江苏省淮安市高一下学期期末考试语文试卷

下列加点字字音全部正确的一项是

下列词语中没有错别字的一项是

下列加点的成语使用正确的一项是

下列句子中没有语病的一项是

下列交际用语使用得体的一项是

在下面一段文字的横线处填入语句，衔接、照应最恰当的一项是
文风体现在语言文字中，是思想作风、精神状态的外在表现。    ， ；   ，   。相反，     ，   ；观念陈旧，则文风滞涩、面目可憎。毋宁说，是有僵化思想于前，方有死板文风于后的。（必修四读本朱铁志《文风琐谈》）
①思想解放，则文气酣畅、文章漂亮     ②思想解放，则文体活泼、文风刚健
③精神饱满，则文气酣畅、文章漂亮     ④精神饱满，则文体活泼、文风刚健
⑤思想保守，则文章呆板、言语乏味     ⑥思想保守，则文风滞涩、面目可憎

下列诗句描写的季节不同于其他三项的是

下列各项中，对作品内容的表述有误的一项是

下列各项中，对表述正确的一项是

在下面一段文字横线处补写出恰当的概述性语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，不超过25个字。
国家是有尊严的，但     ，要通过维护个体尊严的能力和付诸程度来证明，它不能“预支”，更不能“透支”。在价值观上，国家权力与公民权益不是孰大孰小的问题，不应存在优劣上下之分，个体永远不能沦为集体羽翼下的雏鸟或孵卵，否则，就会给权力滥用国家名义谋集团之私或迫害异己提供依据。孟德斯鸠早就说过：“在民法慈母般的眼里，每一个‘个人’就是整个国家。”（王开岭《是“国家”错了》）

阅读下面的文言文，完成后面题。
自邯郸围解五年，而燕用栗腹^①之谋，曰“赵壮者尽于长平，其孤未壮”，举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗^②，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文^③封廉颇为信平君，为假相国。
廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君；君无势，则去，此固其理也，有何怨乎！”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳^④，拔之。
赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。其明年，赵乃以李牧为将而攻燕，拔武遂、方城。
廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。
楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。                                      （选自《史记·廉颇蔺相如列传》）
【注】①栗腹：燕国丞相；②鄗同“镐”，本为晋邑，当时属赵；③④ 地名。            
下列句子中加点字的解释相同的一项是

视五人之死，轻重固何如哉                传以示美人及左右          
下列句子中加点的虚词意义和用法都不同的一项是

不然，籍何以至此？                     昔者先王以为东蒙主
下列对文本的解说正确的一项是

把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。
（2）计未定，求人可使报秦者，未得。（《廉颇蔺相如列传》）
（3）是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”（《寡人之于国也》）

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
琴 台
杜甫
茂陵^①多病后，尚爱卓文君。
酒肆人间世，琴台日暮云。
野花留宝靥，蔓草见罗裙。
归凤求凰^②意，寥寥不复闻。
【注】①司马相如晚年退居茂陵，这里以地名指代人名。②风求凰：是一首古琴曲，传司马相如在琴台以通意卓文君所作。
（1）这首诗赞美了始终不渝的真挚爱情，说说全诗如何紧扣二人的真挚爱情展开？
（2）赏析颈联的表现手法。
（3）尾联中“寥寥不复闻”一句寓含作者哪些意蕴？

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）亦以明死生之大，         。（张溥《五人墓碑记》）
（2）惧满溢，          。 （魏徵《谏太宗十思书》）
（3）夫以秦王之威，       ，辱其群臣。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（4） 夫如是，故远人不服        。 （孔子《论语·季氏将伐颛臾》）
（5）       ，王道之始也。（孟子《孟子·梁惠王上》）
（6）淇则有岸，     。 （《诗经·卫风·氓》）
（7）      ，吾将上下而求索。 （屈原《离骚》）
（8）西当太白有鸟道，        。（李白《蜀道难》）
（9）艰难苦恨繁霜鬓，         。 （杜甫《登高》）
（10）同是天涯沦落人，         。（白居易《琵琶行》）
（11）此情可待成追忆，       。    （李商隐《锦瑟》）
（12）问君能有几多愁？         。   （李煜《虞美人》）
（13）淡泊以明志，         。 （罗贯中《三国演义》第37回）

阅读下面的作品，完成后面题。
箓竹山房
吴组缃
阴历五月初十和阿圆到家。母亲说，前些日子二姑姑托人传了口信来，要我和阿圆到她老人家那里去住些时候。
二姑姑的故事好似一个旧传奇的仿本。多年以前，叔祖的学塾中有个聪明年少的门生，因为看见叔祖房里的帐幔，笔套，与一幅大云锦上的刺绣，绣得都是各种姿态的美丽蝴蝶，对绣蝴蝶的人起了羡慕之情：而这绣蝴蝶的姑娘因为听叔祖常常夸说这人，心里自然也早就有了这人。这幕才子佳人的喜剧闹了出来，人人夸说的绣蝴蝶的小姐一时连丫头也要加以鄙夷。放佚风流^①的叔祖虽从中尽力撮合周旋，但当时究未成功。
若干年后，少年赴南京应考，船翻身亡。绣蝴蝶的小姐那时才十九岁，闻耗后，在桂花树下自缢，为园丁所见，救活了。少年家觉得这小姐尚有稍些可教化之处，商得了女家同意，大吹大擂接小姐过去迎了灵柩；麻衣红绣鞋，抱着灵牌参拜家堂祖庙，做了新娘。
响潭的两岸，槐树柳树榆树更多更老更葱茏，两面缝合，荫罩着乱喷白色水沫的河面，一缕太阳光也洒不下来。沿着响潭两岸的树林中，疏疏落落点缀着二十多座白垩瓦屋^②；西岸上，紧临着响潭，那座白屋分外大；梅花窗的围墙上面探露着一丛竹子，一半是绿色的，一半已开花，变成槁色。——这座村子便是二姑姑的村庄金燕村，这座大屋便是二姑姑的家宅箓竹山房。
二姑姑多年不见，显见得老迈了。
那张苍白皱褶的脸没多少表情。说话的语气，走路的步法，和她老人家的脸庞同一调子：阴暗，凄苦，迟钝。她引我们进到内屋里，自己跚跚颤颤地到房里去张罗果盘，吩咐丫头为我们打脸水——这丫头叫兰花，三十多岁了。她陪姑姑住守这所大屋子已二十多年，跟姑姑念诗念经，学姑姑绣蝴蝶，她自己说不要成家的。
二姑姑说没指望我们来得如此快，房子都没打扫。领我们参观全宅，顺便叫我们自己拣一间合意的住。
邻着花园有座雅致的房，门额上写着“邀月”两个八分字。和姑姑说，我们就住这间房。姑姑叫兰花开了锁，两扇门一推开，就噗噗落下三只东西来：两只是壁虎，一只是蝙蝠。我们都怔了一怔。壁虎是悠悠地爬走了；兰花拾起那只大蝙蝠，轻轻放到墙隅里，呓语着似地念了一套怪话：
“福公公，你让让房，有贵客要在这里住。”
阿圆惊惶不安的样子，牵一牵我的衣角，意思大约是对着这些情景，不敢在这间屋里住。二姑姑年老还不失其敏感，不知怎样她老人家就窥知了阿圆的心事：
“不要紧，——这些房子，每年你姑爹回来时都打扫一次。停会，叫兰花再好好来收拾，福公公虎爷爷都会让出去的。”
阿圆用一个小孩子的神秘惊奇的表情问我说：
“怎么说姑爹？……”
兰花瞪着两只阴沉的眼睛低幽地告诉阿圆说：
“爷爷灵验得很啦！三朝两天来给奶奶托梦。我也常看见的，公子帽，宝蓝衫，常在这园子里走。”
阿圆扭着我的袖口，只是向着兰花的两只眼睛瞪看。
不久吃晚饭，我们都默然无话。我和阿圆是不知在姑姑面前该说些什么好；姑姑自己呢，是不肯多说话的。偌大的屋子如一大座古墓，没一丝人声；只有堂厅里的燕子啾啾地叫。兰花向天井檐上张一张，自言自语地说：
“青姑娘，还不回来呢！”
二姑姑也不答话，点点头。阿圆偷眼看看我，——其实我自己也正在纳罕着的。吃了饭，正洗脸，一只燕子由天井飞来，在屋里绕了一道，就钻进檐下的窝里去了。兰花停了碗，把筷子放在口沿上，低低地说：
“青姑娘，你到这时才回来。”悠悠地长叹一口气。
我释然，向阿圆笑笑；阿圆却不曾笑，只瞪着眼看兰花。
邀月庐日间还算是清新明朗，谁知这天晚上，大雨复作；一盏三支灯草的豆油檠摇晃不定；远远正屋里二姑姑和兰花低幽地念着晚经，听来简直是“秋坟鬼唱鲍家诗”；加以外面雨声虫声风弄竹声合奏起一支凄戾的交响曲，显得这周遭的确鬼趣殊多。一阵飒飒的风摇竹声后，忽然听得窗外有脚步之声。声音虽然轻微，但是入耳十分清楚。
“你……听见了……没有？”阿圆把头钻在我的腋下，喘息地低声问。
“……”我也不寒而栗。
她突然尖起嗓子大叫一声，搂住我，嚎啕，震抖，泣不成声：
“你……看……门上！……”
我看门上，——门上那个册叶小窗露着一个鬼脸，向我们张望；月光斜映，隔着玻璃纱帐看得分外明晰。说时迟，那时快。那个鬼脸一晃，就沉下去不见了。我不知从哪里涌上一股勇气，推开阿圆，三步跳去，拉开门。
门外是两个女鬼！
一个由通正屋的小巷窜远了；一个则因逃避不及，正在我的面前蹲着。
“是姑姑吗？”
“唔——”幽沉的一口气。
我抹着额上的冷汗，不禁轻松地笑了。我说：
“阿圆，别怕了，是姑姑。”（选自语文读本必修四《箓竹山房》，有删改）
【注】①放佚风流：有才气而不受礼法拘束，品格清高，举止潇洒。②白垩瓦屋：用白土涂饰墙面的瓦屋。垩（è）：用白土涂饰。
第2．3两节插叙了二姑姑年轻时的故事，这对刻画人物和展开情节有何作用？                                                  
第4节所描写的环境景物有什么特点？这样写的目的是什么？
小说中的二姑姑和兰花主仆二人有哪些悖于常人的怪异言行？导致这种“怪异言行”的原因是什么？请根据文意作简要的概括与分析。
请探究作者在结尾设计了主仆二人“偷窥”这一情节的意图。

阅读下面材料，根据要求作文。
2015年4月14日早晨，一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：“世界那么大，我想去看看”。网友评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。经采访得知，作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师，已经任职11年之久。 “世界那么大，我想去看看”寥寥10字，颇具情怀但又看似任性的辞职理由缘何走红？
要求：①选准角度，自定立意，自拟题目；②不得脱离材料内容及含义的范围；③写一篇不少于800字的文章。