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人教版初中物理九年级第十七章 第4节练习卷

两个电阻R1、R2(R1>R2)组成的如图所示的四种电路,其中电路总阻值最小的是(  )

A.
B.
C.
D.
来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第4节练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,闭合开关S,向右移动滑片P的过程中,电流表、电压表的示数变化是( )

A.电流表的示数变大,电压表的示数变小
B.电流表的示数变小,电压表的示数变大
C.电流表、电压表的示数都变小
D.电流表、电压表的示数都变大
来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第4节练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小宇运用电学知识设计了一个电子身高测量仪,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比,金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,杆cd和MP的电阻不计.当被测身高增加时,电压表的示数( )

A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第4节练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电源电压为6伏且不变,电阻R2为15欧.求:

①电流表A2的示数I2
②闭合开关S时,若电流表A1的示数变化了0.6安,则电阻R1的阻值.

来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第4节练习卷
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  • 难度:未知

如图是某种握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,R0为保护电阻,压力大小可通过电表示数来显示.手握紧MN时,握力越大电表的示数越大.则下列电路中符合这一原理的是( )

A.
B.
C.
D.
来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第4节练习卷
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  • 难度:未知

如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变.闭合开关S后,当滑片P从a端移动到b端时,记录的电压表示数U与电流表示数I如下表所示,请根据表中的数据在图乙中描点作图.滑动变阻器R2的最大阻值为________Ω.


1
2
3
4
5
U/V
0
0.5
1
1.5
2
I/A
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2

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物理学习小组成员小亮和小明分别进行了“测量定值电阻的阻值”:
(1)小亮的实验如下
①请用笔画线代替导线,帮助小亮将图甲中的实物连接完整.
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到________端(选填“A”或“B”).这样做的目的是________________________________________________________________________.
③实验过程中滑动变阻器的作用是________________________________________________.

(2)小明设计如图乙所示的电路,测量Rx的阻值.电源电压保持不变,S是单刀双掷开关、R'是电阻箱、R0是已知阻值的电阻、Rx是待测阻值,将开关S拨到a,电流表的示数为I,再将开关拨到b,调节电阻箱R'的阻值,当电流为I时,读出电阻箱的阻值为R,则被测电阻Rx的阻值为________________.

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如图所示的电路中,电源电压为12伏且保持不变,电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样.闭合开关S后,电路中的电流为0.3安.

①求电阻R1两端的电压U1
②求此时变阻器R2连入电路中的电阻.
③移动变阻器的滑片P,使电流表示数的变化量最大,并求出电流表示数的最大变化量△I.

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下图所示,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表读数之比U︰U为4︰1;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的读数之比I︰I为( )

A.4︰3
B.3︰2
C.3︰4
D.3︰1
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(多选)下列四个图中,电阻R0的阻值已知,电源电压未知且保持不变,以下四个图中能测出Rx阻值的是( )

A.
B.
C.
D.
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引入“总电阻”概念时运用的科学方法是________________(选填“等效替代”或“控制变量”)法.阻值为10Ω和40Ω的两个电阻串联在电路中,其总电阻为________Ω.

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在测量小灯泡电阻的实验中,因缺少电压表,小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0,同样测出了小灯泡的电阻,原理如图甲所示.小军读出电流表A1的示数为0.3A,而电流表A2的示数如图乙所示,则小灯泡L两端的电压为________V,电阻为________Ω.

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现有一个阻值为30Ω的定值电阻R0,一个电压约为12V的电源,一个只有0~3V量程的电压表,一个最大阻值约为200Ω的滑动变阻器,开关及导线若干.请你设计一个实验,比较精确地测出一个约为20Ω的未知电阻Rx的阻值(电路可重组).要求:
(1)画出实验电路图:
(2)写出主要实验步骤和需测量的物理量;
(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示).

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伏安法测电阻Rx的实验中,我们用如图所示电路进行测量.测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示,而作为用电器,电压表和电流表是有电阻的,会造成实验误差.

(1)电源接通前,滑动变阻器的滑片应在________(选填“左端”、“右端”或“任意位置”);
(2)测量值比真实值________(选填“偏大”、“偏小”或“相同”);
(3)如果电压表和电流表的读数分别为U和I,而它们自身电阻分别为RV和RA,则Rx更准确的表达式为________(数学表达式用已知字母表示).

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在进行某些电学测量时,把电压表看成能显示其两端电压的大电阻,将它与一个阻值很大的待测电阻Rx串联接入电路.根据电压表的示数可以测出Rx的阻值.这是一种测量大电阻的方法.如图所示的电路中,电压表的内阻RV=20kΩ,量程为150V,最小分度值为5V,电压U=110V,电压表的示数为50V.

(1)求电路中的电流大小.
(2)求待测电阻Rx的阻值.
(3)上述电路中,若将Rx换成阻值约为20Ω的小电阻,用这种方法能否准确测出它的阻值?写出你的判断依据.

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某同学在课外研究性学习中发现,一些不能当做电源使用的旧干电池仍然存在较大的电压.他从网上查询得知,是因为旧干电池的内部本身存在较大的电阻(简称内阻),其状况相当于1节干电池与1个电阻Rx串联,电池符号可用表示.
现有以下实验器材,要想测出一节旧干电池的内阻,请你根据实验需要选择合适的实验器材,完成实验任务.
实验器材:旧干电池1节(电压大约在1.0~1.2V之间,内阻大约在2~3Ω之间);电流表1只(量程0~0.6A,0~3A);电阻4个,分别为R1=2Ω、R2=3Ω、R3=100Ω、R4=150Ω;开关2个,导线若干.
(1)电流表的量程应选________,选用的2个电阻为________、________.
(2)请在虚线方框中画出实验电路图(电池的符号用表示).

 

(3)根据画出的电路图,写出实验步骤,用字母表示出实验过程中测量的物理量.
①____________________________________________________________________________.
②____________________________________________________________________________.
③用测量的物理量和已知量符号表示出1节旧干电池的内阻Rx的计算表达式:RX=________.

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把n个阻值相等的定值电阻串联时,总阻值为R1;如果把它们并联时,总阻值为R2。则R1:R2等于(  )

A.n2
B.n
C.
D.
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如图所示的电路中,电源电压保持不变,当滑片P向右移动时,电压表V1、V2和电流表A的示数将如何变化?

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在图的电路中,电源电压为6V,R1=4Ω,闭合开关S后,电压表读数为2V,则电流表的示数为________A,电阻R2的阻值为________Ω。

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小峰想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小峰选择了满足实验要求的电源(电压保持不变)、电流表,并连接了实验电路,如图所示。小峰的实验步骤没有写完整,请你帮助小峰完成实验步骤,并写出电阻Rx的表达式。

(1)闭合开关S2,断开S1,读出电流表的示数I1
(2)________,读出电流表的示数I2;则待测电阻的表达式为:Rx=________。

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如图甲是林林同学测量未知电阻Rx的电路图,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,当开关闭合后,林林把滑动变阻器的滑片分别移动至A端、B端和滑动变阻器的另外一点时,随手在纸上记下了电压表的三个示数(如图乙所示),但他却忘记了哪个数据对应哪个电压值了,请你帮助林林计算被测电阻的阻值。

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