山东省聊城市东昌府区初二期中物理卷

如图所示为动车组正在运行的情景，我们说：司机是静止的．“静止”所选择的参照物是（ ）

在公共场所轻声说话而不高声喧哗，这是文明的表现．这里“轻声”和“高声”是指声音的（ ）

下列关于声音的说法，正确的是（ ）

下列现象中，属于液化现象的是（ ）

A． 春天冰雪消融

B． 雪人变小

C． 草叶上的露珠

D．

湖水干涸

形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称可入肺微粒．它的浓度直接影响到空气的质量和能见度．其中2.5μm相当于（ ）

在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，在此过程中发生的物态变化是（ ）

我们身边有许多美丽的自然现象，如图所示属于凝华现象的是（ ）

A． 春天，冰雪消融

B． 夏天，薄雾缥缈

C． 冬天，霜打枝头

D．

秋天，露水晶莹

下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）

A． 发声的音叉激起水花

B． 音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远

C． 钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高

D．

抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小

关于水的物态变化，下列说法正确的是（ ）

如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（ ）

A．

B．

C．

D．

如图所示是某种物质的熔化图象，下列关于此图信息描述错误的是（ ）

甲、乙两车都做匀速直线运动，两车的速度分别为15m/s和10m/s，则两车都运动10s时间后的路程之比为（ ）

同窗三年，同学们互相非常熟悉了，甚至可以“闻其声，知其人”．通过声音识别同学的主要依据是（ ）

下列关于物态变化的说法中不正确的是（ ）

下列事例中．属于减少蒸发的措施是（ ）

如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦      而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的      ．

小明在一次测量体温时，体温计的示数如图所示，则他的体温为      ℃．

如图所示，铅笔的长度是      ．

如图所示，将盛有少量冷水的烧杯放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中．不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是      现象．

如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音      （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的      （填“音调”或“响度”）．

生活中，人们常用酒精棉球擦发烧病人的额头为他降温，这是利用酒精在      （填物态变化名称）过程中      （填“吸”或“放”）热．

小芳骑自行车上学的速度是18km/h，她在50m短跑的体育测试中成绩是8s，跑完50m的平均速度是      m/s，这个速度比她骑自行上学的速度      ．

前段时间达州大部分地方出现较长时间的干旱，气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速      成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气      成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而      为雨滴落到地面．（均填物态变化名称）

护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明      ；体温计是利用液体      的性质制成的．

双脚绑着弹性橡皮绳的蹦极爱好者从高台上自由跳下，3s内下降24m到达最低点，整个运动过程的平均速度      m/s；这一过程中，高台上的人相对于蹦极爱好者是      （选填“运动”或“静止）的．

最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的3D模型（如图），作为孩子成长的记录，请问B超利用的是      （选填“声波”或“电磁波”），这种波      在真空中传播．

“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种试验方法．摄影在暗室中进行，快门是常开的，但是由于没有光照亮物体，底片并不感光．光源是一只闪光灯，它每隔一定时间闪亮一次，物体就被照亮，底片就记录下这时物体的位置．光源不断闪亮，底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置．两个质量相同的如甲、乙小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：

（1）甲球做      直线运动，乙球做      直线运动（填“匀速”或“变速”）；
（2）若光源每隔0.02s闪亮一次，则从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为      s．甲球所用时间      乙球所用时间（填“大于”“小于”或“等于”）．

小东同学研究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示

（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数是      ℃
（2）小冬根据实验数据绘制出了水沸腾时的温度和时间关系的曲线（如图丙）．根据图丙可知水的沸点是      ℃．
（3）请归纳出水沸腾时的特点（写出两点）：
特点一：                       
特点二：                       
（4）小冬看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min．为了节约课堂时间，请给小冬提出一条合理化建议：                          ．

下表是研究某物质熔化过程的实验记录：

（1）在图中作出该物质的熔化图象；
（2）根据熔化图象可以判断该物质属于      （“晶体”、“非晶体”）；
（3）从计时开始，经过10min此时物体的状态是      （“固态”、“液态”、“固液共存”）
（4）从熔化图象还可以看出该物质      态（“固”、“液”）时吸热温度升高得快．

下表是某些介质的声速 v

（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）      ，      ．
（2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为多少米？

甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h 的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s．求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少米每秒？
（2）火车的长度是多少米？