2015年初中毕业升学考试(内蒙古巴彦淖尔卷)历史
在"百家争鸣"的时代,社会影响最大的是儒墨两家,故有"非儒即墨"之说。然而秦朝统治者践行的却是法家思想,其原因在于( )
A. | 主张兼爱反对战争 | B. | 顺其自然无为而治 |
C. | 提倡法治专制集权 | D. | 仁者爱人为政以德 |
历史影视剧《汉武大帝》向观众全景式地展现了汉武帝纵横一生及那个风云变幻、英雄辈出的时代。下列功绩属于汉武帝的是( )
A. | 灭掉六国统一天下 | B. | 推恩尊儒王朝鼎盛 |
C. | 创立盛世贞观之治 | D. | 抗击沙俄维护主权 |
为了便于学习和接受汉族先进的文化,他要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。"他"指的是( )
我国古代文化灿烂辉煌,汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等是不同时代独特的文学艺术成就。下面诗句体现唐朝文学主要成就的是( )
A. | 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 |
B. | 了却君王天下事,赢得生前身后名 |
C. | 苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之 |
D. | 此日漫挥天下泪,有公足壮海军威 |
南宋谚语"苏湖熟,天下足"表明我国古代的经济重心发生了转移,其方向是( )
A. | 从黄河流域转移到珠江流域 | B. | 从长江流域转移到珠江流域 |
C. | 从黄河流域转移到长江流域 | D. | 从长江流域转移到黄河流域 |
我国自古是一个统一的多民族国家,在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况,并形成了一个新民族。请说出建立元朝的民族和形成的新民族分别是( )
A. | 朝鲜族 回族 | B. | 蒙古族 回族 |
C. | 土家族 藏族 | D. | 蒙古族 满族 |
下列三幅图片体现的共同主题是( )
周恩来总理曾说过"中国新民主主义革命是从天安门到天安门"。对这句话理解正确的是( )
1840年以来中华民族总是在反抗外来侵略的斗争中遭到失败,而在抗日战争中全民族团结一心在血泊和瓦砾中奋争,共同创造了前所未有的新时代。下列史实能体现这段话含义的是( )
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
以下新民主主义革命时期发生的重大历史事件及其影响搭配正确的是( )
A. | 中共一大--确立了毛泽东思想为中国共产党指导思想 |
B. | 南昌起义--开创了农村包围城市武装夺取政权的道路 |
C. | 遵义会议--成为中国共产党历史上生死攸关的转折点 |
D. | 西安事变--十年内战结束抗日民族统一战线正式形成 |
对以下图片解读最准确的是( )
A. | 民族凝聚与日俱增 | B. | 外交政策不断成熟 |
C. | 综合国力逐渐增强 | D. | 教育水平发展迅速 |
"辉煌属于希腊,宏伟属于罗马"这句西方谚语中的"罗马的宏伟"得益于( )
A. | 颁布了世界上最早的成文法典 |
B. | 罗马人吸收和传承了希腊文化 |
C. | 罗马奴隶主民主政治达到顶峰 |
D. | 建立了君主专制中央集权国家 |
决定成立联合国,对二战及战后的世界格局造成了巨大影响的国际会议是( )
A. | 巴黎和会 | B. | 华盛顿会议 |
C. | 日内瓦会议 | D. | 雅尔塔会议 |
"冷战"泛指美苏之间除了武装进攻以外的一切敌对行动,包括攻击对方的社会制度、外交对抗、封锁禁运等。对这段话理解不正确的是( )
A. | 冷战不是战争,两极相互对峙 |
B. | 冷战两极均衡,达到相对稳定 |
C. | 美苏对峙时期,世界相对和平 |
D. | 美苏兵戎相见,人民死伤惨重 |
反映二战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济的重大历史事件是( )
①万隆会议 ②非洲独立年 ③纳米比亚独立 ④巴拿马收回运河主权
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
下列不能反映20世纪90年代以来世界政治经济格局发展趋势的事件是( )
A. | 北约建立 | B. | 欧盟成立 | C. | 苏联解体 | D. | WTO建立 |
十九世纪中后期以来中国百年现代化(近代化)的历程,对当代中国的现代化建设提供了许多的经验教训和宝贵的精神财富。
阅读材料,回答问题。
材料一 十九世纪中后期以来,当中国人为了实现中华民族的富强而努力时,现代化运动就开始了。……不同时代的中国人以自己特有的方式,根据当时人们主观上的理解,运用自己可以拥有的政治资源与经济条件,来不断接近这一历史性目标。
材料二 中国的现代化大体上可以概括为以下六次政治选择:第一次是清王朝的开明专制化运动,这一运动开始于洋务运动,经过戊戌变法……。第二次从1911年到1913年,以孙中山为代表的早期议会制模式。第三次是1914年到1928年,以袁世凯和北洋军事强人为代表的军事强人型的新权威主义模式。 第四次是1928年到1949年国民党的国家主义的权威主义模式。第五次是1949年到1976年毛泽东的计划经济现代化模式。第六次是1978年到现在的邓小平新政模式。
--上述材料均摘编自萧功秦《二十世纪中国的六次政治选择》
(1)根据材料一请说出近代中国人实现现代化的目的是什么?
(2)在材料二的第一次政治选择中,开展洋务运动和戊戌变法的代表人物分别属于哪个阶层?(要求按顺序回答)
(3)请评价材料二第二次政治选择中的历史人物。
(4)依据材料二中第五次政治选择结合所学知识,请说出毛泽东为改变中国工业落后面貌、确立社会主义制度采取的重大措施分别是什么?
(5)在材料二第六次政治选择中,1978年以来的"邓小平新政模式"的起点是什么?由此开创的现代化建设道路又是什么?
(6)在百年现代化的探索中你得到了哪些经验教训或从前人身上学习到哪些精神?(最少说出两点)
政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容,探究其发展进程和重要内容,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料,回答问题。
【思想与文化】
材料一:"人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!"
--莎士比亚《哈姆雷特》
(1)材料一反映了哪一历史时期的思想成果?其核心思想是什么?
材料二:1848年以来,没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
(2)材料二中的学说是指什么?这个学说的成功实践始于哪一重大历史事件?
【民主与法制】
材料三:从17世纪上半叶到20世纪初,主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献,体现了资产阶级自由、民主、平等的思想,确立起了形式多样的资产阶级统治,对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。
--摘编自人教版《世界历史》九年级上
(3)依据材料三结合所学知识,说出英国通过革命手段确立的政治体制是什么?美国的民主共和制是通过哪部法律文献确立的?请举出通过改革方式确立资产阶级统治的事例一个。
【经济与科技】
材料四
(4)请举出促使材料四中图一、图二能源产量变化的重要发明各一例。
材料五 随着科学技术的迅速发展,世界各国的经济联系越来越密切,世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时,也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展,力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
--摘编自人教版《世界历史》九年级下
(5)材料五中"世界经济日益成为一个整体"最早开始于哪一重大历史事件?
(6)请你就三大方面或任选其一谈谈你的认识。
阅读材料,回答问题。
材料一 毛泽东在开国大典上向全世界宣告;"本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及相互尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。"
---摘编自人教版《中国历史》八年级下
(1)材料一中毛泽东的讲话体现了我国实行怎样的外交政策?在这个政策的指导下,我国在20世纪70年代取得了哪些重大外交成就?(答出任意两点即可)
材料二
(2)仔细观察材料二,请你说出漫画反映的当今世界和平与发展面临的挑战和相应的解决办法。(最少说出两点)