人教新课标语文五年级下5.1将相和练习卷

读拼音，写词语。

形近字组词。
璧（   ）；臣（   ）；袍（   ）；荆（   ）
壁（   ）；巨（   ）；胞（   ）；刑（   ）

写出下列词语的反义词。
称赞——（    ）；拒绝——（    ）；热情——（    ）

填空。
 
⑴她太（    ）了，一见陌生人就脸红。
⑵他学习成绩名列前茅，还经常向别的同学请教，真是一位（    ）好学的学生。
 
⑶列宁十分（    ）书。
⑷周总理是一位深受人民（    ）的好总理。

先读课文，再填空。
课文由             、              、              三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中              是                的发展，               、            
的结果又是                    的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。

阅读短文，回答问题。
歧路亡羊
战国时期，有位著名的思想家，名叫杨朱。有一天，杨朱的邻居跑丢了一只羊，于是全家出动寻找，又来请杨朱的僮仆帮助追寻。杨朱问道：“仅仅是丢了一只羊，为什么需要这么多人去找？”
邻居说：“村外的岔路太多了，所以人去少了不行。”于是杨朱就让僮仆和邻居一起去找羊。
过了半天，找羊的人陆续都回来了。杨朱问邻居：“羊找到了吗？”
邻居垂头丧气地说：“跑丢了，没有找到。”
杨朱又问：“怎么会找不着呢？”
邻居回答：“岔道太多了，岔路之中又有岔路，谁知道跑到哪条路上去了呢？所以找不着了。”
“哦，是这样……”杨朱深思好久，整天没有笑容。他的学生见他这样，感到很奇怪，不解地问：“丢了一只羊，并不是一件大事，况且羊又不是老师您的，您为什么这样闷闷不乐呢？”
杨朱回答说：“我并不是为一只羊而闷闷不乐，而是由这件事联想到我们学习和研究学问的事。如果我们在学习方面，东抓一把，西抓一把，不能专心一致，也会像在岔路上找羊一样，结果一无所获。”
（1）“歧路”指                 。“亡羊”的意思是                。
（2）杨朱闷闷不乐的原因是：                                    
读了这篇课文，你受到了什么启发？请把你的感想写下来。