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山东省乐陵市九年级学业水平第一次模拟考试化学试卷

下列做法中不利于保护我们生存环境的是

A.鼓励家庭生活垃圾分类收集
B.发展低碳经济,减小火力发电占总发电量的比例
C.适量施用化肥农药
D.用化工厂未达标排放的废水灌溉农田
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下图有关信息判断,下列说法错误的是
 

A.铍、镁元素化学性质相似
B.镁、硫元素在元素周期表第三周期
C.在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
D.镁离子与硫离子的最外层电子数相等
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量
的变化如图2所示.下列判断正确的是

A.蜡烛燃烧前装置内只有氧气
B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C.过程中装置内物质总质量不断减少
D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验前恰当处理实验仪器和用品是保证实验成功的关键,下列处理方法中,错误的是

A.配制一定质量分数的氯化钠溶液,所用烧杯需要干燥
B.进行过滤操作,需先将滤纸润湿使之紧贴漏斗内壁
C.做铝条与硫酸铜溶液反应实验,铝条需要用砂纸打磨
D.用pH试纸测定溶液的酸碱度,需先将试纸用水润湿
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

芯片是电脑“智能”的核心部件,它是用高纯度硅制成的。下面是生产单质硅过程中的一个重要
反应:SiO2 + 2CSi +2X↑,同学们经过分析得到以下信息:①X的化学式为CO2;②该反应是置换反应;③该反应中最小微粒是Si、O和C;④该反应前后化合价有变化的元素为O和C.
以上信息正确的是
A.①②③          B.②③          C.②④        D.②③④

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用所学化学知识判断,完全正确的一组是

A.化学与人体健康
B.资源的利用和保护
①人体缺钙会导致骨质疏松症
②人体缺维生素C,会引起夜盲症
③人体缺氟会导致龋齿
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现
C.“低碳经济”的措施
D.日常生活经验
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等
①洗涤剂去油污—是溶解作用
②区别硬水与软水—加入肥皂水振荡
③区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味

 

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在实验室中,小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律,将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO32的混合溶液中,实验过程及现象如图所示,结合实际现象判断,小明同学得出的以下结论中,错误的是

A.滤液中一定没有银离子 B.滤渣中一定含有金属单质M
C.滤渣中一定含有单质铜 D.加入的金属M可能是单质铁
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图象能正确反映对应实验操作的是

A.①高温煅烧一定质量的石灰石
B.②加热等质量的氯酸钾制取氧气
C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分)化学与我们的生活密切相关。请从H、O、C、Cl、Na、Ca中选择适当的元素组成物质填空(填化学式)
(1)通过高粱、玉米和薯类的发酵得到可缓解能源危机的燃料是         
(2)可用于改良酸性土壤的物质是         
(3)人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是         
(4)空气成分之一,常用来灭火的氧化物_________.
(5)厨房中有多种调味品,其中PH等于7的是______.
(6)有强烈的腐蚀性,在生活中可用来去除油污的是____________.

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

(3分)已知A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分,B为氧化物;D、E、F三种物质含有同种非金属元素,其中F是单质,E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体.它们之间的转化关系如图所示(有些转换关系,反应条件等略去),试回答:

(1)写出B、F的化学式:B      ;F       
(2)用化学方程式表示以下转换关系:C→A                      

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  • 题型:未知
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(8分)硝酸钾是初中化学常见的一种盐.请按要求填写下列有关空格:
(1)质量分数为 4.04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液.硝酸钾_______(填“属于”或“不属于”)复合肥.硝酸钾中含有的离子是____、____(填符号).
(2)黑火药爆炸的反应原理是:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑.此反应的反应物和生成物中,没有涉及到下列物质类别中的_________(填序号)

A.单质
B.氧化物
C.酸
D.碱

E.盐
(3)如图为硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线示意图,其中曲线a表示 KNO3的溶解度随温度变化的趋势.恒温下欲将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液,可采取的方法有__________,此过程溶液溶质质量分数一定________(“变大”、“不变”或“变小”)若KNO3固体中含有少量NaCl,可用__________的方法提纯KNO3

(4)在硝酸钾中,质量分数最大的元素是_______(填符号).

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(11分)小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后迅速冒出气泡.为了解其反应过程,他与学习小组的同学进行了如下探究.

【探究一】小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验.

要保证实验的效果,实验装置要有良好的气密性,检查A装置气密性的方法是_________.实验中观察到如下现象:A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺.由此同学们得出结论:生成的两种气体分别是_______、________(填化学式).
【探究二】
(1)实验过程:教师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),
小组同学进行了如下实验探究:
(2)提出问题:无色溶液X中的溶质有哪些物质?
(3)猜想与假设:根据以上实验现象,X溶液中一定存在的溶质是 _____;还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种.写出上述实验探究中②反应的化学方程式__________.
(4)查找资料:
资料1:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;
氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
资料2:NaHCO3溶液呈碱性,与石灰水反应生成白色沉淀;碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同.
(5)实验过程:小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验.请将下列实验方案填写完整.

实验操作
主要实验现象
结论
①____________________
_____________
证明溶液中有Na2CO3
②_________________
______________
证明溶液中既无NaHCO3又无NaOH

(6)实验反思:①根据资料,Na2CO4与水反应的化学方程式为________________.②Na2CO3、NaHCO3两种物质性质上既有共性又有差异,其差异性可用于鉴别、______等.

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(2分)人体缺乏维生素C(简称VC),就会患坏血病.下图是盛放“维生素C”瓶子的标签的一部分,其中维生素C的化学式部分不清,可用CnH8O6表示.根据表中信息回答:

(1)维生素C中氢、氧两种元素的质量比为    
(2)维生素C的相对分子质量为176,则CnH8O6中n=   

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(4分)为定量研究长期放置氢氧化钠药品变质情况,化学兴趣小组的同学设计了如下实验,其主要实验步骤如下:

Ⅰ.按图组装仪器,将55.0g试样放入锥形瓶中,加入足量稀硫酸溶液;
Ⅱ.测量一定时间内装置丁内物质增加的质量(见下列曲线);
Ⅲ.待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
Ⅳ.再次称量装置丁内物质增加的质量;
Ⅴ.重复Ⅲ和Ⅳ的操作,直至装置丁内物质质量不变.
请根据实验数据,通过计算分析氢氧化钠变质情况(“全变质”,“部分变质”或“不变质”,要有详细的计算步骤,没有步骤不得分)

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