辽宁盘锦市中考模拟物理卷

下列关于声现象说法正确的是（   ）

下列光现象中，属于反射现象的是（   ）

A．手影

B．水中观月

C．铅笔“折断”

D．邮票变“大”了

下列物态变化的现象中，属于熔化现象的是（   ）

下列说法正确的是（   ）

为使学生健康、快乐成长，我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动．对于学生的部分活动场景的说法错误的是（   ）

关于下面四个说法正确的是（   ）

有两只灯泡L₁和L₂，分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样，若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下面说法正确的是（   ）

如图．小强从滑梯上匀速下滑，关于小强在下滑过程中的说法正确的是（   ）

下面关于丹东地区部分旅游景点的说法正确的是（   ）

2012年6月18日，我国“神州九号”和“天宫一号”首次载人交会对接成功．两飞行器形成一个稳定运动的组合体后，“神九”相对于“天宫”来说是______的；相对于对面来说是______的；航天员与地面指挥站互相交流是利用_________传递信息的．

如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子被弹出在塞子被弹出的过程中，水蒸气的_________能转化成塞子的________能。这个现象说明 _________。

容器内装有盐水，将一枚鸭蛋由如图所示的位置轻轻松手，鸭蛋从进入盐水到刚好浸没的过程中，所受的浮力将 _________  （选填“变大”、“变小”或“不变”）；当鸭蛋悬浮在盐水中时，向容器内加适量的水，发现鸭蛋下沉，说明物体所受的浮力与液体的 _________ 有关．此时浮力变________（选填“变大”、“变小”或“不变”）

一木块的重力为30N，在10N的水平拉力作用下，10s内在水平 面上沿拉力方向移动了2m．在此过程中，重力做功 _________ J，拉力做功的功率为 _________ W．

汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大_________来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用_________的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦．

某用户电子式电能表的表盘上标有“2000imp/（kw•h）的字样．若3min电能表表盘上的指示灯闪烁了40次，则这段时间内该用户消耗的电能为 _________ J，所使用用电器的总功率为 _________ W．

如图所示的电路中电源电压保持不变，闭合开关，当滑片P向左滑动时，电压表的示数 _________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），灯泡的亮度 _________ （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）． 灯泡的功率_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）

如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木 块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为_________ N，斜面的机械效率为 _________ 。

若使一个标有“12V 6W”的小灯泡在电压为18V的电源下正常发光，则需___ 联一个 ____ Ω的电阻R；此时电阻R的功率为 _________ W．

甲、乙两个实心铁球，甲的体积是乙的体积的3倍，它们吸收了相同的热量后，甲升高的温度是乙的______倍，若升高相同的温度，则甲吸收的热量是乙的______倍.

如图所示，电源电压保持不变，开关S₁已闭合。若再闭合开关S₂，则________的示数变大，小灯泡L₁的亮度________ (填“增强”、“减弱”或“不变”)。

如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点．请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线．

如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动．在图上画出动力臂L₁和阻力臂L₂．

图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S₁为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S₂为单独控制电视插座的开关．请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则．

“五•一”期间，丹东锦江山公园花香怡人、热闹非凡．旱冰场里，只见穿着新旱冰鞋的小华用力向后一蹬，身体便飞快地向前滑去…赢得了游客的阵阵掌声．请针对这段话，写出四个语句及对应的物理知识．
例如：“向前滑去”﹣﹣物体具有惯性．

一个电热毯的简易电路图如图所示，R₁是电热毯的电热丝，R₂是定值电阻．当开关S闭合时，电热毯才处于高温加热状态，额定加热功率为110W；当开关S断开时，电热毯处于保温加热状态．求：

（1）R₁的阻值；
（2）该电热毯处于高温加热状态时，10min消耗的电能；
（3）已知R₂的阻值为660Ω，当电热毯处于低温加热状态时，R₁的实际功率为多少？

市政府“为民办的15件实事”之一的“双万户”燃气改造工程正迅速推进．
（1）已知燃气的热值为4×10⁷J/m³，燃气的密度为1.2kg/m³，求完全燃烧多少千克燃气可放出8.4×10⁵J的热量．
（2）如果这些热量全部被水吸收，则可以使质量为2.5kg、初温为15℃的水温度升高到多少摄氏度？[水的比热容C_水=4.2×10³J/（kg•℃）]
（3）将加热后的水（假设质量不变）倒入暖水瓶中放在水平桌面上，若暖水瓶与桌面的接触面积为70cm²，此时暖水瓶对桌面的压强为5×10³Pa．求暖水瓶的质量（g=10N/kg）．

如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm²
和100cm²．容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精．若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p_水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p_酒精．当质量m在什么范围时，能满足p_水＞p_酒精．（酒精密度 0.8×103kg/m³）

小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：

（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：①为探究像与物的大小关系，对选取的两只蜡烛的要求是_________ ；②实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出的结论的做法不合理之处是 _________ ．
（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像．则该凸透镜的焦距为 _________ cm；
②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是 __ （选填：“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比 ____ （选填：“变大”、“变小”或“变”）；
④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜成像特点，小霞应从图乙中凸透镜的 _________ （选填“左”或“右”）侧进行观察．
（3）对于平面镜成像和凸透镜成像，从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知，平面镜能成 _________ 像，凸透镜能成 _________ 像．

小明在实验室用天平和量筒测量矿石的密度

（1）(2分)他把托盘天平放在水平桌面上，将游码滑回标尺左端的零刻度线后，发现指针如图甲所示，接下来他应将天平右端的平衡螺母向     调节(选填：“左”或“右”)才能使天平平衡。
（2）(2分)在实验过程中他进行了如下一些实验步骤：
①用调节好的天平测出矿石的质量
②向量筒中倒入适量的水，测出这些水的体积
③根据密度的公式，求出矿石的密度
④将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积
以下实验步骤顺序合理且误差较小的是

（3）(4分)由图乙、丙可知，矿石的质量为      g，矿石的密度为       g／cm³

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2，5V”字样，电源由两节新干电池组成，灯泡电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．
（1）小芳设计的实验电路图如图甲所示，按照电路图连接的实物图如图乙所示，图乙中有一处明显错误是

（2）改正错误后，经检查电路连接无误．实验过程中，当灯泡两端电压为2.5V时，电流表的指针位置如图丙所示，则电流表的示数为_________A．（3）本实验测得小灯泡的额定功率为 _________ W．
（4）通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由 _________ 决定的．
（5）小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来 _________ ．
（6）如果实验中发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，可能出现的故障是 _________ ．

小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验，使用了如图所示的实验装置，小英记录的实验数据如下表：

 
（1）海波的熔点是    ℃，海波在熔化过程中处于    。（填“固态”、“液态”、“固液共存状态”）
（2）小芳同学实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法。
（3）细心的小英发现：在加热条件相同的情况下，海波熔化后升温比熔 化前升温缓慢了，然后和其他组同学交流也发现了同样的现象，请你说出这种现象可以说明什么？

某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，分成了两大组进行实验探究:
（1）甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路．

a.请你指出他们在电路连接上的两处错误：        ，       ．
b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是      ，应换成      ，理由是：      ．
（2）乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻（R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=15Ω、R₄=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图—2所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）。实验步骤如下：
a.先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R₁=5Ω、R₂=10Ω，调节滑动变阻器，读出电流表的示数记如下表；

b.把定值电阻R₂换成R₃，，记下对应电流表A₂的示数，填入表格中（请你帮他们完整这一步的操作）；
c.再把R₃换成R₄，按上一步的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，填入上面表格中的①②横线上；
d.分析数据得出结论：