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期中备考总动员中考化学模拟测试卷【人教版】1

【原创】下列生活中的物质用途是利用化学性质的是

A.稀有气体制作彩灯 B.大理石用于建筑
C.冰块用于制冷 D.镁粉用于烟花
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儿童可以从下列食物中获得人体所需要的钙的是

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下图所示的化学实验基本操作中,错误的是

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【改编】如图所示是甲、乙粒子的结构示意图,下列有关说法错误的是

A.两种粒子属于同种微粒
B.两种粒子属于同种元素
C.乙粒子的符号为O2
D.乙粒子比甲粒子稳定
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【改编】如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是

A.该反应中两种反应物的质量比为1:3
B.反应中元素的化合价没有改变
C.反应中原子的种类和数目没有发生改变
D.反应后生成了两种物质
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下列说法正确的是

A.铝在常温下就能与氧气反应,因此铝制品很容易锈蚀
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,因此燃烧均能看到火焰
C.化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量释放的变化都是化学反应
D.任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸,因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时,应杜绝一切火源、火星,以防发生爆炸
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【改编】添加剂可以改善食品的品质,下列说法科学的是

A.在白酒中添加黄金可提高白酒的品质
B.用地沟油烹制食品是对资源的回收,应该大力推广
C.食盐加碘可防止甲状腺肿大,但也需要注意用量
D.将普通燕窝染成稀有“血燕窝”,极大提高其营养价值
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【改编】下列物质组合能形成溶液的是

A.泥沙和水 B.碘和酒精
C.高锰酸钾和汽油 D.粉笔灰和植物油
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区分硫粉、高锰酸钾、二氧化锰三种固体,最好的方法是

A.加热法 B.溶解法 C.观察法 D.称量法
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下图表示往稀盐酸中加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应,溶液的pH随加入氢氧化钠溶液量的变化正确的是

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(1)用化学符号表示:
①3个二氧化碳分子      
②两个铜原子     
③碳酸钙中钙元素呈正二价     
④地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物       
⑤氯离子      
(2)水是生命之源,它与我们的生活密切相关。
①生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是       
②电解水的装置如图所示,试管B中的气体是      ,通过此实验证明水是由     组成的,该反应的化学方程式是                      

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酸雨给人类生活和社会带来了严重危害。汽车尾气是导致酸雨的原因之一,为减少有害气体的排放,人们在汽车尾气管上安装“催化转化器”,使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2。回答下列问题:
(1)写出转化的化学方程式                                          
(2)反应中,失氧的物质是      ,该物质具有      性。(填“还原”或“氧化”)
(3)上述反应产生的二氧化碳大量排放会导致             ,低碳环保刻不容缓。
(4)实验室中若要检验二氧化碳,化学方程式为                                

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下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题:

温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
Ca(OH)2
0.19
0.17
0.14
0.12
0.09
0.08
NaOH
31
91
111
129
313
336

(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,下图中能表示NaOH溶解度曲线的是      (填A或B)。

(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:
①加入氢氧化钙,②升高温度,③降低温度,④加入水,⑤蒸发水后再恢复到原温度,⑥加入生石灰。
其中措施正确的是            
A.②④⑥         B.③④         C.①③⑤⑥         D.①②⑤⑥
(3)20℃时,191g饱和NaOH溶液,蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaOH晶体的质量为         
(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此时溶液中溶质的质量分数乙          甲(填“>”、“<”或“=”)。
(5)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是                   
(6)20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH    (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。

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下图是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答:

①仪器a的名称   (1)   ,装置B的名称    (2)   
②实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的发生装置是   (3)   ,反应的化学方程式为(4)  ,用C装置收集氧气的依据是   (5)   。若将上述混合物完全反应后的固体残渣,通过溶解、   (6)  、洗涤和烘干四步操作可回收二氧化锰固体。
③实验室可用发生装置B制取二氧化碳,该装置的优点是   (7)   ,用D装置收集二氧化碳,如何检验二氧化碳是否收满    (8)   
④收集了一定量气体后关闭活塞,装置B中固体与液体没有分离,可能的原因是  (9) 

A.所用盐酸浓度偏大 B.活塞处漏气
C.盐酸反应完了 D.二氧化碳能溶于水
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【原创】(9分)甲烷、乙醇、石油、氢气都是常用的燃料。
(1)甲烷属于最简单的       ,化学式为      
(2)乙醇完全燃烧的化学反应方程式为              ;用一只冷而干燥的烧杯罩在甲烷火焰的上方,可以观察到的现象是                     ;反应完后迅速翻正烧杯并倒入澄清石灰水,其变浑浊了,用方程式解释                    
(3)石油属于         能源(填“可再生”或“不可再生”);
(4)使用氢燃料汽车最突出的优点是               

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“滴水生火”魔术:向包有淡黄色过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴加水,脱脂棉随即燃烧。某同学对该“魔术”很感兴趣,设计实验进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质?脱脂棉为什么会燃烧?
【实验1】取一支干燥的大试管,加入少量过氧化钠粉末,滴加蒸馏水,观察到试管内发生剧烈反应,产生大量气泡,用手触摸,试管底部发烫。
【提出猜想】生成的气体产物可能是:①        ;②       
【实验2】为探究气体产物,进一步设计并完成如下实验。
请完成表中空格:

操 作
现 象
结 论
将带火星的木条伸入试管
带火星的木条复燃
气体产物是     

【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花,极易燃烧;过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
【实验结论】
①过氧化钠与水的反应是        反应(填“吸热”或“放热”)。
②脱脂棉燃烧的原因        
③扑灭由过氧化钠引发的火灾时,可以选择的灭火材料是       
A.二氧化碳          B.水            C.沙子

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【改编】阅读材料,回答问题。
材料I.氯气(Cl2)在通常情况下为黄绿色有毒气体,二战时被用于制作毒气弹。
材料Ⅱ.Cl2化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合。氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸,其产物溶于水形成盐酸。
材料Ⅲ.Cl2可用于制备多种消毒剂,含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
(1)氯气物理性质有               、化学性质有               ,若战争时士兵遇到该毒气,应该往               、(填高地或低洼)方向跑;
(2)氢气和氯气生成氯化氢气体的方程式为              
(3)下列说法错误的是            (选填字母序号)

A.燃烧一定包含着化学变化
B.燃烧不一定要有氧气参加
C.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
D.爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应

(4)NaClO中氯元素的化合价为               ;往使用氯元素的消毒剂消毒的水中加入硝酸银,生成了白色沉淀,那么使用氯元素的消毒剂会使水中增加               (填微粒符号)。

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【原创】有甲、乙、丙、丁四种初中常见物质。甲、乙、丙、丁都含有氢元素,乙、丙、 丁都含有氧元素,丙、丁都含有钠元素,丁由四种元素组成。甲发生化合反应、乙发生分解反应、丙发生中和反应、丁发生复分解反应都有一种常见的氧化物生成,那么,回答下列问题:
(1)该氧化物是              (写化学式);
(2)乙发生分解反应的化学方程式为              
(3)丙在化合物中属于              
(4)丁发生的复分解反应方程式为              

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金属在生产和生活中具有广泛的应用。
(1)地壳中含量最高的金属元素是      (写元素符号,下同);人体中含量最高的金属元素是    
(2)铁制品容易锈蚀,用稀盐酸除铁锈的化学方程式为                         
(3)铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入      ,在高温下,利用其中反应生成的      把铁从铁矿石中还原出来。
(4)炼钢过程中,检验员提取5g钢样,在足量的氧气中充分燃烧,将生成的气体用足量的澄清石灰水充分吸收,得到0.25g白色沉淀。求:①该钢样燃烧时生成二氧化碳的质量;②该钢样中碳的质量分数。
(写出计算过程)

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