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四川成都市初二下学期期中考试政治试卷

下面四种现象中体现了人与自然和谐之音的是(  )

A.大气污染 B.滥捕滥杀藏羚羊 C.乱砍滥伐森林 D.泰山日出
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联合国环境署确定2011年世界环境日主题是“森林:大自然为您效劳”,旨在配合联合国国际森林年,强调森林的生态价值,提高人们的森林保护意识。森林等生物资源属于(  )

A.不可再生资源 B.可再生资源 C.地质环境 D.大气环境
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近年来,各地的蛇、猫头鹰被大量捕杀,造成鼠害横行,粮食大量减产。我国每年都有约1000吨野生蛇类、50余吨野生蛙类、5万余只鸟类,成为市民的盘中美餐。这种行为(  )
①破坏生态平衡   
②破坏了各种生物之间形成的相互作用、相互依存的食物链关系
③说明人类置身于食物链之外       
④破坏了自然界的和谐

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然是人类的朋友,生活在自然中,要亲近自然、欣赏自然之美,体验人与自然的和谐之美。下面能体现对自然赞美的诗句是( )
①明月松间照,清泉石上流          
②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
③碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦  
④山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难是(  )

A.沙尘暴 B.地震 C.海啸 D.酸雨
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2011年5月12日华西都市报报道,泸州市从当年3月启动首次为期一年的空气中一氧化氮和二氧化硫的污染时空分布监测。作为全国113个环境保护重点城市之一,泸州市已建成城区空气自动监测网络和数据发布平台。泸州这样做是因为( )
①大气污染严重影响地球上各种生物的生存   
②人体呼吸是吸入氧气,呼出二氧化碳
③大气污染严重损害着人类的健康
④大气污染是土地荒漠化给人类带来的严重环境灾难

A.①③ B.①② C.②④ D.①③④
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人类呀,醒悟吧,我们的地球在“哭泣”!地球之所以“哭泣”是因为(  )
①资源日趋枯竭    ②环境日益恶化   ③土地荒漠化   ④大自然在报复人类

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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“低碳经济”是当今的热门话题。大力发展低碳经济也是我国兼顾经济发展、资源短缺和全球气候变化三重挑战的必然选择。在日常生活中,我们也要积极倡导低碳生活。以下不属于低碳生活方式的是(  )

A.全国政协委员濮存昕骑自行车报到
B.短时间不用电脑,启用电脑的“睡眠模式”
C.乘私家车上、下学
D.在自家花园里种些花草,并精心照料
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“车船林道过,人自幽径行;森林绕碧水,青山映蓝天。”这是某市近几年的环保目标。要想实现这一目标,就应该(  )
① 增强人们的环保意识              ②禁止开发利用自然资源
③ 完善环保机制                    ④实施可持续发展战略

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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如果说人类不仅是从祖先那里继承了地球,也是从子孙那里借用了地球,那么作为青年一代,我们承担的责任(  )

A.从前辈手里接过地球,加大开发力度
B.将地球保护起来,不能开发
C.只对前人负责,后人由自己负责
D.承前启后,既对前人负责,也要对后人负责
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公共场所和公共设施为人们正常生活和交往提供了基本的物质条件。下列组合搭配一致的是(  )
①博物馆、商场、公交车、电线  
②公园、剧院、光缆、邮筒  
③剧院、车站、贸易市场、码头 
④公路、光缆、邮筒、公用电话

A.①② B.①④ C.③④ D.①③
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为了提升人口素质,改善人民生活质量和生命质量,我国大力推行的公共事业是(  )

A.公共卫生事业 B.公共教育事业 C.公共交通事业 D.公共体育事业
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2011年4月7日中国常驻联合国代表李保东在联合国大会上发言说,中国将始终恪守外空条约所确定的各项基本原则,坚持一切探索和利用外空的活动都应为全人类谋福利。合理开发和利用太空,能够(  )
①拓展人类的生存空间     
②满足人类进一步发展的需要   
③彻底实现外空的和平利用 
④完全防止空间碎片以及空间废弃物对空间环境的污染

A.①② B.①④ C.③④ D.①③
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“50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变化,80年代鱼虾绝代,90年代身心受害。”这种现象(  )

A.告诉我们,人们为了个人利益而损害了公共利益
B.告诉我们,社会的发展不利于人民的生活
C.是社会发展的必然结果
D.已无法挽回
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在涉及一些留学生学成之后不回国的原因时,一种观点被广泛关注。“很多中国学生读完博士后不想回来不是因为不爱国,他们是怕30岁读成回来后买不起车、买不起房。”当国家利益和个人利益发生冲突时,要认识到(  )

A.个人利益与国家利益之间存在矛盾
B.维护国家利益要依靠社会公益的力量
C.维护国家利益有时需要牺牲一些个人利益
D.维护国家利益就要否定个人利益
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长期以来,我们对税收有一个经典的解释,即“取之于民,用之于民”。这说明公共利益的最终目的是(  )

A.优先考虑公共利益,然后考虑个人利益
B.调整贫富差距,提高社会福利
C.为了实现所有社会成员的共同幸福
D.为了实现国家机关工作人员的利益
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由于个人私利的驱使以及人们认识和觉悟的不同,政府维护公共利益(   )
① 只能采取法律等强制方式 
②只能采取教育、道德教化等非强制方式  
③要采取法律、行政、经济、教育、道德等多种方式  
④要坚持强制与非强制相结合的方式

A.①② B.②④ C.③④ D.①③
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非政府组织在谋求经济公平与社会正义、维护社会整体利益乃至全人类共同利益的旗帜下开展活动,是(  )

A.营利性的组织
B.一种道义性、公益性的社会力量
C.为政府服务的社会力量
D.一种超越国家权力的社会力量
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维护公共利益是——的责任(  )   
①政府   ②非政府组织   ③每个人    ④只是大人的事

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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在公交车道上,一辆崭新的宝马车呼啸而过,将公交车司机惊出了一身冷汗。如果你在场,你会(   )
①记住车牌号码,向有关部门举报   
②事不关己,高高挂起  
③学习宝马司机高超的开车技术   
④谴责宝马车驾驶者侵犯公共利益

A.①②③ B.①④ C.②③④ D.①③
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“如今广西成歌海,都是三姐亲口传。”这是人们对歌仙刘三姐的热情赞颂。歌仙刘三姐是——人民的骄傲。(  )

A.侗族 B.壮族 C.苗族 D.瑶族
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我国针对少数民族地区具体情况实行的基本政治制度是(   )

A.人民代表大会制度 B.民主集中制
C.民族区域自治制度 D.基层群众自治制度
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“……那是一条神奇的天路哎,把人间的温暖送到边疆,从此山不再高路不再漫长,各族儿女欢聚一堂……”歌词说明青藏铁路的建成(   )
① 彻底解决了西藏的交通问题        
②有利于增进民族团结   
③有利于促进民族繁荣              
④我国不存在民族问题

A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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2013年9月,全国对口支援新疆工作会议在京召开。此会议从2010年起每年举行一次,目前已经举行过4次。援疆力度持续增强,新疆获得跨越式发展,这体现了我国处理民族关系的原则是(  )

A.民族平等、团结和共同繁荣 B.各民族平等团结、互助和谐
C.依法实施民族区域自治制度 D.坚持实施“一国两制”制度
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2011年2月24日《拉萨晚报》报道:据统计,“十一五”时期,全国共有2661名援藏干部进藏工作,援藏资金累计达到了75.7亿元。这样做(  )
①表明我国采取措施帮助西藏加快发展  
②有利于实现各民族共同发展  
③表明维护民族团结是公民的基本义务  
④体现了共同富裕的原则

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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“简体字、繁体字,都是中国字”“从今以后,你中有我,我中有你”海峡两岸专家学者赋诗献歌,共表两岸浓情。表明(  )
①两岸同胞血脉相连、文化薪火相传
②实现祖国统一,是海内外中华儿女的共同心愿
③两岸实现统一已没有阻力  
④加强两岸文化交流,有利于促进祖国统一

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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前总理温家宝曾指出:“祖国完全统一的神圣目标,一定要实现,一定能实现。”这是因为(  )
①有“和平统一,一国两制”基本方针的指引
②实现祖国统一是世界炎黄子孙的共同愿望   
③台湾岛内所有民众都反对台独,期盼统一 
④中国统一是人心所向,大势所趋,很快就会实现

A.①② B.①②④ C.②③④ D.②③
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坚持“一国两制,和平统一”,就是说祖国统一后(  )

A.在祖国的行政区域之内,可以自由选择社会主义制度或者资本主义制度
B.国家的主体实行资本主义制度,港、澳、台的资本主义制度保持不变
C.大陆地区坚持社会主义制度,台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式不变
D.中国可以选择资本主义制度,也可以选择社会主义制度
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下列说法不正确的是(  )

A.命运与共的海峡两岸人民是骨肉兄弟
B.两岸已经消除了分歧,走向统一
C.炎黄子孙的血脉之情是割不断的
D.实现祖国统一,是海内外中华儿女的共同心愿[来
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曾经,我们渴望到祖国宝岛台湾去欣赏秀丽风景,领略风土人情。如今梦想已能成真,这是因为(   )
①两岸人民共同努力,实现了直接“三通”  
②祖国大陆与台湾的交往已经没有任何障碍  
③祖国统一和繁荣强盛是两岸人民的共同心愿 
④台湾当局接受了“一国两制”的主张

A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
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材料:我已经46亿岁了。我在反思,或许我真的老了,或许我真的病了。我知道人类在抱怨,抱怨我周身的温度升高,抱怨我身上的营养难以养活所有的人口,抱怨各地的干旱、洪涝,抱怨空气越来越污浊……
看看被各种污染物弄赃的海水,那是我的血液;看看干旱焦灼的土地,那是我的皮肤;看看被砍伐的树木,那是我的头发……救救我吧!只有你们可以拯救我,如果你们还想把我当成安身的家园,救了我,就等于拯救了你们自己。阅读材料,回答下列问题。
(1)材料中的“我”指的是谁?材料反映了哪些问题?
(2)产生这些问题的原因有哪些?
(3)如何有效缓解这些问题?

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在八年级每个班举行的“我与集体共发展”主题班会上,设置了以下几个环节:
环节一:听寓言故事,明做人道理一滴水珠总想跃出大海,到外面去看看整个世界。同伴劝阻它,它不听;鱼儿劝阻它,它也不听。一天,当海上起风时,它瞄准机会,猛地跃出了海洋。可是它刚一探头,风儿吹着,太阳也照射着,它消失了。
(1)《水滴和大海》这则寓言故事告诉我们什么道理?
环节二:看话题讨论,说独到见解
(1)在讨论“当个人利益和集体利益发生矛盾时,应该如何正确处理?”这一话题时,你的认识是什么?

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材料:数十载的期待,几代人的努力,今朝终于结出硕果。众望所归的两岸海运直航、空运直航以及直接通邮于2008年12月15日正式启动,两岸同胞魂牵梦萦的直接“三通”得以基本实现,海峡两岸交流往来从此迈入“天堑变通途”的全新境界。这是两岸关系在新形势下取得的又一重大进展,这是中华民族在2008年迎来的又一盛事。实行“一国两制”,和平统一祖国,齐心协力促进中华民族的伟大复兴,是全世界炎黄子孙的共同心愿。阅读材料,回答下列问题。
(1)请你谈一下“一国两制”政策的基本内容及其关系。
(2)你准备为促进祖国统一做些什么?

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前总书记胡锦涛指出:“祖国统一、民族团结,是各民族人民之福,祖国分裂、民族离乱,是各族人民之祸。”维护祖国统一和民族团结,是国家的最高利益。我国各民族有维护祖国统一和各民族团结的神圣义务。请回答:
(1)我国制定和实施的保障各民族平等权利的方针和政策有哪些?
(2)维护民族团结有哪些重要意义?
(3)中学生应如何维护民族团结?

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