北京版语文小学五年级下册期中综合练习卷

看拼音写词。（10）

比一比，再组成词语。（8）
拨(      ) 棉（   ）忘（   ）湍(     )
拔(      ) 绵 (    ) 妄（   ）端(     )

在错别字的下面画上横线，再写出正确的字来。（4）
坚难（    ）   高山俊岭（    ）
蜜切（    ）   千均一发（    ）

写出下列词语的反义词。（4）
（1）吸收——            隐蔽——   
（2）写出下列词语的近义词。镇静——            贫穷——

把成语补充完整。（4）
惊(    )（  ）浪  千（  ）百（  ）
喜（  ）厌（  ） 奇（  ）（  ）列

在括号里填上恰当的词语。（4）
接到（     ）   辛勤地（      ）
面容（     ）   （       ）的大海

默写古诗《横溪堂春晓》（4）
_________________，__________________。
_________________，__________________。

用修改符号修改句子。（4）
（1）妈妈经常讲过去的往事。
（2）初春的江南是一年中最忙的季节。

按课文原文填空。（5）
我攀登过（       ）的泰山，游览过（      ）的香山，去从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真（  ）啊，一座座（      ），各不相连，像（   ），像（    ），像骆驼，（        ），形态万千；桂林的山真秀啊，像（       ），像新生的竹笋，（        ），倒影水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，（       ），好像一不小心就会栽倒下来。

伯父住的房子，水泥地板，比较潮湿。工作人员多次提出要把房子修理一下，但他一直不同意，总是说：“这房子比延安时好多了。”我多次到伯父那里，常见他吃玉米面饼、小米饭，有时和大米混在一起煮，叫金银饭。伯父穿得也很朴素。他的内衣、袜子，总是补了又补。伯父去世以后，别人给我寄来伯父生前的一些衣物，其中一双袜子是1954年开始穿到临终的。我拿着这些衣物，半天说不出话来。
这篇短文写了伯父    、     和    三方面的事，表现了伯父                的优秀品质。（5）

(         )的蜘蛛
小蚂蚁看着蜘蛛伸开八支脚，舒舒坦坦地趴在蜘蛛网上，根本不用东奔西跑，食物就自动送上门来，真是羡慕极了。他央求蜘蛛说：“蜘蛛姐姐，把你吐丝和织网的本领都教给我吧！如果我能像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好呀!”
“一劳永逸？“蜘蛛感到奇怪，“在我们蜘蛛的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了想又接着说：“小蚂蚁，你最好在这儿过一夜，看看我们是怎么生活的，行吗？”小蚂蚁同意了。
夜幕降临了，小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来：她在网上爬来爬去，把蛛网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张蛛网给蜘蛛拆了，只剩下几根搭架的蛛丝。
蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑不解的看着眼前的变化。蜘蛛把丝吃掉以后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。他从天黑忙到天亮，才织好新网。
小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么把网拆了重织？”
蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，从新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就得饿死了。”
蚂蚁又问：“你每天夜里都这样干活吗？”
蜘蛛说：“是的。我为了生存，每天不得不通宵达旦地干活，一天也不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆。不过我总是在夜里工作，许多人都不知道，以为我织成一张网就一劳永逸了。”  
蚂蚁再也没问什么，下爬去。他一边爬一边想。他明白……
（1）联系上下文解释词语：
一劳永逸：                        
（2）小蚂蚁“一边爬一边想。他明白了……”蚂蚁明白什么了？（4）
语言的运用 （40）

题目：一件令我        的事。
要求：
（1）把题目补充完整。
（2）内容具体，能正确使用标点符号，有真情实感。
（3）字数在300字以上。
（4）在文章前的括号里填上恰当的词，把题目补充完整。