广东省揭阳市小学三年级语文第一学期期末试卷

按要求填空。
（1）用字典查“圈”字，应先查音序(       )，再查音节(      )，这个音节应读(        )；
应先查部首(       )，再查(      )画，这个字的结构是(          )。 
（2）“厕”字的读音是(       )，结构是(       )，可组词(       )，在本册第17课学过的生字中跟“厕”读音相同的字是(        )，这个字是(        )结构，可组词(           )。

天(      )云谈              忘羊(      )牢             如(      )似喝
天(      )地东              再(      )再励              (      )冬蜡月

读读想想，选择正确答案的序号填在（ ）里。
（1）下面各组汉字，能按音序排列的是第(       )组。
① 蔼喘君特裙握 ② 蔼喘君裙握特 ③ 蔼喘君裙特握〕
（2）下面各组字，韵母相同的是第(       )组。
① 郊焦叼秒 ② 郊焦牢吊    ③ 秒料哨奖〕
（3）“纪 绩 继”三个字全面的说法应是(        )。
① 同音字      ② 同部首的字    ③ 既是同音字，又是同部首的字。〕
（4）“但要鲈鱼美。”这一诗句中“但”的正确理解应是(        )。
①但是 ② 只    ③ 可是     ④ 非常     ⑤ 很〕
（5）“A爷爷  B表哥 C爸爸 D小妹”这四个词正确的排列顺序是(        )。
①ABDC ②ACBD ③ CADB ④DABC〕

选词填空。
（1）〔爱惜、珍惜、可惜 〕小学生应该从小养成(        )粮食的好习惯。
（2）〔艰难、艰巨、艰苦 〕任务再(        )，我们也要完成。
（3）〔陆续、连续、继续〕在反击战中，我军的伤员(        )从火线上抬下来。

读一读，找一找，把句子中的一对意思相反的词填在（     ）里。
（1）下午的课外活动从四点钟开始，五点钟结束。 (      ) —— (      )
（2）他出的主意很好，大家都非常同意，没有一个人反对。(      ) —— (      )
（3）今天的考试同学感到很轻松，丝毫没有一点沉重的感觉。(     )—— (    )
（4）小红认真写字，从来不马虎大意。    (      ) —— (      )

读一读，想一想，在（  ）里填上合适的词，使句子表达得具体。
（1）黄继光 (          ) 说：“让党和人民听到我们(           ) 的消息吧！。
（2）(           ) 岩石上长着(            ) 珊瑚。
（3）小象(           ) 转身走进(           ) 雾中。

按下面词语组成通顺的句子并加上标点。
（1）仙女  花儿  校园里  美得  一般  的  像

（2）做手工  经常  小文和小武  在一起  上网

默写古诗《江畔独自寻花》和《鹿柴》。

根据课文内容或要求填空。
（1）列宁(           )说：“多好的灰雀呀，(       )再也不会飞回来了。”所填第一个词语充分表达了列宁对灰雀失踪的               ；第二个词语使句子的意思更加            ，感情色彩更加          ；读了这句话，你认为作者在            方面值得学习。
（2）老爷爷说：“小妹妹，(     )也来爬天都峰？”小妹妹说：“老爷爷，(     )也来爬天都峰？”这两句话中都有一个“也”字，意思是说天都峰这么     ，又这么陡，你年纪这么小(这么大)怎么也来爬呀！表面上似乎双方都感到         ，其实是对对方表示羡慕敬佩，      表现出这一老一小都有            、            的可爱精神。
（3）《一定要争气》一文共有三处提到“一定要争气”。第一次是在学习成绩赶不上来的情况下，用“一定要争气”来               ，说明别人能办的事，               。第二次是在               情况下，童第周暗下决心要为               。第三次是在童第周完成剥掉青蛙卵的              情况下，他用“一定要争气”说明中国人              。
（4）《江上渔者》和《逢雪宿芙蓉山主人》这两首诗的共同特点是融情        ，        抒情，表达了诗人对              的同情。

品读文段，按要求做题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）细读文段，想想之后填空。
这个文段共有     句话，讲了     层意思。一是说            ；二是说           
（2）你是怎样理解最后一句话的？
（3）文段中画横线的句子是打比方的句子，这句话用          比喻          。

阅读短文，回答问题。
鲁迅小时候
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
（1）在短文中找出与下面意思相近的词写下来。
喜爱——（         ）     全神贯注——（              ）
（2）根据短文内容填空。
鲁迅小时候是一个           的孩子。他不仅学习           ，还喜欢             、
          这些玩得有趣有益的活动。
（3）第二自然段有一句概括段意的话，找出来 ，再写下来。
（4）读了短文后，你会得到一个深刻的启示，请把这个启示写下来。

作文。
用写日记的形式，把你在这学期最爱做的一件事用一两段话写下来。写时，注意写清楚为什么爱做这件事，是怎么做的。还要注意日记的格式。语句要通顺，书写要认真，不写错别字，不写真实校名、姓名……