由是                    。
（4）若实验证明了阿依古丽同学的猜想是正确的，向废液中加入过量的                 ，反应完成后过滤就可得到只含氯化钙一种溶质的溶液。

【2015年陕西省】下图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题。

（1）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是                     。
（2）请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置        （填字母），该反应的化学方程式是                        。
（3）用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是                     。

【2015年辽宁省丹东市】下图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：

（1）实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为         ；若用E装置收集的氧气不纯，则可能的原因是        （答出一种即可）；若用F装置收集氧气，气体应从      （填“a”或“b”）端进入。
（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置为        （填字母序号），
在装入药品前应先        ，该反应的化学方程式为        。

【2015年江苏省盐城市】化学是一门以实验为基础的学科．根据如图，回答问题．

（1）仪器a的名称是             ，仪器b的名称是             ．
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是             （填字母序号），其中二氧化锰的作用为              ．装置E中，铁丝与氧气反应的化学方程式为               ．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为             ，选用的收集装置是           （填字母序号）．制取二氧化碳时，用装置F替代装置B的优点是          ．
（4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水．水溶液呈碱性．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究．

①装置I中的现象是      ，
②装置H的作用是      ，
③根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为      ．（填“K”、“L”或“M”）

【2015年江苏省泰州市】请你和同学们一起完成下列实验。
（1）用浓盐酸（溶质质量分数为37%，密度为1．18g/mL）配制200g10%稀盐酸。
①配制的主要步骤为：计算、           、溶解。
②设需浓盐酸的体积为V，请列出V的计算式             （不必算出结果）。
③现提供右图仪器，仪器a的名称为            ；配制过程中还需要的仪器有          。
（2）现提供下列装置：

①实验室制取二氧化碳，发生和收集装置应选用             （填序号），发生反应的化学方程式为                。实验结束，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作：

②如选用另一发生装置制取某种气体，发生反应的化学方程式为                       。

【2015年湖南省张家界市】通过一年的化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律和它们的一些主要性质，以下是老师为你提供的气体制取和性质探究的实验装置。

请你回答下列问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a                ; b__________;
（2）实验室采用加热氯酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是             （填序号） 。 如图E所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧说明氧气具有         （填“氧化性”或“可燃性”）；
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的收集装置是______；（填序号）此反应的化学方程式为:                            ；
如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，且具有                           的性质。

【2015年湖南省长沙市】根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中仪器①的名称              
（2）从节能环保方面考虑，应该从图1中选择              组合发生装置来制取氧气（填字母代号）.
（3）为了得到较为纯净的氧气，应该从图2中选择            置来收集氧气填字母代号）

【2015年湖北省十堰市】根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出图中仪器①的名称                。
（2）实验室制取二氧化碳气体，在加入药品前必须进行的一步操作是             ，选用的气体发生装置是                。
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                  ，若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是        （用接口字母和“→”表示）。

【2015年湖北省荆州市】如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）仪器X的名称是               。
（2）实验室制取O₂、CO₂、H₂均可选择                （填装置代号）作为气体的发生装置。
（3）实验室不使用催化剂就能制取O₂的反应化学方程式为                         ；
若要制取纯度较高的O₂，应采用的收集方法是                    。
（4）请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的CO₂气体。
按照气体从左至右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：
﹙   )→(   )→(   )→(   )→(   )→(   )→(   )……﹙可不填满，也可补充﹚

【2015年湖北省鄂州市】根据图示回答问题。

（1）仪器①的名称是              ；
（2）实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是              （填标号）；
（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。已知氨气（NH₃）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取并收集氨气，所选择的装置是       （填标号）。

【2015年黑龙江省哈尔滨市】实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

（1）若补充仪器____________和___________（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为____________________________________。制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器。将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度_________，压强变______，观察到水中导管口有_____________时，说明装置不漏气。
（2）若要制备并检验二氧化碳，需补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称有_____________。
①请连接A、B，并将装置图补充完整；

②B中可观察到的实验现象是____________________________。

【2015年河南省】下图是实验室制取气体的常用装置

（1）写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式
（2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气 (NH₃)。
①制取氨气应选用的一套装置为             （填字母代号）
②氨气极易溶于水的气体，氨水呈碱性。则右边图可观察到什么现象？。

【2015年贵州省遵义市】根据图示完成相关问题：

（1）写出标号为①的仪器名称                ．
（2）制取气体前图C的操作是                 ．
（3）实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为                 ，将产生的气体通入图B装置中，无明显现象，可能的原因是                ．

【2015年贵州省黔东南州】下列是实验室制备CO₂，并验证CO₂性质的实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①                  ②                      
（2）在检查装置A的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向仪器②中注水，观察到              
                   的现象，说明装置漏气。
（3）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是：               、
                 ，当观察到C处的石灰水变浑浊时，则C中发生的化学反应方程式是：            
（4）关闭活塞M，打开活塞N。用A、D、E、F制取纯净干燥的CO₂气体，装置D的作用是：              ，装置E中盛装       溶液，用于出去CO₂气体中的水分；当观察到                        ，说明F中已收满二氧化碳气体。
（5）若关闭活塞M，打开活塞N。实验室要制取干燥的氧气用A、D、E、F、G中，只需选用的装置是           （填编号），化学反应方程式是：                  

【2015年广西省玉林、防城港市】下图是实验室制取气体的部分装置，请根据你所学知识回答问题。

（1）仪器①的名称是         。
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选取         （填字母序号）。
（3）实验室用A装置来制取氧气的化学方程式是                             。
（4）确定实验室制取气体的发生装置时，你认为应考虑的因素有                    。
（5）实验室使用B装置制取氢气，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从         （填“b”或“c”) 端进入。

【2015年广西省南宁市】某化学兴趣小组的同学对实验室制取二氧化碳及相关性质进行一系列的探究活动。
（1）气体制取
按如图1所示的制取装置进行实验。

①写出有标号仪器的名称：a         ,b         。
②实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是                       。
③实验室收集二氧化碳的方法是                      ，原因是                    。
（2）实验研究
【提出问题】实验室制取二氧化碳时能否采用排水法收集？
【设计实验】
实验一：向一个充满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶                 ，说明二氧化碳能溶于水。
实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7．0），然后按如图2所示组装组装并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。

①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是                      。
②测得烧杯中液体的pH<7．0，说明溶液呈酸性，原因是                        。
【实验结论】实验室制取二氧化碳不宜采用排水法收集。
【拓展延伸】某同学先对图2装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图3所示），然后利用改进后的装置测定收集到二氧化碳的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：

①                           ，②                               。（合理即可）

【2015年广西省桂林市】根据下列实验示意图，回答问题。

（1）图1铜片与黄铜片相互刻画，铜片表面留下明显划痕，说明铜片比黄铜片的硬度           （填“大”或“小”）。
（2）图2煤粉和木屑最先燃烧的是             ，燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是            。
（3）在实验室中用图3装置制取二氧化碳，反应的化学方程式是                       。
（4）图4、图5为两种验满二氧化碳的方法，其中正确的操作是图         （填数字序号）。

【2015年广东省揭阳市】根据下列A-D的四个实验，请按要求填空：

（1）A实验中，请写出标号为①的仪器名称             ，实验室制取二氧化碳所用药品为    ，指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是                     ，是否可以用该装置来制取氧气呢？           （填“是”或“否”）
（2）B实验中观察到的现象是                     。
（3）C实验中正极产生的气体是          （写化学式），由此实验得出水是由         组成的。
（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO₂的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为                 。

【2015年甘肃省兰州市】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）写出标号仪器①的名称：              ；
（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是             ，选择收集装置应依据氧气               的性质，该反应的化学方程式是             ；
（3）实验室可以选择装置         （填字母）制取并收集CO₂气体，该反应的化学方程式是             ，验满的方法是             ；
（4）通常情况下，SO₂是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO₂。实验室制取SO₂选择的发生装置是            （填字母），若选择F装置收集SO₂，气体应该从          口（填“a”或“b”）进入，实验结束后剩余的SO₂气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是             。

【2015年福建省泉州市】在实验室里，小明与同学欲用下图所示装置（气密性良好）和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①            ，②               。
（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为                     。待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是                   ，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上。
（3）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到               且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成。接着，将蜡烛从集气瓶中取出，             （填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。
（4）小明同学发现装置C有一处明显错误：                       ，将装置C改正后放入适量的药品：
          和          ，即开始制取         气体（写一种）。