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湖北省人教版语文小学三年级第二学期综合练习卷2

看拼音,写词语:10%

来源:2015年湖北省人教版语文小学三年级第二学期综合练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读一读,选择正确的读音,用“   ”划出,并用另一个读音组成一个词儿写下来:5%
首都(dōu  dū)               稀薄(báo  bó)            
旅行(háng xíng)             藏(zàng cáng)族           
尽(jǐn  jìn)管           

来源:2015年湖北省人教版语文小学三年级第二学期综合练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把成语补充完整:7%
(   )山(   )水  (   )啸(   )崩  (   )钉(   )铁 满面(   )风
(   )厉(   )行   有(   )有(   )   保(   )安(   ) 有(   )竟成

来源:2015年湖北省人教版语文小学三年级第二学期综合练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把句子补充完整,并加上标点。
⑴我从庐山游玩回来 连忙向邻居上官佩介绍庐山的云雾 说                         
                                                                      
                                      是良好的学习习惯

来源:2015年湖北省人教版语文小学三年级第二学期综合练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用修改符号修改病句。
⑴老师讲的故事使我很久永远不能忘记。
⑵突然间,我听到了一声惊雷,看到了一道闪电。

来源:2015年湖北省人教版语文小学三年级第二学期综合练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选词填空。
普及 普通 普遍
电话已经在城乡(       ),连许多(       )人家也安装了电话。

来源:2015年湖北省人教版语文小学三年级第二学期综合练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

、想一想,它们像什么,用线连起来,再仿写一组:7%
成熟的荔枝    甲虫          仿写:
满天的星星    红宝石        (1)          像               
远处的汽车    竹竿          (2)         像                
又高又瘦的人   萤火虫       
慢驶的汽车    蜗牛         

来源:2015年湖北省人教版语文小学三年级第二学期综合练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

填空:14%
(1)《绝句》是              写的,前两行诗描写了色彩鲜明、生机勃勃的图景:                       ,                      。后两行诗句是这样的:                       ,                      。默读全诗,想一想,你认为这首诗写的是        天(季节)的景色。
(2)庐山的云雾具有           、           的特点,请你默写描写其中一个特点的段落:                                                         
                                                                     
                                                                    。

来源:2015年湖北省人教版语文小学三年级第二学期综合练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在括号里标上序号,把下面句子整理成连贯的一段话。(7%)
(   ) 顿时,锅里便噼里啪啦响个不停。
(   ) 翻了两次后,荷包蛋基本成形了,我把火开小一些。
(   ) 早晨,我穿好衣服,梳洗完毕,开始煎荷包蛋。
(   ) 又过了一会儿,一只金黄色的荷包蛋便煎好了。
(   ) 我连忙拿起一个大鸡蛋,在锅沿上轻轻一敲,两手一掰,把蛋黄蛋清倒进锅里。
(   ) 过了一会儿,我放上点盐,又用铲子把鸡蛋翻了个身。
(   ) 我先把煤气灶打开,往锅里倒了一小勺色拉油。

来源:2015年湖北省人教版语文小学三年级第二学期综合练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读课文,按要求完成练习:15%
鸡 学 游 泳
鸡请教鸭子,怎样才能学会游泳。
鸭子说:“用不着学,我是无师自通。”
无师自通 这不对吧 学而后知才近情理 我们的母鸡带小鸡 要告诉什么是草 什么是虫 哪种能吃 哪种吃不得 相当费心费力
鸭子答道:“要这样说,我可以给你一个满意的答复:我是跟我妈妈学的,我妈妈是跟我妈妈的妈妈学的,我妈妈的妈妈是跟我妈妈的妈妈的妈妈学的,依次类推。”他抱歉地一笑,“话是这样说,不过直到今天我也不知道我妈妈是谁,我统统管他们叫老鸭子。老鸭子带着我们下水,也并不教,只喊一声,‘跳!’我们就噼哧噗通往下跳!”
“啊,太好了!这么简单,这么容易!”鸡大大领悟了此中奥秘,“只要勇敢,干什么全行!能不能麻烦你教一教我?”
“你?”
“嗯,我。”
“我可从来没听说过鸡能游泳。”鸭子说,“可也是,你的理由很充足,有了勇敢就有了一切。好吧,我破例收你这个学生。不过我得声明,我的教学方法跟老鸭子一样,只喊一声“跳!”
果然,开课这天,鸭子沿用老法,在他自己下水的同时,喊了声:“跳!”我们可怜的鸡紧跟着跳进水里。天哪,他一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡,没有多大工夫就灌
了一肚子水!幸亏鸭子将这“落汤鸡”顶上岸来。鸡疲惫不堪,半死不活地躺在沙滩上,总结道:“可见我不够勇敢!”
勇敢当然得要,可是不见得只要勇敢就行。
⑴给第三自然段加上标点。(3%)
⑵读短文,给带点字选择正确的解释,并在序号上画“√”。(2%)
:a.闭塞,不通;b.不公开的;c.稀奇的,罕见的。
依次类:a.推行;b.推选;c.抬举;d.从已知的想到未知的。
⑶联系上下文回答“无师自通”是什么意思?(2%)
⑷读了短文后,你想提哪两个问题?请把它写下来。(2%)
第1个问题是                                                             
第2个问题是                                                             
⑸再读短文,自己想办法解决上面两个问题。(3%)
我认为第1个问题的答案是                                                
我认为第2个问题的答案是                                                
⑹学了这篇文章你懂得了什么?(3%)

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你从二题中任选一题,按要求完成习作:25%
(一)日记一则:
回忆今年“六一”国际儿童节的所见、所闻、所想、所做,选择其中一个内容写下来。要把事情的经过写清楚,并注意格式。做到内容具体,感情真实,语句通顺。
(二)编童话故事:
吴小华的表弟没有养成每天刷牙的习惯。请你编个童话故事并写下来,使他认识到不刷牙的害处。做到内容具体,语句通顺。

来源:2015年湖北省人教版语文小学三年级第二学期综合练习卷2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在括号里填上两个意思相反的字组成成语:6%
(        )与共  搬弄(        )    (    )非(    )比
无足(        )  弄(    )成(    )   (    )尽(    )来

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子写词语:4%
(1)亮晶晶   软绵绵                          
(2)凝望 环视                           
(3)人才济济 兴致勃勃                          
(4)黎明  凌晨   拂晓               
(5)尝 吞 嚼                 

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  • 难度:未知