广东黄岐高中高一下学期第一次质量检测生物试卷
血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是( )
A.血浆、体液、体液 |
B.血液、体液、淋巴 |
C.血浆、组织液、淋巴 |
D.血液、细胞外液、体液 |
下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是( )
A.细胞外液 |
B.细胞内液 |
C.血浆、组织液、淋巴 |
D.内环境 |
下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是( )
A.CO2、血红蛋白、H+、尿素 |
B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O |
C.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 |
D.Ca2+、载体、氨基酸 |
下列各项中,可以看作物质进入内环境的是( )
A.喝牛奶,进入胃中 |
B.精子进入输卵管与卵细胞结合 |
C.口服抗菌药物 |
D.肌肉注射青霉素 |
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起( )
A.酶促反应速率的加快 |
B.儿童患佝偻病 |
C.细胞代谢紊乱 |
D.成年人患肌无力病 |
人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会 ( )
A.大于7.35~7.45 | B.远小于7.35~7.45 |
C.维持在7.35~7.45 | D.稳定在3~4[来源 |
下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是( )
A.通过人体自身调节实现 |
B.包括水和无机盐平衡的调节 |
C.包括pH和血糖的调节 |
D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴 |
人体内对内环境稳态起调节作用的系统是( )
A.消化系统和呼吸系统 |
B.循环系统和运动系统 |
C.排泄系统和生殖系统 |
D.神经系统、内分泌系统和免疫系统 |
稳态的生理意义是( )
A.使体温维持相对恒定 |
B.使体液的PH保持相对稳定 |
C.使内环境的渗透压处于相对平衡 |
D.是机体进行正常生命活动的必要条件 |
在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部分正常,感受器到刺激后将表现为 ( )
A.既有感觉,又能运动 |
B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应 |
C.有感觉,但肌肉无收缩反应 |
D.失去感受,但能运动 |
调节人体生理功能的最高级中枢在 ( )
A.大脑两半球 | B.大脑皮层 |
C.小脑 | D.中枢神经系统 |
止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位是( )
A.细胞体 | B.轴突 |
C.突触间隙 | D.树突 |
下图表示反射弧的模式图,如果从b点给予强刺激,则能测到细胞膜电位变化的部位是( )
A.a、c、d | B.只有c、d |
C.只有a、c | D.只有c |
下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是( )
A.①→④ | B.②→③ |
C.③→② | D.④→① |
小张因饮酒过多导致语无伦次、走路不稳、呼吸急促,出现这些症状的原因是由于相应中枢受到影响,它们分别是 ( )
A.大脑、小脑、脊髓 | B.小脑、大脑、脑干 |
C.大脑、小脑、脑干 | D.脊髓、小脑、大脑 |
给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属于( )
A.神经调节 | B.体液调节 |
C.激素调节 | D.内分泌调节 |
切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁,这是因为( )
A.肌糖元分解,使血糖升高 |
B.非糖的物质转化,使尿糖升高 |
C.胰岛素缺乏,使狗出现糖尿 |
D.蛋白质分解,使尿糖升高 |
当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于( )
A.神经调节 | B.神经—体液调节 |
C.体液调节 | D.激素调节 |
下列两种激素属于拮抗作用的是( )
A.胰高血糖素和胰岛素 |
B.生长激素和甲状腺激素 |
C.雌激素和孕激素 |
D.促甲状腺激素和甲状腺激素 |
下列关于人体血液中的胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述中,正确的是( )
A.当小肠大量吸收葡萄糖时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少 |
B.若数小时未进食,胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加 |
C.胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖 |
D.高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖原 |
不属于胰岛素功能的叙述是( )
A.抑制肝糖元的分解 |
B.促进血糖进入肝脏合成糖元 |
C.促进非糖物质转化为葡萄糖 |
D.促进血糖进入细胞,并氧化分解供能 |
下列不属于体液调节特点的是( )
A.调节准确、快速 |
B.通过体液运送调节物 |
C.作用时间比较长 |
D.调节作用范围广泛 |
下列有关人体水分调节的叙述正确的是 ( )
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 |
B.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 |
C.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素减少 |
D.细胞外液渗透压增加,则尿量增多 |
人的体温能保持相对稳定的原因是 ( )
A.人体能通过骨骼肌和内脏不断产热 |
B.人体通过皮肤散发热量 |
C.人体通过神经和体液控制机体产热量 |
D.人体能通过神经和体液调节产热和散热过程使之维持相对平衡 |
下列关于神经调节和激素调节的叙述中,错误的是( )
A.激素调节不受神经调节的控制 |
B.神经调节主导激素调节 |
C.激素调节能反作用于神经调节 |
D.神经调节和激素调节密不可分 |
下是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用 过程示意图,其中x细胞是指( )
A.B细胞 |
B.T细胞 |
C.效应T细胞 |
D.浆细胞 |
大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重的后果,这主要是由于 ( )
A.体液大量流失 |
B.非特异性免疫能力减弱 |
C.特异性免疫能力减弱 |
D.营养物质得不到及时补充 |
受抗原刺激后的淋巴细胞 ( )
A.细胞周期变长,核糖体活动增强 |
B.细胞周期变长,核糖体活动减弱 |
C.细胞周期变短,核糖体活动减弱 |
D.细胞周期变短,核糖体活动增强 |
下列哪种现象属于特异性免疫( )
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 |
B.体内的天花抗体能防御天花病毒 |
C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 |
D.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌 |
下是两次注射同一种抗原后,人体内产生的抗体情况。[ 下列说法不正确的是( )
A.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞 |
B.与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体效率低,保持时间较短 |
C.图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间 |
D.图中说明抗原接种量越大,产生的抗体越多 |
产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )
A.尖端、尖端 |
B.尖端、尖端、尖端下面的部分 |
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 |
D.尖端、尖端下面的部分、尖端 |
植物向光性的形成,是由于单侧光使 ( )
A.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变 |
B.生长素在茎尖向光侧比背光侧含量高 |
C.生长素在茎尖背光侧比向光侧含量高 |
D.茎尖感光部位的感光能力发生改变 |
科学家做过如下试验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样试验。请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化 ( )
A.甲含有生长素,乙不含有 |
B.乙含有生长素,甲不含有 |
C.甲、乙都含有生长素 |
D.甲、乙都不含有生长素 |
植物生长素促进植物生长的主要原因在于 ( )
A.促进细胞分裂 |
B.促进营养物质运输 |
C.促进细胞伸长 |
D.促进光合作用 |
下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是( )
A.甲不弯曲.乙不弯曲.丙向右弯曲 |
B.甲向左弯曲.乙不弯曲.丙向左弯曲 |
C.甲向右弯曲.乙不弯曲.丙向左弯曲 |
D.甲向右弯曲.乙不弯曲.丙向右弯曲 |
(双选)下列关于体液与内环境的说法正确的是 ( )
A.体液的成分主要是水,不含蛋白质 |
B.内环境包括血浆、组织液和淋巴三部分 |
C.细胞质基质是体液的一部分 |
D.内环境的理化性质是恒定不变的 |
(双选)下列各项中属于影响稳态的因素是( )
A.温度 | B.酶 |
C.pH值 | D.湿度 |
(双选)人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是: ( )
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 |
B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号 |
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 |
D.兴奋在突触处能双向传递 |
(双选)下图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解,不正确的是( )
A.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用,属于体液调节 |
B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 |
C.Z的活动只受垂体促激素的调节 |
D.图中X与Y分别是垂体和下丘脑 |
(双选)人在寒冷的环境中,所产生的反应是( )
A.汗腺分泌增加 |
B.皮肤血管收缩,使体表血流量减少,散热减少 |
C.骨骼肌不自主颤栗,使产热增多 |
D.肾上腺素分泌减少,产热减少 |
(双选)关于特异性免疫的有关叙述中,错误的是 ( )
A.抗体是由B淋巴细胞、浆细胞产生的 |
B.淋巴因子(如白细胞介素-2)能增强效应T细胞的杀伤力 |
C.吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关 |
D.记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后 |
(双选)下图表示用云母片(不透水性)插入胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况将是( )
A.甲向右弯曲 | B.甲向左弯曲 |
C.乙向右弯曲 | D.乙向左弯曲 |
(双选)在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放上含有生长素的琼脂块,用单侧光照射,胚芽鞘只生长不弯曲。这一现象说明 ( )
A.生长素能促进植物生长 |
B.单侧光引起生长素分布不均匀 |
C.植物生长具有向光性 |
D.生长素能由顶端运输到下部 |
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)图中①代表 ,②代表 ,④代表 。
(2)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 ,组织细胞生活的具体环境是 。(填标号)
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别,请用文字和箭头的形式将三者的关系表达出来 。一般情况下,②与③成分上的主要区别是 。
(4)②中存在 ,它们对于维持PH值的稳定有重要意义。
(5)体内细胞产生的代谢废物如尿素等,从内环境排出体外要经过 系统、 系统。
下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:
(1)曲线 为正常人的,曲线 为糖尿病患者的。
(2)造成AB段血糖升高生理活动可能是 ,该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是 。
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径除了葡萄糖氧化分解以外,还有 、 。能够促进BC过程进行的激素是 ,能够抑制BC过程的激素是 ,其中后者是由 细胞分泌出来的。
(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。
下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 ,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示) 。
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是 ,图中 点(用字母表示)可发生兴奋。
(3)若刺激d点,图中 点(用字母表示)可发生兴奋。
(4)一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接触而形成突触,图中共表示有 个突触。
(5)兴奋在神经纤维上的传导是 ,在两个神经元间的传递是 ,(填方向)其原因是 。
(10分)地震过后,灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降,易受病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答:
(1)图中所示的是 免疫过程。
(2)图中c是 细胞,②表示 ,③过程中发挥作用的物质称为 。
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有 (填字母)。
(4)预防接种后,当病原体侵入时,免疫的主要途径是___________(用数字表示),其特点是________ _____,(2分)因此可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病。
(5)若该抗原为HIV,侵人人体后,攻击的主要对象是 细胞(序号),该细胞成熟于_____________。