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人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷

图中利用了动滑轮的是( )

A.
B.
C.
D.
来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小李的质量为50千克,可以举起80千克的杠铃;小胖的质量为70千克,可以举起60千克的杠铃.他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来.比赛结果应是( )

A.小李把小胖拉起来
B.小胖把小李拉起来
C.两个都拉不起来
D.两个都能拉起来
来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体.不计摩擦,则该同学所用拉力F的可能值是( )

A.20N
B.25N
C.30N
D.35N
来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一辆汽车不小心陷进了泥潭中,按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中拉出.如果汽车的动力比阻力小800N,则甲图中人拉动汽车的拉力至少为________N,乙图中人拉动汽车的拉力至少为________N,其中比较省力的是________图.(绳与滑轮间的摩擦不计)

来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”,使用了如图所示的实验装置.实验前,小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N,每个钩码的重力为0.5N.实验过程中,小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数,并将其填写在预先设计好的记录表中.

实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
动滑轮的重力G0/N
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
所挂钩码的
重力G/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
弹簧测力计的示数F/N
0.8
1.0
1.3
1.5
1.8
2.0
2.3
2.5

分析实验数据可以得出,在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下,弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为________;在动滑轮的重力大于或等于物体重力的条件下,使用动滑轮________.

来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用下列简单机械,使重量同为G的物体都处于静止状态,不计摩擦、机械自重及绳的重量,其中用力最小的是( )

A.
B.
C.
D.
来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时:

(1)瘦子固定不动,胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升.
(2)胖子固定不动,瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升.
下列说法中正确的是( )

A.FA<G
B.FA>FB
C.FB=2G
D.以上说法都不对
来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷
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如图所示,动滑轮重为50N,绳重和摩擦不计,人对绳子的拉力是260N,则物重是________N;若重物上升的高度是0.2m,则绳子自由端下降________m.

来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷
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如图所示,用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈,一小朋友用力一拉,两位大力士竟撞在一起了.这幅漫画表明了________________.

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  • 题型:未知
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如图所示,一人要将重物拉起,重物上升20cm,绳子自由端移动60cm,请你正确绕绳.

来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用如图所示的各种装置来提升物体时,忽略滑轮轴处的摩擦及滑轮的重力,当提起相同的重物时,最省力的是( )

A.
B.
C.
D.
来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点,他将重为5N的物体匀速提高了1m,每个滑轮重均为1N,不计绳重及摩擦,则有关绳端移动距离s、绳端拉力F、悬挂定滑轮处拉力F′的大小正确的是( )

A.s=3m,F=2N,F′=7N
B.s=3m,F=1.7N,F′=5N
C.s=2m,F=3N,F′=10N
D.s=2m,F=2.5N.F′=7.5N
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如图所示,滑轮下挂重600N的物体G,滑轮重60N,绳和杠杆都是轻质的.要在图示位置使杠杆平衡.
(1)请在图中作出绳对杠杆的作用力F′,力F′的大小是________N.
(2)在杠杆的A处,所加的竖直向上的力F应是________N.(杠杆上刻线的间距相等)

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如图所示,在水平拉力F的作用下,物体A沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧测力计B的示数为10N,则物体A与水平桌面间的摩擦力大小为________N,拉力F的大小为________N.

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如图所示,要以最省力的方式拉动汽车,请画出滑轮组的绕绳方式.

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(广西桂林)小明利用如图所示的简单机械移动物体A时.当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是( )

A.F1=F2<F3
B.F1<F2<F3
C.F1>F2>F3
D.F1=F2=F3
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小明用如图所示的滑轮组,将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度,在此过程中,手拉力的大小实际应该是( )

A.小于0.75N
B.等于0.75N
C.大于0.75N
D.等于0.5N
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(河南)把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后( )

A.A上升
B.A下降
C.A、B均静止
D.无法判断

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如图1所示,小明在用杠杆撬一块大石头,他使用的是________杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”).如图2所示,使用定滑轮可以________(选填“省力”“省距离”或“改变动力方向”).

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在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中,小聪以相同方式拉着同一个物体在水平地面和水平冰面上缓慢滑行,感觉在冰面上时更容易些.

(1)他猜想滑动摩擦力的大小与________有关.
(2)他根据图中的甲图的方法,做一次对比实验来验证其猜想.请你写出操作步骤并对可能出现的实验结果进行分析论证.(可根据需要适当增加器材)
(3)小明所用弹簧测力计的量程为5N,待测滑动摩擦力约为8N,水平桌面上备有乙图中的器材,请你帮他画出能测出滑动摩擦力的装置图.(弹簧测力计重、滑轮重及滑轮与轴和线之间的摩擦忽略不计)

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如图所示,某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B,所用的拉力F=100N,物体B重300N(不计滑轮重和绳重,不计摩擦力).画出滑轮组的绕绳.

来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷
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小明利用滑轮组及相关器材进行实验,记录的实验数据如下表所示.请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系式为:F=________.

G/N
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
F/N
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8

 

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定滑轮在使用时相当于一个杠杆.如图所示,某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码,已知人手的拉力为F,钩码重力为G.

(1)请在图中标出这个“杠杆”的支点O,厕出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保留作图痕迹);
(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重,请用杠杆平衡条件推证:F=G.

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