广东省茂名市小学五年级语文第一学期期中质量检测试卷

看拼音写汉字。

先写出对应的小写字母，再按顺序排列。
G（   ）D（   ）B（   ）H（   ）Q（   ）L（   ）

根据查字典知识填空。
“窃”字应查大字写母    ，读音是        ，部首是      ，再查     画。“窃”字在字典中的解释有：①偷盗；②私自，暗中。“窃窃私语”中“窃”应选第      种解释。用另外一种解释组词为            。

按要求组词。
（1）形近字组词。
榆（       ）衰（       ）诱（       ）诫（       ）
愉（       ）哀（       ）绣（       ）戒（       ）
（2）多音字组词。

（3）一字组多词。
编（       ）（       ）（       ） 废（       ）（       ）（       ）

找出句子中的错别字，并在括号里改正过来。
（1）只要我们有横心，坚持不解，就一定能战胜困难。（       ）
（2）故乡的人们朴实善良，临里之间过着守忘相助的日子。（      ）

把下面的词语、句子补充完整。
不求（      ）解           别出心（      ）   古往今（      ）
络绎（      ）（      ）　　大喜过（      ）  （      ）（       ）棋布
读书破万卷，                     。
悠悠天宇旷，                     。

选择关联词语填空。
不但……而且……        因为……所以……       无论……总
虽然……但是……        如果……就……         只要……就……
（1）外公曾说：“一个中国人，（       ）在怎样的境遇里，（       ）要有梅花的秉性才好！”
（2）来书店看书的人（       ）很多，（       ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
（3）（        ）遇到大鱼或海兽，齿鲸（       ）凶猛地扑上去把它吃掉。
（4）父亲教育我们（       ）要了解花生的好处，（       ）要做具有花生品格的人。

下面每组词中，有一个和其他四个不是同类的，找出来在下面画上横线。
（1）鲫鱼     鲈鱼      鲸鱼       草鱼     鲤鱼
（2）汽车     飞机      轮船      自行车     手机
（3）钓鱼     读书      珍珠      旅游      唱歌
（4）儿童节   端午节    中秋节      元旦      春节

按要求写句子。
（1）赤道的风吹乱了外祖父那梳理得很整齐的银发。
缩句：                                                                     
（2）湖面泛起波纹。
扩句：                                                                     
（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？
改成陈述句：                                                                     
（4）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱。
改成比喻句：                                                                     
（5）我们早就看穿了敌人的。
改病句：                                                                        

下面的句子各自运用了什么说明方法，请写在括号里。
（1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（      ）
（2）鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（      ）
（3）土壤和岩石经过风化作用后，分裂的细小颗粒叫灰尘。（      ）
（4）桂花被从树上纷纷摇落下来，那情景就像下了一场桂花雨。（      ）

课内阅读
转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已经是纽约一位著名的建筑设计师了。我再也没有钓到像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途上，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
（1）“沮丧”的意思是                           ，文中的“我”沮丧的原因是                           。
（2）“但是，在人生的旅途上，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”。
①这句话中的“鱼”为什么加引号？
②这诱惑人的“鱼”实际指什么？
③想想34年前的这件事给了“我”什么启示？对“我”后来的成就有什么帮助？

课外阅读
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写就是要练习自己的笔头，肯于（克 刻）苦实践。”
于是，禹强就下功夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，就拿来读。可是，提起笔来写作文，进步都不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说，有好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。更重要的一点是，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的‘不动笔墨不读书’”。
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然 果然）提高了。
（1）参照上文，划去下面括号里不恰当的字词。
①多写就是要练习自己的笔头，肯于（克 刻）苦实践。
②不久，她的作文成绩（居然 果然）提高了。
（2）用“        ”画出文中具体讲“不动笔墨不读书”的句子。
（3）根据徐老的话，我们可以知道，要想写好文章必须达到两个条件：
（    ）和（    ），其中（    ）必须要做到“动笔墨”。
（4）读了短文，对照自己的读书习惯，你有什么体会？写在下面。

习作
认真回忆一下，生活中的哪件事给你留下的印象最深，使你受到了怎样的教育或启示，然后把它写下来，题目自拟。
参考答案：