启教通信息平台
  首页 / 试题 / 高中信息技术 / 试卷选题

[浙江]2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷

支付宝付款码是开发出的配合支付宝使用的付款的新方式。付款码给收银员扫一下就可以完成支付。支付宝付款码产生二维码的过程属于:( )

A.信息的采集 B.信息的编码 C.信息的发布 D.信息的表达
来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用UltraEdit观察字符内码,结果如第2题图所示:

则字符“PPt”的十六进制内码值为:( )

A.56 56 54 B.56 56 74 C.51 51 54 D.51 51 74
来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某文档有文档评价如第3题图,其中该文档获得的4星半的评分属于:( )

A.个人推荐 B.统计评价 C.专家评价 D.核心刊物评价
来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用Word软件在修订状态下编辑“两会”代表经典语录,部分界面如图:

如全部接受图中所示的修订内容,则最后一行的文字将变为( )

A.人都是有惰性,物质都是有惯性的
B.人都是有惰性,物质是有惯性的
C.人是有惰性,物质是有惯性的
D.人是有惰性,物质都是有惯性的
来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某Access数据表打开后如图所示,则字段设计正确的是( )

A. B.
C. D.
来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是用于实现S=1*2+3*4+5*6+7*8+9*10的算法的流程图,则‚划线处分别应填写:( )

A.S<=10 I←I+1
B.I<=10 I←I+1
C.S<10 I←I+2
D.I<10 I←I+2
来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个成功的多媒体作品,创作前都会进行应用和创作需求分析,在进行创作需求分析时,一般不需要考虑的是:( )

A.鲜明的主题思想 B.多媒体作品的结构类型
C.多媒体作品系统结构设计 D.多媒体作品的主要内容
来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面两幅图均为100*100像素、24色的BMP图像,其存储容量依次为a、b,则下列说法正确的是:( )

A.a比b大
B.a比b小
C.a、b一样,都为29.3K
D.a、b一样,都为6.1K
来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用GoldWave软件打开music.wav双声道音频文件,进行下列操作:
①将左声道的最后三秒设置为静音
②将两个声道的声音都提高5db
③删除右声道声音
④将文件保存为mp3格式
其中会影响文件存储容量的有:( )

A.① B.①② C.①④ D.①③④
来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某flash作品库面板如图所示,则下列说法正确的是( )

A.该库中共有4个图形元件
B.该库中共有2个声音元件
C.该库中共有2个影片剪辑元件
D.该库中只有2种元件类型
来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从“APEC蓝”到“两会蓝”,空气质量已经越来越影响到人们的生活。下表是2015年3月14日浙江省城市空气质量指数日报:

(1)在输入序号的时候,发现每次输入“001,002…”时电脑总是会自动把前导零省略掉,为了输入这种带前导零的格式,我们可通过修改单元格格式的数字格式来实现,即把默认的常规格式改为        格式。
(2)依据“空气质量状况分析表”(1图)计算浙江省各个城市空气质量状况。小王想要看一下2015年3月14日浙江省空气质量指数为“轻度污染”的城市。

则小王进行的操作是:
选择数据区域             
执行“筛选”命令
针对             设置筛选条件           

A. B.
C. D.

(3)为各个城市排名(污染指数小的排名在前),小王利用百度百科查到了RANK()函数,函数功能如下:

他在仔细阅读之后进行了这样的设置(2图)

可结果如3图,明显与事实不符合,请你写出正确的函数设置               

(4)图表可以更直观的反应当天各城市空气质量情况,如4图所示,我们可选择       区域来创建      类型的图表。

来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现要求编写VB程序,界面如第2题-1图所示。程序功能如下:在文本框Text1中输入身份证号码,单击“识别”按钮Command1,在标签Label3中输出对应的性别。

具体方法为:
(1)若身份证号为15位,则根据第15位数字来判断,若为偶数则性别“女”,否则为“男”;(2)若身份证号为18位,则根据第17位数字来判断,若为偶数时则性别为“女”,否则为“男”。应用程序界面设计时,为添加“识别”按钮,应使用2图中“控件工具箱”中的          (填写相应编号),并修改3图“属性窗口”中,将             属性值设置为“识别”

请根据题意将下列程序补充完整
Dim x As String, n As Integer, s As String
x = Text1.Text
n = Len(x)
If n =" 15" Then
s = Mid(  ①  , Len(x), 1)
If Val(s) Mod 2 =" 0" Then
Text2.Text = "女"
Else
Text2.Text = "男"
End If
Else
s="Mid(x," 17, 1)
If      ②      Then
Text2.Text = "男"
Else
Text2.Text = "女"
End If
End If

来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“发现校园之美”的活动中,小王利用Photoshop软件制作一张主题为“荷塘月色”的主题宣传画,他使用的素材和编辑窗口分别如1图和2图所示:

请回答下列问题:
小王需要对荷字样图像进行颜色填充,颜色和“塘月色”相同,他所需要使用        将文字选中。但是发现怎么都无法选中荷字样,可能的原因是                        
画面的左下角原本应该出现荷花的图样,但是却看不见效果,可能的原因是             

来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

主题为“春暖花开”的Flash动画,期中load场景的制作界面如下图所示:

请回答下列问题:
(1)为使动画实现云从左飘到右并逐渐变大的效果,需将云图层第1帧到第115帧之间设置       补间动画。
(2)在执行“测试影片”命令时,发现播放完“load”后直接跳转“main”场景,为使动画在测试影片时停留在“load”场景的最后一帧,恰当的操作是在按钮图层或        (填图层名次)图层的最后一帧上设置“stop();”命令。

(3)在执行“测试影片”命令时,出现了这样的错误(2图),说明被设置动作命“gotoAndPlay("main", 1);”的对象是             (场景/图层/帧/按钮)。

来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小王利用GlodWave编辑一段声音,通过状态栏的观察,该声音的存储容量的计算式子为( )

A.44100*1411*2*60*2/8/1024/1024MB
B.44100*16*2*60*2/8/1024/1024MB
C.44100*1411*43.281*2/8/1024/1024MB
D.44100*16*43.281*2/8/1024/1024MB
来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列VB的表达式值为的是65的是( )

A.Len(“65”)
B.Str(“6”)+“5”
C.Mid(“2065”,3,2)
D.Asc(“B”)
来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一组数据为“2、3、5、5、7、7、8”,利用顺序查找和对分查找查找5时,则分别查找几次可以找到目标值( )

A.3无法使用对分查找 B.4无法使用对分查找
C.3 1 D.4 1
来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

A班一组同学的英语成绩分别为24、27、16、15、24、18,下列采用排序算法及第二遍的排序结果分别为( )

原始数据
24
27
16
15
24
18
第一遍
27
24
16
15
24
18
第二遍
 
 
 
 
 
 
第三遍
27
24
24
15
16
18
第四遍
27
24
24
18
16
15
第五遍
27
24
24
18
16
15

A.冒泡排序,27 24 16 15 24 18   B.冒泡排序,27 24 18 16 15 24
C.选择排序,27 24 16 15 24 18   D.选择排序,27 24 18 16 15 24

来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列VB程序运行时,单击Command1后,标签Label1中显示的内容是_______
Private Sub Command1_Click()
Dim s As Integer, j As Integer
s = 0
For j =" 1" To 10
If j Mod 2 <> 0 Then
s =" s" + j
End If
Next j
Label1.Caption = Str(s)
End Sub

来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小王设计了一个程序来列举仁川亚运会的奖牌前三的国家。下列VB程序实现如下功能:单击命令按钮Command1后,在列表框List1中按奖牌数由多到少显示国家名称,如图。

请根据算法将下列程序补充完整。
Dim a(1 To 45) As String
Dim b(1 To 45) As Integer
Private Sub Form_Load()
a(1) = "中国"
b(1) = 308
‘45个代表团名称及奖牌数分别放在a(1)到a(45)及b(1)到b(45)中
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer,j As Integer
Dim t As Integer,f As Integer
List1.Clear
For i =" 1" To 3
For j =            To 2 Step -1
If              Then
f =" a(j):" a(j) =" a(j" - 1): a(j - 1) = f
t =" b(j):" b(j) =" b(j" - 1): b(j - 1) = t  
End If
Next j
Next i
For i =" 1" To 3
List1.AddItem "第" + Str(i) + "名" + a(i) + " 奖牌数" + Str(b(i))
Next i
End Sub

来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王五为学生们设计了学校食堂学生校园卡查询系统,在终端机上输入学生的校园卡卡号,可以查出该卡对应的学生姓名及相应的余额。
校园卡信息存储在一个综合的数据库“school.mdb”,其中的“Yue”数据表用来存储学生的校园卡基本信息,包括学号(num)、姓名(name)、余额(money),括号内的为对应字段名。下列VB程序用来实现根据学号查询并显示学生姓名及余额,运行界面如图所示:

数据库文件与应用程序在同一文件夹中,在文本框Text1中输入学生的学号,单击“查询”按钮,在标签Label4、Label5中分别显示学生姓名和余额。
Private Sub Command1_Click()
Dim adocn As new connection
Dim adors As new recordeset
Dim str1 As string,str2 as string
Str1="”driver=microsoft" access driver(*.mdb);dbq=”&app.path&”\    .mdb”
Adon.open str1
Str2="”select" * from Yue where    =’”+text1.text+”’”
Adors.open str2,adocn,adOpenDynamic,adLockOptimistic
If adors.eof then
Msgbox”你输入的学号不存在!”
Else
Label4. caption =adors.Fields(“name”).value
     ƒ      =adors.Fields(“money”).value
Endif
Adors.close
Adocn.close
End Sub
为了实现上述目标,在画线处填入合适的语句或表达式:
                      
                      
ƒ                      

来源:2015届浙江省杭州市高三模拟(九)信息技术试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知