2015年S版语文小学六年级上册期中测试卷

看拼音写词语。(5分)

在下列加点字选择正确的读音下画上横线。
喷香( pēn   pèn )   脖颈(ɡěnɡ  jǐnɡ )  整宿( sù   xiǔ)   拮据 (jū  jù )
诧异(chà    zhǎi )  攥着(cuàn  zuàn )  萦绕(yínɡ  yín )  拎水līnɡ līn )

辨字、辨音组词。
辨(        )  遂(        )  峰(        )  钮(        ) 渠(        )
辩(        )  隧(        )  锋(        )  扭(        ) 梁(        )
辫(        )  逐(        )  烽(        )  纽(        ) 粱(        )

找出下列词语中的错别字，并改正在括号里。
龄牙咧嘴(        )   广袤无银 (        )   誉写(        )
碧波万倾(        )   一如即往 (        )   服待(        )
迫不急待(        )   冷潮热讽 (        )   鼻剃(        )

小法官，巧判断（下列说法错误的打“×”，正确的打“√”）。（2.5分）
（1）《山海关》的作者是峻青写的。（   ）
（2）香港是1997年12月1日回归祖国的。（   ）
（3）《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。（   ）
（4）“能温席，小黄香”和“能让梨，小孔融”告诉我们要孝敬父母、敬爱哥哥。（   ）
（5）《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（   ）

用修改符号修改下面的一段话，使语句通顺。(4分)
《六.一》那天，爸爸妈妈带我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色彩斑斓的鲜花正在怒放，让我们赞叹不以。可惜的是太湖污染严重，许多脏物漂浮着湖面上。看到这些，心情很繁重，我想，如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾病才有保障。

写出下列句子的意思。
(1)以子之矛，陷子之盾，何如？__________________________________________________________
(2)蛇固无足，子安能为之足?__________________________________________________________

按要求改写句子。
（1）妈妈对我说：“今天晚上我要加班，你自己回家做饭。”
改成转述句：__________________________________________________________
（2）这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？
改成陈述句：__________________________________________________________
（3）现在，我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了。
缩句：__________________________________________________________

按要求填空。
（1）“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：_________ ___________、____________          _、________             、                
         _。
（2）“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话选自《         》，是丹麦作家      写的。他被称为“       ”。你还读过这位作家的童话作品有：          、           。文中第一个“幸福”是 指：                                             ; 第二个“幸福”是指：                      。   (3.5分)
（3）这               ，这               ，经过无线电的广播，传到           ，传到            ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
（4）啊！好一座                ！果然              ！那                ，那                   ，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的。
（5）本学期我们学习了一些爱国诗，有于右任老先生写的               ，诗中写了诗人的嘱咐是                               ；还学习了     朝龚自珍写的                  ，诗句“                                       ”写出了诗人期待着杰出人物的涌现。（2.5分）

语言训练
（1）邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”
邻居这句话的言外之意是                                                          
（2）“今年过节不收礼，收礼只收脑白金。“这句广告语从语言表达角度看有没有毛病？请你作简要分析。
                                                                                 
（3）品读句子，发现规律，再补写一句。
母爱如细流,静静流淌在我们的生命中。恐惧时，母爱是一块垫脚的石； 黑暗时，母爱是一盏照明的灯；枯竭时，母爱是一湾滋润的水；                                             

一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉 。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）“歧”字用音序查字法应查      ，用部首查字法应查         部。
（2）写出近义词和反义词。   
近义词：谨慎——（         ）  慈祥——（         ）  鼓舞—— （        ）
反义词：全面——（         ）  慈祥——（         ）  精彩——（         ）
（3）这“两种声音“是指什么？你喜欢哪种声音？为什么？
                                                                                
                                                                               
（4）选文中省略号省略了                         ；破折号的作用是             。
（5）画“    ”的句子你是怎样理解的，请写一写。
                                                                              
                                                                               

献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴
（yí）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
（1）将文中括号里不恰当的词划去。
（2）照样子写词语。
香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿　
谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿　
（3）写几个成语夸夸妈妈：（不少于3个）（1.5分）
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（4）短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？
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（5）文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）
（1）
（2）
（3）
这三件事是有内在联系的，因为他们是按 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿顺序写的。
（6）文章最后一段的作用是:                                        。

作文。
根据提示要求完成作文。
题目：               情
提示：横线上可以填同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里……
要求:内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。不少于500字。