北京西城区七年级上期期末历史试卷
化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像,这种人是
A.元谋人 |
B.巫山人 |
C.北京人 |
D.山顶洞人 |
下图是初一年级同学做的复习卡片,在其“____________”处应填写的标题是
A.元谋人 | B.河姆渡人 | C.山顶洞人 | D.半坡人 |
孙中山诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指
A.蚩尤 | B.黄帝 | C.舜 | D.炎帝 |
下列史实,标志着我国世袭制代替禅让制的是
A.禹传位于启 | B.舜传位于禹 |
C.尧传位于舜 | D.商汤灭夏桀 |
《左传》中“封建亲戚,以藩屏周”的记载,直接反映西周实行了
A.奴隶制 | B.禅让制 | C.世袭制 | D.分封制 |
三星堆文化遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,它以独特的青铜文化闻名于世。读下图,该遗址位于
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
公元前260年,秦赵之间发生了空前激烈的大战。从此,东方六国再也无力抵抗秦国的进攻了。这场战役是
A.长平之战 | B.城濮之战 | C.桂陵之战 | D.马陵之战 |
秦国能成为诸侯国中实力最强的国家,并最终完成统一。其政治原因是
A.兴修水利 | B.使用铁器 | C.管仲改革 | D.商鞅变法 |
故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自于
A.道家 | B.儒家 | C.法家 | D.墨家 |
下列主张中,属于道家思想的是
A.知彼知己者,百战不殆 | B.兵无常势,水无常形 |
C.祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏 | D.仁者爱人,为政以德 |
下侧两幅图片所反映的是
A.春秋争霸战争 |
B.战国兼并战争 |
C.秦灭六国 |
D.秦朝巩固统一的措施 |
下列秦末农民战争爆发的原因包括
①徭役繁重 ②刑法残酷 ③赋税沉重 ④外戚、宦官专权
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
“成由俭,败由奢”是中国流传已久的古训。下列帝王中,具备节俭美德的是
A.秦始皇 | B.秦二世 | C.汉武帝 | D.汉文帝 |
下列各项科技成就中,属于秦汉时期并在当时具有世界先进水平的是
①蔡伦改进造纸术 ②最早记录哈雷彗星
③张衡制作地动仪 ④华佗制成“麻沸散”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
西晋与秦朝的相同之处是
A.创立皇帝制度,被后世沿用 | B.结束分裂,短期统一 |
C.分封诸侯,导致内乱 | D.被农民起义直接推翻 |
公元383年,东晋以少胜多,在淝水打败前秦军队。与这一事件有关的成语是
A.破釜沉舟 | B.四面楚歌 | C.草木皆兵 | D.三顾茅庐 |
被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的是
A.《论语》 | B.《春秋》 | C.《道德经》 | D.《史记》 |
“借东风”“草船借箭”“连环计”等故事是针对下列哪一战役的文学创作
A.巨鹿之战 | B.官渡之战 | C.赤壁之战 | D.涿鹿之战 |
下图所呈现的社会现象产生的历史影响有
①促进了江南经济的开发
②加速了北方民族大融合
③确立了南方的经济重心地位
④完成了国家的统一
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
2001年,大英博物馆为纪念《女史箴图》进馆一百周年举行了学术研讨会,《女史箴图》的作者是
A.王献之 | B.顾恺之 | C.王羲之 | D.祖冲之 |
人类历史发展过程中,一些历史人物往往对社会发展产生重大影响。观察下列图片,回答问题。(共11分)
(1)请按照我国古代王朝历史发展演变的实际情况,将上述历史人物进行正确排序。
①__________②__________③__________④__________⑤__________
(2)历史人物连连看。
(3)请仿照范例,并结合史实,在上述历史人物中任意选择两位,分别列举他们身上值得后人学习的优秀品质。
范例:
齐桓公不记一箭之仇,重用管仲为相,体现了他为人豁达大度的品质。
下列是某班同学以“中国古代农业”为主题制作的展板,请仔细阅读并回答问题。(共16分)
(1)观察以上三幅图,归纳生产工具和耕作技术进步的表现。
(2)阅读上述图文,写出主持修建都江堰的人物及修建时期。依据材料概括都江堰的功能及它的修建在当时所起的作用。
(3)如果再增加一个板块——生产经验的积累,我们可以把我国现存的第一部完整的农业科学著作放入其中。请写出该著作的名称及其作者。
在不同的历史时期,中华民族通过交流、交往和交融,逐渐形成了独具特色的多元文化。请阅读下列材料,回答问题。(共11分)
英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
(1)依据材料,指出汤因比愿意出生在“公元一世纪的中国新疆”的原因。
(2)公元一世纪的新疆地区被统称为什么?在古代经过这一地区、且沟通中西交通的陆上要道的名称叫什么?
(3)就上述材料,初一学生小新编写了微作文“我最想生活在——时期”,他选择的素材如下:
祖冲之计算圆周率的数值,精确到小数点后第七位;郦道元完成综合性地理学专著《水经注》;范缜撰写《神灭论》,系统阐述无神论思想;与佛教密切联系的石窟艺术取得了辉煌的成就。
请你判断:小新最想生活在什么时期?
(4)汤因比与小新都选择了他们愿意生活的时代,请你也从文化的角度选择一个你希望生活的时代,并说明你的理由。(理由中至少包含两条史实,但不可与汤因比及小新的雷同)。
某校老师为带领学生探究北魏的改革,特以“洛阳的变迁”为主题,开设以下三个栏目。请仔细阅读,并回答问题。(共12分)
栏目一:千年帝都
以上是孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都问题时所说的一番话。其中提到,之所以迁都洛阳,是因为洛阳有千年帝都的优势,适合做北魏的都城。请列举出北魏迁都以前两个曾以洛阳为都的政权名称,以支持孝文帝的观点。
栏目二:帝都风貌
上述文物均出土于洛阳,属于北魏时期。其中元桢是北魏宗室,在他的墓志中还出现了“德”“孝”“仁”等字。请结合所学,说明文物一、二见证的孝文帝改革措施。
栏目三:帝都风采
南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨地说:以前以为长江以北都是落后的“异族”风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。
——人教版《中国历史》七年级上册
结合栏目一、二,分析栏目三中帝都洛阳形成“礼仪兴盛,人才济济”风采的原因。