人教新课标版语文六年级下册期中测试卷（二）

看拼音写词语，字要写得端正、美观。（12分，其中书写2分）

《村居》和《宿新市徐公店》中描写春景的诗句。
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《烟台的海》中写春天烟台的海“微波泛起”景象的句子。
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《孔子游春》中描写“泗水河畔美丽春景”的句子。
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写一条名人名言，讲的是有关真正的友谊与知音的内容。
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将下列成语补充完整，再按要求分类。
波光（　　）（　　） 神（　　）奕奕　岁月如（　　）　烟波浩（　　） （　）璧（　）阴　气宇（　　）昂　（　）阳似火　寒气（　　）人
描写季节景色的：＿＿＿＿＿＿＿＿与水有关的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
描写人物神情外貌的：＿＿＿＿＿＿＿与时间有关的：＿＿＿＿＿＿＿

成语配对。（意思相近或相同）
绳锯木断　　转危为安　　对症下药　　卸磨杀驴　　眼高手低
水到渠成　　水滴石穿　　化险为夷　　志大才疏　　过河拆桥

将句子中画线的部分换成一个成语，写在括号里。
节假日，到公园游览的人来往不绝，前后相接。（　　　　　）
邓小平爷爷铁光辉事迹，永远流传，不可磨灭。（　　　　　）

根据课文内容，排列下面错乱的句子。
（　　）东面正中挂一幅画，画上古树下伏着一只梅花鹿。
（　　）学生书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。
（　　）书屋朝西门边开窗。
（　　）画前面，正中是先生的座位。
（　　）南墙上有一个圆洞门，里边有小匾，上题“停云小憩”。

选择合适的词语填进短文中的括号内。（8）
眺望　凝视　　情不自禁　　不管……总是……　广阔无边　兴致勃勃
尽管……还是……　阔别已久　幽静　老泪纵横　热泪盈眶　劈波斩浪
（　　　　）的大海上，一艘客轮正（　　　　）驶向天津。（　　　　）风急浪高，一位气度不凡的中年学者（　　　　）一动不动地站在甲板上，深情地（　　　　）着前方。“啊！我就要回到（　　　　）的故乡了！”他（　　　　），（　　　　）地吟诵道：“月是故乡明，人是故乡亲。”

读文答题。（1+3+1+6＝11）
　　一天，莫泊桑带着自己写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说：“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？”
“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福楼拜　直截了当地说。
“那——怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。
“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”
第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了……
（1）莫泊桑、福楼拜怎么说，文中有提示语，用“＿＿”出来。
（2）根据“提示语”的提示，在正确读法上面打“√”
“那——怎样才能使功夫到家呢？莫泊桑急切地问。
读这句话时语速应该：1较慢；2较快。
读这句话时语调应该：1平缓；2激昂；3上扬。
读这句话时语气应该：1较轻；2较重。
（3）“是你的功夫还不到家。”这里的“功夫“是指：（　　）
1读书的功夫。2写作的功夫。3肯吃苦，勤练习。
（4）仿写：学习对话的写法，描写一段争论的场面，注意运用恰当的提示语，字数不200超过字。
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作文。（30分，其中书写占4分）
给你的某一位老师或亲人写一封信，通过一两个事例表现他（或她）对你的关心和爱护，同时表达你崇敬、感激的心情。注意书信的格式。