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2015年初中毕业升学考试(福建漳州卷)化学

能使带火星的木条复燃的气体是(

A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳
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下列过程属于化学变化的是(

A. 切水果 B. 铁生锈 C. 冰融化 D. 磨豆浆
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实验室用于量取液体的仪器是(

A.

B.

C.

D.

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""示意图可表示的分子是(

A. H e B. C l 2 C. C O D. C H 4
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可用于区分软水和硬水的方法是(

A. 闻气味 B. 看颜色 C. 加肥皂水 D. 过滤
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能使无色酚酞溶液变红的是(

A. 氯化钠溶液 B. 稀醋酸 C. 蒸馏水 D. 氢氧化钠溶液
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下列物质的用途错误的是(

A. 干冰用于人工降雨 B. 氢气可作燃料
C. 金属铜可制电线 D. 石墨用来裁玻璃
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2015年6月5日是第44个"世界环境日",我国提出的主题是"践行绿色生活"。以下做法不符合该主题的是(

A. 电视机长时间待机 B. 使用太阳能路灯照明
C. 绿化先行,富美漳州 D. 拆除九龙江两岸养殖场
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硫化氢气体与X反应的化学方程式为2H2S+X=3S↓+2H2O,其中X是

A.SO3 B.O2 C.SO2 D.O3
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氯化钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

升高温度可使接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液 10℃时,65.5g氯化钾的饱和溶液中加入5g氯化钾,充分溶解后将温度升高到40℃,得到70g氯化钾饱和溶液 50g水中加入20g氯化钾充分溶解,形成氯化钾饱和溶液 40℃时,氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数为40%
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用化学符号填空:
(1)铁元素
(2)2个碳原子
(3)氢离子
(4)五氧化二磷

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"了解漳州,爱我家乡"。请结合所学化学知识回答问题:
(1)花果之乡-漳州水仙、云霄枇杷、平和蜜柚、长泰芦柑、龙海荔枝、天宝香蕉闻名遐迩。甜美的水果富含的果糖( C 6 H 12 O 6 )是由种元素组成,其中碳、氢原子的个数比是;硝酸钾( K N O 3 )是花卉、果树的重要肥料,它属于肥(填"氮"、"钾"或"复合")。
(2)旅游胜地-东山风动石、龙文云洞岩、漳浦天福园是旅游观光、品尝美食的好去处。
海鲜-鱼、虾主要含(填"维生素"或"蛋白质");云洞岩盐鸡的制作需要用到食盐,食盐的主要成分是
(3)文明之城-诏安书画之乡、南靖云水谣、田螺坑土楼、华安二宜楼等享誉国内外。
用墨写的字可以长时间保存,是因为碳在常温下化学性质(填"活泼"或"不活泼");碳点燃能与氧气反应,其完全燃烧的化学方程式是;土楼里常设有水井,便于取水灭火,用水灭火的原理是,石灰浆是修建土楼的主要材料之一,它与二氧化碳反应的化学方程式

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素有"中国海峡硒都"之称的诏安是养生圣地。请结合硒元素的"身份证"信息填空:

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科学家证明了"一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子"。通常情况下,一氧化氮是一种无色无味的有毒气体,难溶于水,常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体;二氧化氮又能与水反应生成硝酸( H N O 3 )和一氧化氮。结合材料回答问题:
(1)一氧化氮的物理性质是(回答一点即可),不能直接排放入大气中的理由是
(2)二氧化氮与水反应的化学方程式是

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结合下列图示装置,回答有关问题:

(1)写出标号①仪器的名称:
(2)实验室用装置 A 制取氧气,其反应的化学方程式,若用排水法收集氧气,要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是
(3)实验室常用和稀盐酸反应制取二氧化碳,其反应的化学方程式是,生成的二氧化碳中常含有少量气体杂质,为获得纯净的二氧化碳气体,导管口连接的正确顺序是:
a →()→()→()→()→ b

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请你猜猜我是谁:
下图牵手表示在一定条件下会发生化学反应。A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质,其中C是碱,E具有吸附性。

(1)A,B,C
(2)A和B反应的化学方程式是

(3)牵手时,能生成盐和水的反应共有个,A和E(填"能"或"不能")牵手。

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20g硫酸镁溶液中混有少量硫酸,往该溶液中滴加足量氢氧化钠溶液,充分反应后得到2.9g氢氧化镁沉淀。沉淀的质量变化如图所示。

(1)求20g溶液中硫酸镁的质量分数。
【反应的化学方程式为 M g S O 4 + 2 N a O H = M g O H 2 + N a 2 S O 4
(2)氢氧化钠的质量g时,反应不产生沉淀,其原因是

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复习课上,老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验:
【实验方案】


实验步骤
实验现象
实验结论
小东
用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,对照比色卡并读出pH
pH试纸变色
pH7(填">"或"<")
该溶液是氢氧化钠溶液
小南
取适量溶液于试管中,加入经打磨过的铝条
有气泡产生
该溶液是稀硫酸

【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢?
【解决问题】
小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证,结果观察到的现象是,于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液。为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?通过查阅资料,他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是: 2 A l + 2 N a O H + 2 H 2 O = 2 N a A l O 2 + 3 H 2
【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液,测定镁铝铜合金中各成分的含量。实验设计如下:

【回答问题】
(1)写出操作I中玻璃棒的作用:
(2)a溶液是,选择该溶液的理由是
(3)金属铜的质量为g,固体A含有的物质是,溶液A中所含溶质是

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