重庆市巴南区全善学校九年级4月月考历史试卷

选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。
1．英国诗人蒲伯写道：“大自然和自然定律都在黑暗中躲藏，上帝说，让牛顿问世！于是一切都有了光明。”牛顿获得如此赞美，是因为他

以下对应关系搭配错误的一组是

19世纪末20世纪初，在欧洲形成了协约国和同盟国两大军事集团。其中“一国主导的三国同盟”中的“一国是指”

第一次世界大战爆发前，形成的两大军事集团，矛盾主要集中表现为

苏维埃政权建立后，由于国内外反革命势力的联合反扑，苏俄政府被迫实行

在巴黎和会上，法国总理克里孟梭对表现出不满的其他国家代表说道：“法国是这次战争最大的受害者，所以我们理所当然地应该拿更多的战利品。”“但我们英国为这次战争出的力可不比你们法国少啊。”英国首相劳合·乔治站了起来，几乎是怒视着克里孟梭。上述情景体现出这次会议的目的是

法国元帅福煦对《凡尔赛和约》的签订有过这样一句描述：“这不是和平，这是20年的休战！”他这样说是因为《凡尔赛和约》

“它使1921年春天的危机迅速消失，生产稳步恢复。它满足了劳动者的经济要求，受到广大农民工人的欢迎，使苏维埃政权日益巩固。”材料主要论述了新经济政策

1922年，美、英、中、日等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》，此条约的最大受惠者是

下图是一幅反映20世纪二三十年代苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是

下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是

下图为美国的田纳西水利工程。它的兴建反映了罗斯福新政的一项反危机措施，其直接目的是

第二次世界大战的每一个阶段往往都是以进攻的一方发动突然袭击开始的。下列战役不属于突然袭击的军事行动是

以下条约中，侵害中国主权的有
①《凡尔赛和约》  ②《九国公约》  ③《联合国家宣言》  ④《雅尔塔协定》

抗战时期，有位人民教育家于1939年在重庆合川县草街子的古圣寺创办了育才学校，他倡导“教学做合一”，理论联系实际。请问这位教育家是

判断题：每小题1分，本大题共5分。
阅读下列材料后判断：
第二次世界大战（又常被简称为二次大战、二战等）是一次自1939年至1945年所爆发的全球性军事冲突，整场战争涉及到全球绝大多数国家以及所有大国，最终分成了两个彼此对立的军事同盟——同盟国和轴心国。这次战争是历史上规模最大的战争，整整有超过1亿多名军事人员被动员并参与这次军事冲突。主要参战国纷纷宣布进入总体备战状态，几乎将自身国家的经济、工业和科学技术都应用于战争之上，同时也将民用与军用的资源合并以方便统筹规划。而包括南京大屠杀和犹太人大屠杀以及在战争中日军对中国军民进行细菌战以及美国对日本首次使用原子弹等事件，使得第二次世界大战也是自有记录以来涉及最多大规模民众死亡案例的军事冲突，总计将近有5000万至7000万人因此而死亡，这也是让第二次世界大战成为人类历史上死亡人数最多的战争。
以下表述是从上述信息中得出的，请在机读卡上涂“A”；违背了上述信息所表达意思的，请在机读卡上涂“B”；上述信息没有涉及的，请在机读卡上涂“C”。
1．发生在19世纪三四十年代的二战最终分成了两大军事同盟。 (    )
2．第二次世界大战是一场全球性军事冲突。 (   )
3．第二次世界大战造成了重大人员伤亡。 (    )
4．德国的细菌战造成犹太人的大量伤亡。(    )
5．面对法西斯的疯狂侵略，中美英法等国家最终结成了反法西斯统一战线。(    )

观察下图，请将下列国家或地区的英文字母代号填入对应的方框内。
A．法国收回的地区：阿尔萨斯和洛林    B．德国承认独立的国家：奥地利

（1）仔细观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。
A．此处发生的战役开辟了打击德国法西斯的第二战场
B．此处召开了协调盟国行动的重要国际会议，划分了战后世界的势力范围

（2）仔细观察图片指出二战后期德国面临的战争形势是怎样的？

名人信件和日记能够反映时代风貌，下列材料反映了20世纪二三十年代美苏两国在经济发展和国家建设方面的探索和调整。阅读材料并结合所学知识，回答问题。
材料一  1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”
材料二  1935年，法国文学大师罗曼·罗兰应邀访问苏联，后来他写信给斯大林说：“我看到了一个强大的国家，整个国家在布尔什维克领导下跟千百种障碍做不断的斗争，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建设一个新世界。”        
——以上材料摘编自电视纪录片《大国崛起》解说词
（1）材料一中的“明智试验”是指美国历史上哪次著名改革？结合所学知识回答此项改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征？
（2）依据材料二并结合所学知识，从经济角度说明20世纪30年代苏联“正在建设一个新世界”取得了怎样的成就？
（3）结合所学知识回答美苏两国经济发展和国家建设对20世纪40年代的国际形势产生了怎样的积极影响？

世界近现代史上，大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，大国之间博弈较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，根据要求回答问题。
材料一 总的来看，两次世界大战的原因，都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时，个别国家很可能不惜军事冒险，因此战争不可避免。
——高德步《世界经济通史·下》
（1）根据材料一，指出两次世界大战爆发的原因。
材料二：昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。
——罗斯福在美国国会的演讲
（2）材料二中罗斯福所说的“遗臭万年的日子”发生了第二次世界大战中一个重要的历史事件。这一历史事件的名称是什么？为了尽快打败法西斯国家，1944至1945年，美国参与、采取了哪些重要的反法西斯行动？（至少两例）
材料三：2015年3月，德国总理默克尔访日期间表示，德国之所以在战后能够重新屹立于国际舞台，是因为它敢于正视自己在二战中所犯下的罪行，从而获得邻国的尊重和谅解。……日本从战争结束的那天起，就一直不承认自己的失败，一直在掩盖、修饰自己的罪恶，愚弄国民、推卸责任，把侵略战争说成是“自存自卫和亚洲和平”的战争，把亚洲殖民化说成是“大东亚共荣”。自安倍第二次执政以来，通过压制舆论、挟裹国会等手段，大力推动扩军备战的“新安保法制”。不难看出，日本政府已经打算彻底放开自卫队的手脚。
（3）根据材料三说明现在的德国和日本对二战的态度有什么不同？你怎么看待日本安倍政府的行为？

美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：1500年以后的世界》中指出：“20世纪30年代是萧条、危机和战争的十年。”结合所学知识，回答下列问题：
（1）1929年开始的资本主义世界经济危机中，遭受打击最为严重的是哪两个国家？
（2）在这场经济危机的打击下，哪两个国家先后建立起法西斯恐怖统治，从而形成了世界大战的欧洲和亚洲策源地？
（3）20世纪30年代，法西斯国家在各地不断进行侵略活动，西方大国对法西斯国家的侵略推行什么政策？请举出一个代表性的例子。

思想文化是一个国家的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。习近平强调，我们在建立制度自信、理论自信、道路自信的进程中，更要坚持文化自信。文化自信是基础。结合所学知识，回答下列问题：
（1）巴文化是华夏文化的重要分支，汉代巴郡文化发展主要表现在什么方面？
（2）重庆是抗战时期的英雄城市，重庆文化并没有因为战争而没落，反而出现了前所未有的繁荣局面。列举两位著名作家及其在重庆创作的文学作品。
（3）世界近代史上，启蒙运动给欧洲思想文化领域带来了“自由与清新的空气”，结合启蒙运动的影响谈谈你如何认识思想解放与社会进步的关系？