广东省广州市番禺区六校九年级上学期10月统考化学试卷
生活中常见的下列现象和事实,都属于化学变化的一组是
A.工业上用液态空气制取氧气;洒精燃烧 |
B.铁在潮湿的空气中生锈;食物腐烂 |
C.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊;铁铸成锅 |
D.稀有气体在通电时发出不同颜色的光;干冰升华 |
化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列社会问题与化学有关的是①泡沫快餐盒与白色污染 ②无氟冰箱与臭氧空洞 ③温室效应的产生与危害 ④汽车新能源与乙醇汽油 ⑤二氧化硫与酸雨
A.①③⑤ | B.②③④⑤ | C.②③ | D.①②③④⑤ |
下列关于空气的说法正确的是
A.空气由空气分子构成 |
B.按质量计算,空气中的氮气约占78% |
C.空气中各种气体由于混合在一起,它们的性质已发生了改变 |
D.空气中的稀有气体是混合物 |
下列事实与氧气性质关系错误的是
A.可用向上排空气法收集氧气;因为氧气的密度比空气略小; |
B.可用排水法收集氧气;因为氧气不易溶于水; |
C.可用带火星的木条验证氧气;因为氧气有助燃性; |
D.食物在空气中放置逐渐变质;因为氧气有氧化性; |
下述关于分子和原子的说法,正确的是
A.在化学反应中,分子种类一定发生变化 |
B.同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合分子 |
C.由分子构成的物质中,混合物与纯净物的不同,是由于组成物质的原子不同 |
D.原子是保持物质化学性质的最小粒子 |
下列关于二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂说法正确的是
A.在化学反应后其质量减少 | B.在化学反应后其化学性质发生了变化 |
C.使生成的氧气质量增加 | D.能改变化学反应速率 |
现有质量相同的铁、铜、铝三块金属,金属含原子数目最多的顺序是(相对原子质量 Fe-56 Cu-64 Al-27)
A.铁、铜、铝 | B.铜、铁、铝 | C.铝、铁、铜 | D.铁、铝、铜 |
某药品说明书上标明:每1000mg本品中含碘15mg, 钙65mg,铜2mg,锌1.5mg这里碘、钙、铜、锌所指的对象是
A.对应分子 | B.对应原子 | C.对应离子 | D.对应元素 |
粒子结构示意图为下列有关说法正确的是
A.它是非金属元素 | B.它的核外电子数是13 |
C.它是阳离子 | D.它的原子核外有2个电子层 |
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是
A.向下排空气法 | B.向上排空气法 |
C.排水集气法 | D.排水集气法或向下排空气法 |
给100mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)
A.①③④ | B.②④⑦ | C.②④⑥⑦ | D.④⑤⑦ |
下列氧化反应中属于剧烈氧化的是
A.蜡烛燃烧 | B.动植物呼吸 | C.铁生锈 | D.粮食酿酒 |
对有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中不能燃烧 |
B.木炭在氧气中燃烧发出白光 |
C.酒精灯的外焰温度最高 |
D.铁丝在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁 |
正确记录实验数据是一项实验基本技能。某同学记录的实验数据错误的是
A.用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水 |
B.用托盘天平称取2.98g食盐 |
C.向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水 |
D.用胶头滴管向试管中滴加几滴硫酸铜溶液 |
水是由水分子构成的。若用“”表示氢原子,“”表示氧原子,下图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是
做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法正确的是
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高 |
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 |
C.选用红磷是因为反应可以消耗O2,生成固态的P2O5 |
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 |
(1)写出下列各元素的符号或者名称
钡__________ 氖__________ Cl__________ Ca_________
(2)用化学符号表示
两个氮原子__________ 锰酸钾_________
酒精:①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤不能导电;⑥易燃烧;⑦密度比水小,沸点比水低;⑧在一定条件下易被氧化为乙醛或乙酸;根据上述描述酒精的性质中,表示物理性质的有(填序号,下同) ____________;表示化学性质的有 ______;
写出下列反应(1)~(4)的文字表达式,(5)(6)按题意填空。
(1)铁丝在氧气中燃烧 ;
(2)木炭在空气中燃烧 ;
(3)硫在空气中燃烧 ;
(4)红磷在空气中燃烧 ;
(5)化学反应(1)~(4)既属于氧化反应,又属于___________反应。(填基本反应类型)
(6)小新同学按照如图所示进行燃烧铁丝的实验,铁丝底端要先系上一根火柴,火柴的作用是_________________,实验过程中,小新观察到明显的实验现象,但老师说小新有一个错误的操作,你认为小新的错误操作是___________________。
氧(O)是海水中含量最多的元素,根据下图信息回答下列问题:
(1)图A表示的原子核电荷数为__________;
(2)在地壳中,按____________计算(填“体积分数”或“质量分数”),氧元素含量接近50%;
(3)图B表示的原子在化学变化中形成的离子符号为_________
(4)图D表示的是___________(填“金属”或“非金属”或“稀有气体”)元素的原子,其化学性质与图________表示的原子的化学性质相似(填字母序号)
如图所示,集气瓶中装的是用排水法收集的一瓶无色气体,向瓶内伸入燃着的木条,发现气体燃烧,发出淡蓝色火焰。
请你推断出除“无色”、“气体”外的另3条此气体所具备的性质:
① ; ② ;③________________;
下图是某两个同学在实验时的操作。
图1 用高锰酸钾制取氧气 图2加热液体
请分别指出图1、图2在操作中的一个错误:
图1中的错误操作是: ;
图2中的错误操作是: 。
实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出带标号的仪器的名称:① ;② 。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该先检查装置的气密性是否良好,请简述检查装置A的气密性的方法____________________。
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生和收集装置是_________;其化学反应的文字表达式为 ,该反应都属于__________反应。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口要略向下倾斜原因是 ;
用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变成浅红色,实验中出现此情况的原因是 。
(5)氢气是一种无色、无味、密度比空气小,难溶于水的气体;实验室用锌粒与稀硫酸(液体)常温反应制取氢气。你认为制取较纯净的氢气的发生装置是_______,收集装置是 。
利用下列所示仪器、药品(及其它必要物品)设计制取氧气和试验其性质的实验对比方案。
(1)对比加入试剂顺序对于制取氧气反应速率的影响
方法一:把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中 |
方法二:把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中 |
现象:方法一中,立即产生大量的气泡,一会儿,产生气泡的速度越来越慢; 方法二中,持续并均匀地产生气泡; |
|
结论:方法__① ____可以得到平稳的氧气流。通过对比实验可知,对于固体和液体反应制取气体时,加入试剂的顺序对反应速率有影响,若想得到平稳的气流,应该先加___②____,(填“固体”或“液体”,下同)然后再缓缓加入 _____③_____ |
(2)对比不同反应物制取氧气的反应速率
反应物药品的名称 |
反应的文字表达式 |
填选用制取和收集装置的仪器名称 |
方法一:过氧化氢溶液、二氧化锰 |
①_____________________ |
试管(带支管)、注射器、__②____ |
方法二:氯酸钾、二氧化锰 |
③___________________ |
此空不用填 |
结论:对比两种制取氧气的方法,方法一更简单。因为同样在二氧化锰的催化剂下,该方法制取氧气反应迅速,______ ④ _________。 |
(3)对比硫在空气里与在氧气中燃烧的现象
实验名称 |
操作步骤 |
实验现象 |
硫在空气里燃烧 |
取少量的硫粉于燃烧匙中,把燃烧匙放置在外焰上加热至硫粉燃烧起来,观察现象 |
①_____________________ |
硫在氧气中燃烧 |
②_____________________ |
硫在氧气中燃烧更剧烈,发出_____③____火焰,放热,生成有刺激性气味的气体 |
结论:条件(如浓度、温度)对化学反应是有影响的。硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈,是因为空气中_________④_________相对较少。 |