广东佛山普通高中高三教学质检02文综历史试卷

“其一为土地属于天子或诸侯，大贵族可以把土地封与小贵族，但不得买卖，百姓黎民更不得私有。其二是居统治阶层的贵族实行世袭制，黎民百姓不能进入统治阶层。”材料描绘的是

古代民众生活艰难的现象，战国时期的记载大多类似“天饥岁荒，嫁妻卖子”，西汉以后多有类似“卖田宅、鬻子孙”的记载。这种变化反映了

“它不仅升华了抽象思辨，而且高扬土人刚健挺拔的道德理性和节操意识”。它是

口口口口的目标是消灭军阀和清除帝国主义的特权，随着口口口口的进展，民族主义使革命阵营团结，而社会革命却使革命阵营分裂。许多城市出现“拥护蒋总司令”、“驱逐鲍罗廷”的相同标语。材料中口口口口是

1932年，中共中央开始对毛泽东的“右倾机会主义”进行批判，共产国际对此并不反对，但明确反对中共中央撤销毛泽东职务的做法。对此理解正确的是

1955年，周恩来在一次国际会议说：“我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。”这表明中国政府

下表为我国市场化指数变化统计：

变化的主要原因是
A．家庭联产承包责任制的普遍推行
B．国有企业改革增强了企业活力
C．经济体制改革的不断深化  
D．社会主义市场经济体制的确立

史学家发现古雅典政治虽然具有适应性和灵活性，但是下列情形中哪一种却不可能实现

根据“光荣革命”后建立的政治制度，英国由少数贵族掌管政权。……这种制度能够保证工业革命顺利发生，但是当工业革命发生后，它又成为陈旧的制度，必然被工业化社会所淘汰。这说明光荣革命

19世纪后期有一种理论被用来为帝国主义辩护。认为殖民地是强国的繁荣和生存所必需的，还认为诸土著民族软弱、低劣，需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。这种理论是

“自由过少会带来停滞，自由过多则造成混乱。”意图解决这个问题的有
①自由主义 ②战时共产主义政策  ③新经济政策    ④罗斯福新政

1953年诺贝尔和平奖的获奖领域是“国际工作，人道主义工作”。据此推断获奖的人是

美国史学家徐中约所著《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》在海内外有巨大影响，以下材料均来自此书。阅读材料，回答问题。
材料一 部分目录摘编
第一章 “近代中国”的概念
1．1 “近代中国”始于何时？
1．2 “近代中国”形成的动力
1．3新的综合思考
第一编 传统制度的延续，1600—1800年
第二章 清帝国的兴盛
第三章 政治和经济体制
3．1政治结构
3．2经济制度（土地和税收制度国家收支）
第四章 社会和思想状况
4．1中国社会 （家庭；宗族；社会分层；士绅；科举）
4．2思想潮流
第五章 对外关系
5．1西欧人的来临（探险家和商人；传教活动；耶稣会影响的衰落，西方科学技术的引进）
材料二 “政府的政策和制度”、“反对外来因素的民族或种族抗争”、“在新的天地里寻求一条求生之道”，是近代中国发展的三股最重要动力。
（1）结合所学知识，列举第三章3．1与第四章4．2中可能涉及哪些内容。
（2）结合材料二与所学知识，分析1949—1956年“近代中国”发展较快的主要原因。
（3）20世纪50年代以来，欧美资本主义国家经济发展出现了“新的天地”，结合所学知识概述“新的天地”有哪些表现。
（4）结合材料一与所学知识，分析作者对“近代中国开端”这一问题所持的观点。

不同时期、不同地区的历史学家有不同的历史视野。阅读材料，回答问题。
材料一

——摘编于齐世荣 吴于廑《世界史•总序》
材料二 抗战史学既有马克思主义史学，也有资产阶级民主主义史学；既有改良主义史学，也有文化保守主义史学一……通史以致用，成了史学家们普遍的学术倾向。……内容上：一是弘扬民族气节的历史人物传记的大量出现，历代的节义之士受到极大的关注，二是国史的编著上……企图以祖国的光荣史迹来增强民族自信，来鼓励抗战精神，三是大力研究帝国主义侵华史，四是反击帝国主义的文化侵略。
——田亮《抗战时期史学研究》
（1）据材料一指出，古希腊与中国汉朝的历史学家在记载历史时有什么相同之处？
（2）据材料一说明，与古代历史学家相比，16—18世纪的欧洲历史学家的视野发生了什么变化？结合所学知识分析变化的原因。
（3）据材料二概括抗战时期史学的特征并分析呈现这些特征的原因。
（4）综合上述材料指出历史学家的视野受哪些因素的影响。