安徽省利辛县九年级上学期期末质量检测历史试题卷

史学家认为：“l4到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”。其中“人被发现”始于（    ）

美国独立战争开始的标志是（  ）

与“颁布《人权宣言》”、“处死路易十六”、“充分显示了人民群众的伟大力量”等这些关键词直接相关的历史事件是（    ）

他在1804年建立了法兰西第一帝国，后颁布了《法典》。他是（   ）

马克思主义诞生的标志是（   ）

“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立集团”是指（   ）

“对以下两幅世界名画的表述错误的是（    ）

由“l917年”、“列宁”、“彼得格勒武装起义”等信息可以联想到的是（ ）

美国《政治周报》评论现任总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。罗斯福新政的中心措施是（   ）

1947年，公然宣称美国是世界头号强国，有领导“自由世界”使命的美国总统是（    ）

组合列举（本大题共7小题；每空1分，共8分。）
14——19世纪的欧洲的文化经历着大变革，处处充满着批判的氛围。
（1）14世纪，诗人但丁的长诗《   》率先对教会提出批评。
（2）1859年，英国科学家达尔文的科学巨著《  》出版，沉重打击了神权统治的根基。
（3）“在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的。”该语句出自《  》。
科技改变着我们的生活，面对日新月异的世界，让人兴奋不已。
（4）真正让人的手解放出来的重要发明是           
（5）为最初工厂提供动力来源的机械是           
（6）今天汽车已经大量的进入普通家庭中，最先采用流水线大批量生产汽车的是           
（7）“发明大王”           研制的耐用碳丝电灯泡。19世纪70年代，伴随着电力的广泛应用，人类历史进入到                。

辨析改错，辨别下列史实的正误，在题后的括号内正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。
（本大题共4小题，每小题2分，共8分）
（1）1861年，亚历山大大帝废除了俄国农奴制，成为俄国历史发展过程中的重要转折点。（ ）
改正：_____________________________________________
（2）1868年，日本政府开始实施的明治维新，使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义道路。（ ）
改正：_____________________________________________
（3） 由于第一次世界大战并未消除帝国主义国家之间争夺殖民地的矛盾，所以第二次世界大战仍然是争夺殖民地的帝国主义战争。（ ）
改正______________________________________________
（4）战后美国为对抗社会主义国家采取了“冷战”政策，其在军事上的表现是成立了“华约”组织。（ ）
改正：_____________________________________________

17世纪中后期，英国通过资产阶级革命，确立了新的政治制度，体现了人类文 明的重大进步。阅读材料，回答问题。
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭(jian，超越)越权力，为非法权力；……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——1689年英国《权利法案》
材料二 谁会相信……居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?人们已经看到，当国王专权的时候，骚扰、内战、无政府状态、贫困使得全国不安。在这里，一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非作歹……只有当国王并不专断独裁的时候，和平、富饶、幸福才会统治着英国。
——伏尔泰《巴比伦公主》
材料三 一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出近代化的第一步。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
请回答：
（1）据材料一指出《权利法案》制定的主要目的。(2分)它的颁布有什么标志性意义?(2分)
（2）据材料二概括，伏尔泰怎样看待英国新确立的政治制度?(2分)在他看来，这种制度有何好处?(2分)
（3）据材料三并结合所学知识说明，“克服专制王权”是如何促进英国“继续前进的”？

战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和平，和平中又潜伏着战争。让我们反思战争带来的苦难，共同维护世界的和平。阅读下列材料，回答问题。
材料一
 
材料二 昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。
——罗斯福《一个遗臭万年的日子》
材料三 第一、二次世界大战情况比较表

 
（1）请分别写出材料一中，A、B两国及它们所在的军事集团的名称。这两大军事集团的形成，对世界形势的发展产生了怎样的影响？
A国名______；所在军事集团名称______________________。
B国名______；所在军事集团名称______________________。
（2）材料二中，为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个遗臭万年的日子”？面对法西斯国家的疯狂侵略，1942年1月反法西斯国家有什么重大举措？该举措有何重要意义？
（3）运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从材料三中，我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响？
（4）结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？

九年(l)班同学开展“原子能（核能）的昨天与今天”为主题的研究性学习，请你参与下列活动并根据以下材料回答问题。
材料一：[读图说史]

材料二：[问题探究]
1945年8，月6日和9日，美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹。8月15日，日本宣布无条件投降；9月2日，签署无条件投降书。至此，“二战”结束。
材料三：[学以致用]
观点：原子能（核能）的开发和利用是一把“双刃剑”。
请问：
（1）上图人物在20世纪初创立了哪一理论，为原子能（核能）的开发和利用提供了理论基础？
（2）李佳认为，日本无条件投降、“二战”结束的根本原因是美国向日本投下两颗原子弹。你同意李佳的看法吗？请结合所学知识简要说明理由。
（3）列举所学知识并联系社会生活实际，验证“原子能（核能）的开发和利用是一把‘双刃 剑…这一观点。